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注冊國際心理咨詢師《心理測量學(xué)》備考鞏固試題(4)

更新時間:2019-02-22 09:27:33 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽91收藏27

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摘要 為了幫助廣大考生進行2019年注冊國際心理咨詢師的備考,環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道整理發(fā)布“注冊國際心理咨詢師《心理測量學(xué)》備考鞏固試題”內(nèi)容,希望可以為您提供參考。
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1.韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為 ,標(biāo)準(zhǔn)差定為 。( )

A.100;13

B.100;15

C.100;14

D.100;16

參考答案:B

2.( )是將測驗分數(shù)的轉(zhuǎn)換關(guān)系用圖形表示出來,從而可以很直觀地看出被試者在各個分測驗上的表現(xiàn)及其相對的位置。

A.直方圖

B.條形圖

C.剖面圖

D.都不是

參考答案:C

3.采用系統(tǒng)抽樣方法,對150名14~16歲的男孩進行平均身高的檢測,抽取1/3作為樣本,下列做法錯誤的是( )。

A.樣本量為50

B.K=150/50=3,可分50段,每段3人,取1人

C.每段均從高到矮排列,取最高者

D.將150名男孩進行編號,隨機抽取一人做第一個第K個人,再依次抽取K+3人構(gòu)成樣本

參考答案:C

4.T分數(shù)是( )。

A.以50為均數(shù),10為一個標(biāo)準(zhǔn)差

B.以55為均數(shù),10為一個標(biāo)準(zhǔn)差

C.以57為均數(shù),10為一個標(biāo)準(zhǔn)差

D.以60為均數(shù),10為一個標(biāo)準(zhǔn)差

參考答案:A

5.關(guān)于離差智商的表述,不正確的是( )。

A.心理學(xué)家韋克斯勒提出了離差智商的概念、

B.韋克斯勒將離差智商均數(shù)定為100,標(biāo)準(zhǔn)差16

C.離差智商建立在統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)之上

D.表示的是個體智力在年齡組中所處的位置

參考答案:B

6.年級當(dāng)量是指( )。

A.兒童智力水平所能上學(xué)的年級

B.年級量表,測驗結(jié)果說明屬于哪一年級的水平

C.兒童成績在年級中所處的位置

D.智齡

參考答案:B

7.韋氏智力量表的離差智商是( )。

A.以100為均數(shù),16為一個標(biāo)準(zhǔn)差

B.以100為均數(shù),15為一個標(biāo)準(zhǔn)差

C.以100為均數(shù),14為一個標(biāo)準(zhǔn)差

D.以110為均數(shù),15為一個標(biāo)準(zhǔn)差

參考答案:B

8.關(guān)于百分等級,下列說法正確的是( )。

A.是一種應(yīng)用較少的表示心理測驗分數(shù)的方法

B.百分等級越小,個體所處的位置越高

C.指常模樣本中低于這個分數(shù)的人數(shù)百分比

D.20的百分等級表示常模樣本中有80%的人比這個分數(shù)要低

參考答案:C

9.關(guān)于選擇常模團體時要注意的事項,下列表述不正確的是( )。

A.必須明確所要測量的群體的性質(zhì)與特征

B.常模團體必須是所測群體的一個代表性的樣本

C.必須明確、詳盡地描述取樣的過程

D.不需要考慮總體的情況,樣本量越大越好

參考答案:D

10.在確定常模時,采用分層抽樣的方法,下列說法錯誤的是( )。

A.能夠避免簡單隨機抽樣中樣本集中于某種特性或缺少某種特性的現(xiàn)象

B.能使各層次差異顯著,同層次保持一致,增加了樣本的代表性

C.在解釋測驗分數(shù)時更為有效

D.各層次差異較小時,可采用分層比例抽樣

參考答案:D

11.心理測驗( )。

A.所得結(jié)果絕對可信

B.無使用價值

C.是決策的惟一依據(jù)

D.其分值高低可作為參考依據(jù)

參考答案:D

12.下列選項中不屬于人格測驗的是( )。

A.EPQ

B.MMPI

C.16PF

D.WAIS

參考答案:D

13.將學(xué)生按考試的結(jié)果進行排名,其名稱為( )。

A.命名量表

B.比率量表

C.順序量表

D.等距量表

參考答案:C

14.下列關(guān)于高爾頓的描述,錯誤的是( )。

A.最先倡導(dǎo)測驗運動

B.設(shè)計了許多簡單的測驗,企圖由各種感覺辨別力的測量結(jié)果來推估個人智力的高低

C.首次提出來“心理測驗”一詞

D.是應(yīng)用等級評定量表、問卷法以及自由聯(lián)想法的先驅(qū)

參考答案:C

15.心理測驗的基本要素不包括( )。

A.代表性的行為樣本

B.測驗方法和過程的標(biāo)準(zhǔn)化.

C.心理品質(zhì)的絕對測量

D.心理品質(zhì)的客觀測量

參考答案:C

16.發(fā)展量表是在許多心理特質(zhì)方面將個人的成績與各種發(fā)展水平的人的平均表現(xiàn)進行比較所制成的量表,關(guān)于其適用性方面,下列說法正確的是( )。

A.只適用于年紀(jì)小的兒童,對成人不適用

B.對于不同環(huán)境之下成長的兒童,分數(shù)可以作同樣的解釋

C.同樣的時間差異在不同的年齡組,其含義是一樣的

D.對于兒童和成年人同樣適用

參考答案:A

17.某個體的百分等級分數(shù)為75,說明( )。

A.常模樣本中25%的人比這個分數(shù)高

B.常模樣本中25%的人比這個分數(shù)低

C.常模樣本中75%的人比這個分數(shù)高

D.常模樣本中75%的人與這個分數(shù)相等

參考答案:A

18.兩次測驗的間隔時間( )。

A.對所有心理測驗均有影響

B.間隔時間越長,信度系數(shù)越高

C.僅對重測信度和復(fù)本信度的測驗有影響

D.對所有心理測驗都沒有影響

參考答案:C

19.用同一測驗對同一組被試前后兩次施測結(jié)果的相關(guān)系數(shù)表示的信度是( )

A.內(nèi)部一致信度

B.折半信度

C.復(fù)本信度

D.重測信度

參考答案:D

20.( )是指在不同時間內(nèi)用同一測驗(或用另一套相等的測驗)重復(fù)測量同一被試者,所得結(jié)果的一致程度。

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度

參考答案:A

21.以下表述,屬于認知心理學(xué)觀點的是(  )。

A.外部刺激進入大腦后直接引起心身反應(yīng)

B.認知評價過程處于刺激與反應(yīng)兩個環(huán)節(jié)之間,是最重要的心理過程

C.同一類刺激無論在什么情境下都會引起相同的反應(yīng)

D.人的行為主要是受內(nèi)力驅(qū)動

參考答案:B

22.最基本的防御機制是(  )。

A.壓抑

B.投射

C.否認

D.合理化

參考答案:A

23.心理問題按表現(xiàn)形式分類不包括(  )。

A.違法亂紀(jì)

B.心理成長發(fā)育

C.人際關(guān)系

D.家庭環(huán)境

參考答案:A

24.發(fā)展心理咨詢的主要目的是(  )。

A.解決不適或痛苦

B.糾正錯誤觀念

C.去除心理社會刺激

D.全面提高生活質(zhì)量

參考答案:D

25.性別認同教育是(  )所包含的內(nèi)容。

A.兒童性心理咨詢

B.少年期性心理咨詢

C.成年性心理咨詢

D.老年性心理咨詢

參考答案:A

26.少年期的性生理知識教育著重于(  )方面的教育。

A.性功能

B.性生活

C.性行為

D.性器官的解剖生理和衛(wèi)生

參考答案:D

27.由各種因素引起的偶然發(fā)生的性行為紊亂與偏離,稱為(  )。

A.性行為失調(diào)

B.性功能障礙

C.性行為變態(tài)

D.性行為紊亂

參考答案:A

28.戀物癖、同性戀是(  )。

A.性對象變態(tài)

B.性欲望變態(tài)

C.性體驗失調(diào)

D.性角色障礙

參考答案:A

29.(  )不是心理咨詢的適應(yīng)癥。

A.精神分裂癥

B.焦慮癥

C.恐怖癥

D.抑郁癥

參考答案:A

30.咨詢者在咨詢過程中往往會幫助求助者采取新的有效行動,錯誤的是(  )。

A.有效行動指能導(dǎo)致欲望滿足的行動

B.有效行動就是能直接解決心理問題的行動

C.采取有效行動相對于控制思想與情欲來說較容易

D.采取有效行動可以減少內(nèi)心的煩惱

參考答案:B

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