2020年健康管理師考試階段性專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練模擬試題4

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2020年健康管理師考試階段性專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練模擬試題4

單選題

1、腫大的脾臟觸診時(shí)最顯著的特征：(E )

A.形態(tài)不規(guī)則，表面凹凸不平

B.邊緣及表面光滑

C.質(zhì)軟，壓痛

D.質(zhì)硬，輕壓痛

E.有明顯切跡

2、胸骨壓痛常見(jiàn)于：(B )

A.胸腔積液

B.白血病

C.氣胸

D.再生障礙性貧血

E.氣管內(nèi)異物

3、水腫部位指壓后不凹陷的見(jiàn)于：(D )

A.肝硬化

B.急性腎炎

C.營(yíng)養(yǎng)不良

D.甲狀腺功能減退

E.心力衰竭

4.問(wèn)診方法不正確的是: (B)

A. 避免使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)

B. 危重患者必須詳細(xì)深入問(wèn)診

C. 雖有外單位轉(zhuǎn)診資料, 仍應(yīng)親自問(wèn)診

D. 問(wèn)診應(yīng)全面了解抓住重點(diǎn)

5.關(guān)于問(wèn)診，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的：(C)

A.問(wèn)診是采集健康史的重要手段

B.問(wèn)診一般從主訴開(kāi)始，有目的、有序的進(jìn)行

C.問(wèn)診要全面，重危病人更應(yīng)詳細(xì)詢(xún)問(wèn)后再處理

D.問(wèn)診中應(yīng)注意與病人的非語(yǔ)言溝通

6.貫徹護(hù)理程序的關(guān)鍵步驟是: (A)

A. 護(hù)理評(píng)估

B. 制定護(hù)理計(jì)劃

C. 執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃

D. 及時(shí)做出護(hù)理評(píng)估

7、在健康保險(xiǎn)進(jìn)行中，健康管理的核心任務(wù)是(A)

A、健康指導(dǎo)與診療干預(yù) B、制定保險(xiǎn)政策

C、取得經(jīng)濟(jì)效益 D、以上都對(duì)

8、關(guān)于健康管理，以下不正確的是(C)

A、對(duì)個(gè)體或群體的健康進(jìn)行全面的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估，提供健康咨詢(xún)和指導(dǎo)

B、宗旨是調(diào)動(dòng)個(gè)體和群體及整體社會(huì)的積極性

C、對(duì)病人進(jìn)行診斷和治療

D、是對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)的全過(guò)程

9、以下不是初級(jí)衛(wèi)生保健對(duì)居民的含義(B)

A、最基本的必不可少的衛(wèi)生保健服務(wù)

B、一種最初級(jí)的衛(wèi)生保健服務(wù)

C、無(wú)論團(tuán)體、家庭、個(gè)人均能夠獲得

D、方便、費(fèi)用低廉

10、全科醫(yī)生的“四合一”內(nèi)容 不包括(C)

A、確認(rèn)并處理現(xiàn)患問(wèn)題 B、對(duì)慢性活動(dòng)問(wèn)題進(jìn)行處理

C、對(duì)急性問(wèn)題進(jìn)行處理 D、根據(jù)需要提供預(yù)防性照顧

多項(xiàng)選擇題

11.慢性肝炎病人健康管理主要包括 BCDE

A.長(zhǎng)期吃藥

B.合理膳食

C.有氧運(yùn)動(dòng)

D.心理保健

E.戒煙戒酒

12.健康管理評(píng)估的類(lèi)型主要包括 ABCD

A.過(guò)程評(píng)估

B.形成評(píng)估

C.結(jié)局評(píng)估

D.效果評(píng)估

E.短期評(píng)估

13.病例對(duì)照研究的優(yōu)勢(shì)是 ABC

A.一次可調(diào)查多個(gè)因素

B.出結(jié)果快

C.可用于常見(jiàn)病及罕見(jiàn)病

D.需要人樣本

E.可驗(yàn)證病因假設(shè)

14.決定健康體檢項(xiàng)目(套餐)的主要因素有 ABCDE

A.健康體檢中心的檢查設(shè)備

B.顧客的遺傳病史與疾病史

C.顧客的生活行為與飲食習(xí)慣

D.顧客的經(jīng)濟(jì)支付能力與心理感受

E.健康體檢中心的人員配置

15.營(yíng)養(yǎng)教育的目的是 ABCDE

A.提高各類(lèi)人群對(duì)營(yíng)養(yǎng)健康的認(rèn)識(shí)

B.消除或減少不利于健康的膳食因素

C.改善營(yíng)養(yǎng)狀況預(yù)防營(yíng)養(yǎng)不良性疾病發(fā)生

D.提高人們健康水平和生活質(zhì)量

E.提高全民的素質(zhì)

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