高級(jí)育嬰師考試考點(diǎn)解讀：指導(dǎo)與培訓(xùn)

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指導(dǎo)與培訓(xùn)

一、指導(dǎo)：分析家長(zhǎng)教養(yǎng)中存在的問題并提出意見

分析：根據(jù)寶寶現(xiàn)狀就五大能力分別進(jìn)行分析發(fā)展水平，指出原因。

建議：根據(jù)案例實(shí)際情況做出建議。

二、培訓(xùn)

(一)根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)和情況編制培訓(xùn)計(jì)劃

1、“家庭意外傷害急救措施培訓(xùn)班”培訓(xùn)計(jì)劃

培訓(xùn)時(shí)間：

培訓(xùn)地點(diǎn)：

培訓(xùn)內(nèi)容：

a、服用藥物的急救措施

b、觸電的急救措施

c、氣管異物的急救措施

d、燙傷的急救措施

培訓(xùn)目標(biāo)：讓受訓(xùn)者了解家庭意外傷害的急救措施的常識(shí)，掌握急救的實(shí)際操作。

培訓(xùn)方法：操作示范法

培訓(xùn)評(píng)估：采取實(shí)操法進(jìn)行評(píng)估。

2、“婆媳共與健康寶寶”培訓(xùn)班計(jì)劃

培訓(xùn)時(shí)間：

培訓(xùn)地點(diǎn)：

培訓(xùn)內(nèi)容：

a、寶寶自理能力的培養(yǎng)與良好個(gè)性培養(yǎng)的關(guān)系。

b、指導(dǎo)寶寶自己吃飯、洗手、如廁的方法。

c、媽媽與奶奶之間溝通的方法。

d、如何開展親子游戲。

培訓(xùn)目標(biāo)：讓受訓(xùn)者了解寶寶自理能力的培養(yǎng)與良好個(gè)性培養(yǎng)的關(guān)系，掌握指導(dǎo)寶寶自己吃飯、洗手、如廁的方法，學(xué)習(xí)婆媳之間溝通的方法和親子游戲的方法。

培訓(xùn)方法：課堂演講法、操作示范法、職位扮演法。

培訓(xùn)評(píng)估：采取搶答競(jìng)賽和實(shí)操法進(jìn)行評(píng)估。

(二)根據(jù)初級(jí)、中級(jí)育嬰員的特點(diǎn)和情況編制培訓(xùn)計(jì)劃

1、“育嬰員新手培訓(xùn)班”計(jì)劃

培訓(xùn)時(shí)間：

培訓(xùn)地點(diǎn)：

培訓(xùn)內(nèi)容：

a、育嬰員與寶寶溝通的技巧

b、育嬰員演示操作玩具的方法

c、育嬰員組織寶寶律動(dòng)的方法

d、育嬰員指導(dǎo)寶寶閱讀的方法

培訓(xùn)目標(biāo)：讓受訓(xùn)者掌握組織嬰幼兒活動(dòng)的具體方法，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，提高育嬰員的實(shí)際工作能力。

培訓(xùn)方法：課堂演講法、操作示范法。

培訓(xùn)評(píng)估：采取筆試和實(shí)際操作進(jìn)行評(píng)估。

2、“寶寶不配合感統(tǒng)訓(xùn)練，育嬰師有哪些招數(shù)?”培訓(xùn)計(jì)劃

培訓(xùn)時(shí)間：

培訓(xùn)地點(diǎn)：

培訓(xùn)內(nèi)容：

a、分析產(chǎn)生問題的原因

b、討論對(duì)策

c、實(shí)施策略，驗(yàn)證效果

d、歸納小結(jié)

培訓(xùn)目標(biāo)：讓受訓(xùn)者集思廣益，共享集體的經(jīng)驗(yàn)與意見，有助于他們講受訓(xùn)的收益在未來實(shí)際業(yè)務(wù)工作中思考與應(yīng)用，建立一個(gè)有系統(tǒng)的思考模式。

培訓(xùn)方法：案例研討法、實(shí)際驗(yàn)證法

培訓(xùn)評(píng)估：書寫學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行評(píng)估

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