審計(jì)師行業(yè)動(dòng)態(tài)：寧夏加強(qiáng)審計(jì)機(jī)關(guān)自身建設(shè) 出臺(tái)審計(jì)實(shí)務(wù)老師制
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近日，寧夏回族自治區(qū)審計(jì)廳制定出臺(tái)《審計(jì)實(shí)務(wù)老師制暫行辦法》，指導(dǎo)和幫助新進(jìn)或轉(zhuǎn)崗人員提高審計(jì)實(shí)務(wù)能力，強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督職責(zé)，以審計(jì)“立身、立業(yè)、立信”為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)審計(jì)機(jī)關(guān)自身建設(shè)。
《辦法》主要依靠審計(jì)內(nèi)部人才資源，由具備一定條件和經(jīng)驗(yàn)的審計(jì)業(yè)務(wù)骨干，對(duì)新進(jìn)入審計(jì)廳和轉(zhuǎn)崗新從事審計(jì)業(yè)務(wù)工作的，或?qū)σ丫哂幸欢▽徲?jì)實(shí)踐基礎(chǔ)的青年干部，分階段分層次分別進(jìn)行為期兩年的審計(jì)實(shí)務(wù)指導(dǎo)與培養(yǎng)，積極發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，指導(dǎo)和幫助新進(jìn)或轉(zhuǎn)崗人員提高審計(jì)實(shí)務(wù)能力，培養(yǎng)具有一定審計(jì)實(shí)踐基礎(chǔ)的青年干部盡快成長，確保審計(jì)隊(duì)伍薪火相傳、青藍(lán)相繼，更好發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督作用。
《辦法》明確了指導(dǎo)對(duì)象的目標(biāo)和要求。一是對(duì)新進(jìn)入審計(jì)廳，或轉(zhuǎn)崗新從事審計(jì)業(yè)務(wù)工作的人員，第一年以熟悉審計(jì)廳機(jī)關(guān)辦事規(guī)則、審計(jì)工作基本程序、掌握審計(jì)法和國家審計(jì)準(zhǔn)則基本要求、掌握審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)管理有關(guān)規(guī)定為指導(dǎo)內(nèi)容，使其能夠快速融入和適應(yīng)審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)工作;第二年以掌握財(cái)政財(cái)務(wù)收支審計(jì)或?qū)I(yè)領(lǐng)域常用技術(shù)方法為主要指導(dǎo)內(nèi)容，使其能夠獨(dú)立取得審計(jì)證明材料、編制審計(jì)工作底稿等，能獨(dú)立完成審計(jì)實(shí)施方案的分工任務(wù)，通過培養(yǎng)爭取取得中級(jí)職稱。二是對(duì)已具有一定審計(jì)實(shí)踐基礎(chǔ)的青年干部，通過指導(dǎo)和培養(yǎng)使其能夠擔(dān)任主審或組長，熟悉專業(yè)領(lǐng)域常用審計(jì)技術(shù)方法和法律法規(guī)、能夠編制審計(jì)實(shí)施方案、起草審計(jì)文書，具備扎實(shí)的文字功底和良好的溝通能力，通過培養(yǎng)爭取取得高級(jí)職稱。
《辦法》明確了擔(dān)任實(shí)務(wù)老師的基本條件。在職稱資格方面，具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的審計(jì)人員指導(dǎo)和培養(yǎng)新進(jìn)廳或轉(zhuǎn)崗新從事審計(jì)業(yè)務(wù)的人員;高級(jí)技術(shù)職稱或具有注冊(cè)會(huì)計(jì)師等執(zhí)業(yè)資格的審計(jì)人員、部門負(fù)責(zé)人指導(dǎo)和培養(yǎng)有一定審計(jì)實(shí)踐基礎(chǔ)的干部。在業(yè)務(wù)水平方面，要求從事審計(jì)業(yè)務(wù)工作10年以上，業(yè)務(wù)成果突出，擔(dān)任組長或主審的項(xiàng)目被評(píng)為優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目或本人被評(píng)為審計(jì)標(biāo)兵的優(yōu)先聘任。按照“一對(duì)一”的培養(yǎng)方式，由部門提出方案，各部門負(fù)責(zé)人督促方案實(shí)施，確保審計(jì)實(shí)務(wù)指導(dǎo)如期實(shí)現(xiàn)。
《辦法》嚴(yán)格落實(shí)對(duì)實(shí)務(wù)老師制情況的督查考核。要求在指導(dǎo)期內(nèi)，每年底由實(shí)務(wù)老師與所在部門按照考核指標(biāo)，對(duì)指導(dǎo)對(duì)象量化評(píng)分，從接受指導(dǎo)、完成指導(dǎo)目標(biāo)和個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)等方面提出評(píng)價(jià)意見，并報(bào)人事部門備案。人事部門每年組織召開座談會(huì)，對(duì)實(shí)務(wù)老師制實(shí)施的情況進(jìn)行總結(jié)，通報(bào)指導(dǎo)對(duì)象的學(xué)習(xí)情況等，確保審計(jì)實(shí)務(wù)老師制扎實(shí)有序推進(jìn)。(黃亞妮 楊奉宇 史海紅)
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