注冊國際心理咨詢師《心理測量學(xué)》備考鞏固試題(4)
1.韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為 ,標(biāo)準(zhǔn)差定為 。( )
A.100;13
B.100;15
C.100;14
D.100;16
參考答案:B
2.( )是將測驗分數(shù)的轉(zhuǎn)換關(guān)系用圖形表示出來,從而可以很直觀地看出被試者在各個分測驗上的表現(xiàn)及其相對的位置。
A.直方圖
B.條形圖
C.剖面圖
D.都不是
參考答案:C
3.采用系統(tǒng)抽樣方法,對150名14~16歲的男孩進行平均身高的檢測,抽取1/3作為樣本,下列做法錯誤的是( )。
A.樣本量為50
B.K=150/50=3,可分50段,每段3人,取1人
C.每段均從高到矮排列,取最高者
D.將150名男孩進行編號,隨機抽取一人做第一個第K個人,再依次抽取K+3人構(gòu)成樣本
參考答案:C
4.T分數(shù)是( )。
A.以50為均數(shù),10為一個標(biāo)準(zhǔn)差
B.以55為均數(shù),10為一個標(biāo)準(zhǔn)差
C.以57為均數(shù),10為一個標(biāo)準(zhǔn)差
D.以60為均數(shù),10為一個標(biāo)準(zhǔn)差
參考答案:A
5.關(guān)于離差智商的表述,不正確的是( )。
A.心理學(xué)家韋克斯勒提出了離差智商的概念、
B.韋克斯勒將離差智商均數(shù)定為100,標(biāo)準(zhǔn)差16
C.離差智商建立在統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)之上
D.表示的是個體智力在年齡組中所處的位置
參考答案:B
6.年級當(dāng)量是指( )。
A.兒童智力水平所能上學(xué)的年級
B.年級量表,測驗結(jié)果說明屬于哪一年級的水平
C.兒童成績在年級中所處的位置
D.智齡
參考答案:B
7.韋氏智力量表的離差智商是( )。
A.以100為均數(shù),16為一個標(biāo)準(zhǔn)差
B.以100為均數(shù),15為一個標(biāo)準(zhǔn)差
C.以100為均數(shù),14為一個標(biāo)準(zhǔn)差
D.以110為均數(shù),15為一個標(biāo)準(zhǔn)差
參考答案:B
8.關(guān)于百分等級,下列說法正確的是( )。
A.是一種應(yīng)用較少的表示心理測驗分數(shù)的方法
B.百分等級越小,個體所處的位置越高
C.指常模樣本中低于這個分數(shù)的人數(shù)百分比
D.20的百分等級表示常模樣本中有80%的人比這個分數(shù)要低
參考答案:C
9.關(guān)于選擇常模團體時要注意的事項,下列表述不正確的是( )。
A.必須明確所要測量的群體的性質(zhì)與特征
B.常模團體必須是所測群體的一個代表性的樣本
C.必須明確、詳盡地描述取樣的過程
D.不需要考慮總體的情況,樣本量越大越好
參考答案:D
10.在確定常模時,采用分層抽樣的方法,下列說法錯誤的是( )。
A.能夠避免簡單隨機抽樣中樣本集中于某種特性或缺少某種特性的現(xiàn)象
B.能使各層次差異顯著,同層次保持一致,增加了樣本的代表性
C.在解釋測驗分數(shù)時更為有效
D.各層次差異較小時,可采用分層比例抽樣
參考答案:D
11.心理測驗( )。
A.所得結(jié)果絕對可信
B.無使用價值
C.是決策的惟一依據(jù)
D.其分值高低可作為參考依據(jù)
參考答案:D
12.下列選項中不屬于人格測驗的是( )。
A.EPQ
B.MMPI
C.16PF
D.WAIS
參考答案:D
13.將學(xué)生按考試的結(jié)果進行排名,其名稱為( )。
A.命名量表
B.比率量表
C.順序量表
D.等距量表
參考答案:C
14.下列關(guān)于高爾頓的描述,錯誤的是( )。
A.最先倡導(dǎo)測驗運動
B.設(shè)計了許多簡單的測驗,企圖由各種感覺辨別力的測量結(jié)果來推估個人智力的高低
C.首次提出來“心理測驗”一詞
D.是應(yīng)用等級評定量表、問卷法以及自由聯(lián)想法的先驅(qū)
參考答案:C
15.心理測驗的基本要素不包括( )。
A.代表性的行為樣本
B.測驗方法和過程的標(biāo)準(zhǔn)化.
C.心理品質(zhì)的絕對測量
D.心理品質(zhì)的客觀測量
參考答案:C
16.發(fā)展量表是在許多心理特質(zhì)方面將個人的成績與各種發(fā)展水平的人的平均表現(xiàn)進行比較所制成的量表,關(guān)于其適用性方面,下列說法正確的是( )。
A.只適用于年紀(jì)小的兒童,對成人不適用
B.對于不同環(huán)境之下成長的兒童,分數(shù)可以作同樣的解釋
C.同樣的時間差異在不同的年齡組,其含義是一樣的
D.對于兒童和成年人同樣適用
參考答案:A
17.某個體的百分等級分數(shù)為75,說明( )。
A.常模樣本中25%的人比這個分數(shù)高
B.常模樣本中25%的人比這個分數(shù)低
C.常模樣本中75%的人比這個分數(shù)高
D.常模樣本中75%的人與這個分數(shù)相等
參考答案:A
18.兩次測驗的間隔時間( )。
A.對所有心理測驗均有影響
B.間隔時間越長,信度系數(shù)越高
C.僅對重測信度和復(fù)本信度的測驗有影響
D.對所有心理測驗都沒有影響
參考答案:C
19.用同一測驗對同一組被試前后兩次施測結(jié)果的相關(guān)系數(shù)表示的信度是( )
A.內(nèi)部一致信度
B.折半信度
C.復(fù)本信度
D.重測信度
參考答案:D
20.( )是指在不同時間內(nèi)用同一測驗(或用另一套相等的測驗)重復(fù)測量同一被試者,所得結(jié)果的一致程度。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
參考答案:A
21.以下表述,屬于認知心理學(xué)觀點的是( )。
A.外部刺激進入大腦后直接引起心身反應(yīng)
B.認知評價過程處于刺激與反應(yīng)兩個環(huán)節(jié)之間,是最重要的心理過程
C.同一類刺激無論在什么情境下都會引起相同的反應(yīng)
D.人的行為主要是受內(nèi)力驅(qū)動
參考答案:B
22.最基本的防御機制是( )。
A.壓抑
B.投射
C.否認
D.合理化
參考答案:A
23.心理問題按表現(xiàn)形式分類不包括( )。
A.違法亂紀(jì)
B.心理成長發(fā)育
C.人際關(guān)系
D.家庭環(huán)境
參考答案:A
24.發(fā)展心理咨詢的主要目的是( )。
A.解決不適或痛苦
B.糾正錯誤觀念
C.去除心理社會刺激
D.全面提高生活質(zhì)量
參考答案:D
25.性別認同教育是( )所包含的內(nèi)容。
A.兒童性心理咨詢
B.少年期性心理咨詢
C.成年性心理咨詢
D.老年性心理咨詢
參考答案:A
26.少年期的性生理知識教育著重于( )方面的教育。
A.性功能
B.性生活
C.性行為
D.性器官的解剖生理和衛(wèi)生
參考答案:D
27.由各種因素引起的偶然發(fā)生的性行為紊亂與偏離,稱為( )。
A.性行為失調(diào)
B.性功能障礙
C.性行為變態(tài)
D.性行為紊亂
參考答案:A
28.戀物癖、同性戀是( )。
A.性對象變態(tài)
B.性欲望變態(tài)
C.性體驗失調(diào)
D.性角色障礙
參考答案:A
29.( )不是心理咨詢的適應(yīng)癥。
A.精神分裂癥
B.焦慮癥
C.恐怖癥
D.抑郁癥
參考答案:A
30.咨詢者在咨詢過程中往往會幫助求助者采取新的有效行動,錯誤的是( )。
A.有效行動指能導(dǎo)致欲望滿足的行動
B.有效行動就是能直接解決心理問題的行動
C.采取有效行動相對于控制思想與情欲來說較容易
D.采取有效行動可以減少內(nèi)心的煩惱
參考答案:B
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