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2019年注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師模擬訓(xùn)練試題(7)

更新時(shí)間:2019-02-07 08:30:01 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽94收藏37

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1.社會(huì)學(xué)習(xí)論的代表人物是( )。

(A)華生

(B)班杜拉

(C)勒溫

(D)奧爾波特

參考答案:B

2.觀察學(xué)習(xí)所包含的過(guò)程有( )。

(A)注意過(guò)程、保持過(guò)程、動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程、動(dòng)機(jī)過(guò)程

(B)聯(lián)想過(guò)程、模仿過(guò)程、強(qiáng)化過(guò)程

(C)觀察過(guò)程、學(xué)習(xí)過(guò)程、模仿過(guò)程、強(qiáng)化過(guò)程

(D)模仿過(guò)程、外部強(qiáng)化過(guò)程、內(nèi)部強(qiáng)化過(guò)程、鞏固過(guò)程

參考答案:A

 

3.社會(huì)交換論形成于20世紀(jì)50年代末60年代初,創(chuàng)始人是美國(guó)社會(huì)學(xué)家( )。

(A)霍曼斯

(B)布勞

(C)埃莫森

(D)蒂博特

參考答案:A

4.關(guān)子社會(huì)交換論,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )。

(A)社會(huì)交換論是主張從經(jīng)濟(jì)學(xué)的投入與產(chǎn)出關(guān)系的視角研究社會(huì)行為的理論

(B)趨利避害是人類行為的基本原則

(C)人們?cè)诨?dòng)中傾向于擴(kuò)大收益、縮小代價(jià)或傾向于擴(kuò)大滿意度、減少不滿意度

(D)社會(huì)交換關(guān)系是建立在利益沖突基礎(chǔ)上的人們的競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng),。

參考答案:D

5.“個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞的次數(shù)越多,則該獎(jiǎng)賞對(duì)個(gè)體的價(jià)值越小”,這是霍曼斯社會(huì)交換論的( )。

(A)成功命題

(B)刺激命題

(C)價(jià)值命題

(D)剝奪一一滿足命題

參考答案:D

6.符號(hào)互動(dòng)論的基本假設(shè)不包括( )。

(A)個(gè)體對(duì)事物采取的行動(dòng)是以該事物對(duì)他的意義作為基礎(chǔ)的

(B)事物的意義源于個(gè)體與他人的互動(dòng),而不是存在于事物自身

(C)事物的意義在于得與失的權(quán)衡結(jié)果

(D)個(gè)體在應(yīng)付他所遇到的事物時(shí),往往通過(guò)自己的解釋去運(yùn)用和修改事物對(duì)他的意義

參考答案:C

7.弗洛伊德精神分析論的主要概念不包括( )。

(A)潛意識(shí)

(B)生本能與死本能

(C)力比多

(D)集體潛意識(shí)

參考答案:D

8.榮格創(chuàng)立了分析心理學(xué),他認(rèn)為心理治療的目的應(yīng)該是發(fā)展病人的創(chuàng)造性潛力及( ),而不是治療癥狀。

(A)認(rèn)知能力

(B)完整的人格

(C)恢復(fù)信心

(D)調(diào)整他們的情緒

參考答案:B

9.“集體潛意識(shí)”概念是( )提出來(lái)的。

(A)弗洛伊德

(B)霍妮

(C)沙利文

(D)榮格

參考答案:D

10.霍妮認(rèn)為男女之間的心理差異是由( )決定的。

(A)文化因素

(B)環(huán)境

(C)遺傳因素

(D)力比多

參考答案:A

11.沙利文認(rèn)為( )是人格形成和發(fā)展的源泉。

(A)環(huán)境因素

(B)人際關(guān)系

(C)認(rèn)知能力

(D)情感

參考答案:B

12.公元前328年,古希臘哲學(xué)家( )指出:人在本質(zhì)上是社會(huì)性的動(dòng)物。

(A)亞里士多德

(B)蘇格拉底

(C)馬基雅維里

(D)柏拉圖

參考答案:A

13.社會(huì)化是個(gè)體由自然人成長(zhǎng)、發(fā)展為( )的過(guò)程。

(A)生理健康的人

(B)社會(huì)人

(C)心理健全的人

(D)成年人

參考答案:B

14.我國(guó)的勞動(dòng)教養(yǎng)制度是一種( )的機(jī)制。

(A)繼續(xù)社會(huì)化

(B)終身社會(huì)化

(C)早期社會(huì)化

(D)再社會(huì)化

參考答案:D

15.關(guān)于再社會(huì)化,下列說(shuō)法中正確的是( )。

(A)教導(dǎo)社會(huì)成員樹立生活目標(biāo)

(B)成年期的社會(huì)

(C)教導(dǎo)社會(huì)成員掌握、遵守社會(huì)規(guī)范

(D)對(duì)早期社會(huì)化及繼續(xù)社會(huì)化過(guò)程中沒有取得合格社會(huì)成員資格的個(gè)體的再教化

參考答案:D

16.社會(huì)化的載體不包括( )。

(A)家庭

(B)大學(xué)

(C)雜志

(D)觀念

參考答案:D

17.個(gè)體的全部社會(huì)化是以( )為條件的。

(A)早期社會(huì)化

(B)語(yǔ)言社會(huì)化

(C)性別社會(huì)化

(D)道德社會(huì)化

參考答案:B

18.“性別”表示( )。

(A)男女在人格特征方面的差異

(B)社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度、角色和行為方式方面的期待

(C)男女在生物學(xué)方面的差異

(D)男女思維方式的差異

參考答案:A

19.愛國(guó)意識(shí)的發(fā)展階段不包括( )。

(A)國(guó)家形象階段

(B)抽象國(guó)家觀念階段

(C)國(guó)家認(rèn)同階段

(D)國(guó)家組織系統(tǒng)階段

參考答案:C

20.社會(huì)角色是個(gè)體與其( )、身份棚一致的行為方式及相應(yīng)的心理狀態(tài)。

(A)社會(huì)地位

(B)社會(huì)認(rèn)知

(C)社會(huì)情感

(D)社會(huì)意識(shí)

參考答案:A

21.企業(yè)家屬于( )角色。

(A)表現(xiàn)型

(B)功利型

(C) 自由型

(D)創(chuàng)造型

參考答案:B

22.角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái),放棄原有角色,這是( )。

(A)角色沖突

(B)角色不清

(C)角色中斷

(D)角色失敗

參考答案:D

23.作為老師,既需要權(quán)威者的角色一義需要是學(xué)生朋友的角色,這兩種角色有時(shí)難以協(xié)調(diào),這是( )。

(A)角色內(nèi)沖突

(B)角色失調(diào)

(C)角色不清

(D)角色間沖突

參考答案:D

24. 一位中年男子在工作單位是領(lǐng)導(dǎo)、管理者的角色,而在家中又是聽從、順從父母的孝順兒子的角色,他覺得自己轉(zhuǎn)換困難,那么他面臨的是( )

(A)角色間沖突

(B)角色不清

(C)角色內(nèi)沖突

(D)角色失敗

參考答案:A

25.由他人的判斷所反映的自我概念,是( )。

(A)主我

(B)客我

(C)鏡我

(D)社會(huì)自我

參考答案:C

26.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷置個(gè)階段,即( )。

(A)從生理自我到社會(huì)自我,最后到心理自我

(B)從生理自我到心理自我,最后到社會(huì)自我

(C)從社會(huì)自我到生理自我,最后到心理自我

(D)從心理自我到社會(huì)自我,最后到生理自我

參考答案:A

27.身份的特點(diǎn)不包括( )。

(A)客觀性

(B)主觀性

(C)穩(wěn)定性

(D)系統(tǒng)隆

參考答案:D

28.詹姆士(1890)關(guān)于自尊的經(jīng)典公式是( )。

(A)自尊=成功/自信

(B)自尊=成功/抱負(fù)

(C)自尊=自信/抱負(fù)

(D)自尊=抱負(fù)/成功

參考答案:B

29.自尊是個(gè)體對(duì)其( )進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。

(A)社會(huì)角色

(B)自我

(C)成功與失敗

(D)價(jià)值

參考答案:A

30.社會(huì)知覺是個(gè)體對(duì)他人、群體以及對(duì)( )的知覺。

(A)自己

(B)社會(huì)

(C)自然

(D)環(huán)境

參考答案:A

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