注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師證考試題庫(kù):變態(tài)心理學(xué)(8)
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變態(tài)心理學(xué)無(wú)論是在之前的國(guó)家心理咨詢師還是現(xiàn)在的注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師的考試中,都是考點(diǎn)最為集中的一個(gè)部分,因此我們要多投入一些精力來(lái)對(duì)變態(tài)心理學(xué)進(jìn)行練習(xí)。環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為考生們整理發(fā)布注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師證考試題庫(kù):變態(tài)心理學(xué)的相關(guān)試題,請(qǐng)考生認(rèn)真完成。
一、判斷題
1.積極應(yīng)付才能有助于心理健康。(否)
2.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙PTSD的診斷前提是曾遭遇過(guò)創(chuàng)傷性事件。(是)
3.焦慮是一種遺傳特性,而恐懼則是從環(huán)境中習(xí)得。(否)
4.焦慮障礙廣泛存在于其他多種心理障礙或疾患之中。(是)
5.廣泛性焦慮障礙的核心癥狀是“自由浮動(dòng)性焦慮”及“擔(dān)憂的期待”。(是)
6.廣場(chǎng)恐怖、社交恐怖是最常見(jiàn)也是最主要的驚恐障礙。(是)
7.強(qiáng)迫癥的儀式行為主要用于減輕強(qiáng)迫思維帶來(lái)的煩惱和痛苦。(是)
8.一個(gè)老是說(shuō)要自殺的抑郁患者根本不會(huì)去自殺。(否)
9.某學(xué)生因高考失敗而沮喪悲觀達(dá)2周以上時(shí)間,可判定該生已患抑郁癥。(否)
10.兒童一般不會(huì)患抑郁癥。(否)
11.患抑郁癥的老人,有時(shí)其不說(shuō)不動(dòng)的癥狀很容易被誤認(rèn)為是老年癡呆。(是)
12.雙相障礙的遺傳因素較明顯。(是)
二、單選題
1.社交恐怖與廣場(chǎng)恐怖都害怕離家外出,但前者主要是害怕(D)。
A.空曠之處, B.擁擠, C.特殊的人或物, D.與人接觸
2.最普遍最常見(jiàn)心理障礙是(D)。
A.重度抑郁 B.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 C.精神分裂癥 D.社交恐怖
3.強(qiáng)迫型人格障礙與強(qiáng)迫癥確有聯(lián)系,但前者一般不會(huì)有(A)。
A.強(qiáng)迫思維及刻板的儀式化行為, B.過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié),
C.過(guò)分謹(jǐn)小慎微, D.僵硬刻板的擔(dān)憂
4.強(qiáng)迫癥的心理治療包括(D)。
A.干預(yù)儀式化行為,B.藥物 C.暴露于所害怕的刺激 D.AC兩項(xiàng)
5.與成人不同的是,兒童抑郁往往在情緒障礙之外還表現(xiàn)出(A)。
A.行為障礙、如多動(dòng)攻擊等, B.依賴性增加,
C.認(rèn)知功能減退, D.強(qiáng)迫思維與強(qiáng)迫行為
6.下列哪一項(xiàng)不會(huì)出現(xiàn)在重度抑郁發(fā)作中?(C)
A.焦慮, B.激惹, C.傲慢自負(fù), D.寡言少語(yǔ)
7.躁狂發(fā)作的典型特征之一是(C)。
A.自大自負(fù), B.夸大其辭, C.思維奔逸, D.活潑多動(dòng)
8.雙相心境障礙是指(A)。
A.發(fā)作時(shí)從抑郁到躁狂兩極癥狀都會(huì)出現(xiàn), B.重度抑郁,
C.循環(huán)心境障礙,D.輕躁狂
9.下列哪一項(xiàng)不會(huì)出現(xiàn)在躁狂發(fā)作中?(D)
A.興奮欣快, B.激惹, C.狂妄自負(fù), D.寡言少語(yǔ)
10.大約有(C)的孤獨(dú)癥患者患有某種程度的精神發(fā)育遲滯。
A.10%, B.55%, C.75%, D.85%
三、多選題
1.下列說(shuō)法正確的是(B,D,E)。
A.孤獨(dú)癥最終發(fā)展成精神發(fā)育遲滯;
B.精神發(fā)育遲滯的程度越嚴(yán)重,夭折的風(fēng)險(xiǎn)越大;
C.唐氏綜合癥也被稱為脆性X染色體綜合癥,
D.隨著母親年齡的增長(zhǎng),生出唐氏綜合癥子女的風(fēng)險(xiǎn)增大;
E.唐氏綜合癥有發(fā)展為阿爾采末氏癡呆的風(fēng)險(xiǎn)
2.可能導(dǎo)致精神發(fā)育遲滯的風(fēng)險(xiǎn)因素有(A,B,E)。
A.染色體缺陷或基因突變, B.社會(huì)文化剝奪,
C.父母受教育程度, D.社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平, E.神經(jīng)生理缺陷
3.孤獨(dú)癥的典型表現(xiàn)特征包括(A,B,C)。
A.明顯的人際交流損害, B.重復(fù)刻板的行為模式,
C.嚴(yán)重局限的興趣或活動(dòng),D.激惹沖動(dòng), E.緘默不語(yǔ)
4.依據(jù)DSM-IV,學(xué)習(xí)障礙指的是(A,B,D)。
A.閱讀障礙, B.數(shù)學(xué)障礙, C.學(xué)業(yè)成績(jī)不良,
D.書(shū)面表達(dá)障礙, E.品行障礙
5.研究發(fā)現(xiàn)(A,B,D,E)與精分的復(fù)發(fā)有關(guān)。
A.生活應(yīng)激事件, B.遭受歧視排斥, C.酒精中毒,
D.無(wú)家可歸, E.毒品成癮
6.下列(B,C,E)項(xiàng)說(shuō)明該精分患者的預(yù)后更為良好。
A.青少年起病, B.中年以后發(fā)病, C.家庭關(guān)系良好,
D.既往有精神病史 E.工作穩(wěn)定
四、簡(jiǎn)答題
1.心理健康服務(wù)倫理原則的具體內(nèi)容是什么?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談一談如何在實(shí)際咨詢中運(yùn)用它
答案:心理健康服務(wù)倫理原則包括:
①知情同意、知情選擇
②隱私保密與危險(xiǎn)警告
③尊重來(lái)訪者的拒絕介入權(quán)
④咨詢師有權(quán)轉(zhuǎn)介來(lái)訪者
2.論述可誘發(fā)自殺企圖的風(fēng)險(xiǎn)因素。
答:要點(diǎn):
①家庭環(huán)境、家族史,神經(jīng)生理狀況,目前的心理困惑或障礙,生活只發(fā)生的應(yīng)激性事件等都應(yīng)考慮到。
②特別注意自殺在現(xiàn)代傳媒的渲染下具有強(qiáng)烈傳染性。
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