2019年健康管理師考試考前訓(xùn)練題9

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2019年健康管理師考試考前訓(xùn)練題9

案例：某市某社區(qū)，常住人口7414人，外來人口731人，社區(qū)內(nèi)60歲以上老人1191人(占16%)，該社區(qū)有7名衛(wèi)生服務(wù)人員(2名全科醫(yī)生，2名護(hù)士，2名助理醫(yī)生和1名公共衛(wèi)生人員)，2014年該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站開始責(zé)任醫(yī)生進(jìn)家庭試點(diǎn)工作，并開展社區(qū)慢性病管理工作，根據(jù)以上情況，回答下列問題：

第1問 若在該社區(qū)開展健康信息的收集工作，基本步驟不包括哪些方面(F )

A、收集資料前的準(zhǔn)備

B、明確調(diào)查對象

C、簽署知情同意書

D、開始調(diào)查

E、記錄表的核查

F、結(jié)束，調(diào)查員不用簽名，日期，聯(lián)系電話等

第2問 社區(qū)慢性病管理所使用的健康調(diào)查表中個人基本信息不包含(D )

A、姓名、性別、出生日期

B、文化程度

C、血型

D、心率

E、醫(yī)療費(fèi)用支付方式

第3問 如何識別不合邏輯的健康信息記錄，不正確的是(E )

A、直接審閱所收集人健康記錄表

B、建立計算機(jī)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)時對相應(yīng)變量設(shè)定范圍或合法輸入值

C、在數(shù)據(jù)錄入完成后應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行邏輯語言錯誤識別，可通過編程序找出不合邏輯的變量值

D、對錄入人員進(jìn)行培訓(xùn)

E、只錄入單份信息

第4問 進(jìn)行信息管理中健康信息的傳遞和接受不包含(D )

A、通知客戶到健康管理中心

B、打印結(jié)果郵寄給客戶

C、電子郵件發(fā)布

D、讓客戶主動打電話詢問

E、短信通知客戶

F、電話通知客戶

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