2018年初級(jí)育嬰師考試階段練習(xí)十六(2)

最新資訊：2018年育嬰師師報(bào)考條件

簡(jiǎn)答題

1. 嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的主要特點(diǎn)有哪些?

答：嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育具有以下特點(diǎn)：

一是年齡越小，生長(zhǎng)速度越快。嬰幼兒期的生長(zhǎng)速度是最快的，但生長(zhǎng)速度不是直線上升，而是有階段性的。

二是嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有一定的順序和方向，不會(huì)越級(jí)發(fā)展。如嬰幼兒運(yùn)動(dòng)機(jī)能的發(fā)展遵循從頭到足的發(fā)展規(guī)律。

三是嬰幼兒時(shí)期要完成從自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)沒(méi)有生活自理能力的自然人，轉(zhuǎn)變?yōu)槌醪侥苓m應(yīng)社會(huì)生活的社會(huì)人。

2. 清潔、消毒和滅菌的區(qū)別是什么?

答：清潔、消毒和滅菌是不同的。

清潔是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。

消毒是清除或殺滅外環(huán)境中除細(xì)菌性芽孢外的各種病原微生物，達(dá)到無(wú)害化的處理過(guò)程。根據(jù)有無(wú)已知的傳染源，消毒可分預(yù)防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有較大應(yīng)用，如給玩具消毒、發(fā)熱時(shí)的注射前皮膚消毒等。

滅菌是清除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物，包括細(xì)菌的處理過(guò)程。主要在特殊情況下使用，如發(fā)生傳染病時(shí)。

消毒多用于衛(wèi)生防疫方面，滅菌則主要用于醫(yī)療護(hù)理。育嬰師的工作以家庭中的預(yù)防性消毒為主。

3. 簡(jiǎn)述母乳喂養(yǎng)嬰幼兒的糞便特點(diǎn)。

答：未加輔食的母乳喂養(yǎng)兒的大便呈黃色或金黃色，稍有酸氣味，但不臭，是黏糊狀，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)稀薄，微帶綠色，每天排便3～6次。加輔食后大便次數(shù)可減少。1周歲后大便次數(shù)即可減至一天一次。

4. 為什么嬰幼兒需要充足的睡眠?嬰幼兒睡眠充足的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

答：睡眠是使嬰幼兒全身組織器官，尤其是中樞神經(jīng)系統(tǒng)，得到休息、恢復(fù)體力、精力最有效的生理措施。高質(zhì)量睡眠要有足夠的時(shí)間和深度，全身器官在睡眠中得到充分休息，為覺(jué)醒時(shí)積蓄力量，才能在醒來(lái)后進(jìn)行各種活動(dòng)。嬰幼兒睡眠充足的標(biāo)準(zhǔn)主要有：

(1)清晨自動(dòng)醒來(lái)，精神狀態(tài)良好。

(2)精力充沛，活潑好動(dòng)，食欲正常。

(3)體重、身高能夠按正常的生長(zhǎng)速率增長(zhǎng)。

5. 家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的內(nèi)容和形式有哪些?

答：在指導(dǎo)過(guò)程中要重視基本知識(shí)和方法的介紹，特別是要讓嬰幼兒父母認(rèn)識(shí)：

為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)良好心理氛圍、提供必需的物質(zhì)條件、重視進(jìn)行動(dòng)作培養(yǎng)、防治常見(jiàn)病等對(duì)嬰幼兒身體和心理發(fā)展的重要性以及祖輩、保姆與父母親的角色和責(zé)任等。

在重視觀念轉(zhuǎn)變的同時(shí)，要針對(duì)嬰幼兒發(fā)展和父母親教養(yǎng)中存在的實(shí)際問(wèn)題，提供可操作性的指導(dǎo)。指導(dǎo)時(shí)除提供一般內(nèi)容外，重點(diǎn)加強(qiáng)人工喂養(yǎng)與母乳喂養(yǎng);抱與爬;夜間哭鬧與睡眠;常見(jiàn)病的家庭護(hù)理;母嬰依戀;理解與交流;行為習(xí)慣的培養(yǎng);管教與獨(dú)立;戶外活動(dòng)與同伴交往;學(xué)習(xí)與游戲;閱讀與語(yǔ)言;嬰幼兒玩具與環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的指導(dǎo)。

常用的指導(dǎo)形式有個(gè)別指導(dǎo)、集體性指導(dǎo)、文字音像資料的介紹、推薦和提供三類。

6. 如何控制影響嬰幼兒睡眠的因素?嬰幼兒醒來(lái)起床時(shí)應(yīng)如何護(hù)理?

答：睡前精神過(guò)度興奮、身體不適、睡前進(jìn)食過(guò)飽、睡眠姿勢(shì)、膀胱脹欲排尿、睡眠環(huán)境改變，生活規(guī)律破壞、疾病影響等。起床時(shí)。先關(guān)上窗戶，給嬰幼兒或幫助穿上衣服，整理床鋪。

7. 食物中的鉛有哪些來(lái)源?

答：食物中的鉛可能來(lái)自幾個(gè)方面：大氣中的鉛直接沉積到谷物和蔬菜中;室內(nèi)鉛塵污染廚房中的食物，以含鉛釉彩器皿儲(chǔ)存食物造成污染;鉛質(zhì)焊錫制作的食品罐頭對(duì)食物的污染等，其中，鉛污染罐頭食品的危害最大。食品中的鉛污染有以下幾種：

(1)爆米花。爆米花機(jī)的爐膛和爐蓋是由含鉛的生鐵鑄成，在密閉加熱時(shí)極易揮發(fā)并摻入爆米花中，含量最高的超標(biāo)41倍。

(2)皮蛋。皮蛋(松花蛋)在傳統(tǒng)制作過(guò)程中需要加入氧化鉛(氧化鉛能協(xié)助氫氧化鈉滲入蛋中)以加快其成熟，因此，皮蛋的含鉛量也較高。

(3)水果。砷酸鉛仍被廣泛用作水果園的殺蟲劑，水果皮含鉛量就較高。

8. 如何安排動(dòng)靜交替的活動(dòng)?

答：這是指不同類型的活動(dòng)要交替進(jìn)行，不能因?yàn)閶胗變盒枰撸桶才乓徽?/P>

塊睡眠時(shí)間;或者需要運(yùn)動(dòng)鍛煉，就讓他們一直在運(yùn)動(dòng)。而是在控制總量的前提下，把每 一項(xiàng)的活動(dòng)內(nèi)容安排在適宜的時(shí)間，如較小的嬰幼兒安排在午餐前、下午、傍晚各有一段睡眠時(shí)問(wèn)。如運(yùn)動(dòng)和休息時(shí)間交替、安靜和激烈的活動(dòng)交替，即使是動(dòng)作游戲，要注意大動(dòng)作練習(xí)和精細(xì)動(dòng)作練習(xí)要交替，這樣才能不使嬰幼兒感到疲勞。

9. 編制嬰幼兒生活作息的依據(jù)有哪些?

答：(1)形成良好的生理規(guī)律。人體的每一個(gè)器官都有它們自身的規(guī)律，以飲食為例，到了吃飯的時(shí)間，嬰幼兒的大腦皮層就會(huì)發(fā)出信號(hào)。這時(shí)，腸胃的消化液開始分泌，消化系統(tǒng)做好了接受食物消化的準(zhǔn)備。保證嬰幼兒每天在同一時(shí)間進(jìn)食，就能使嬰幼兒的腸胃功能得到較好的保護(hù)和合理的使用。嬰幼兒一日作息的程序因年(月)齡而異。較小月齡的嬰幼兒，神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育尚未完善，很容易疲勞，因此，需要較多的“靜止”時(shí)問(wèn)，特別是睡眠;隨著嬰幼兒大腦皮層的功能不斷完善，嬰幼兒對(duì)睡眠的時(shí)間要求減少了，但活動(dòng)的要求就提高了。

(2)滿足嬰幼兒多種活動(dòng)的需要。嬰幼兒的日常生活有些是生理性的需要，如睡眠、進(jìn)食等;有些是智力發(fā)展的需要，如說(shuō)話;還有些是社會(huì)性發(fā)展的需要，如與人交往。嬰幼兒必須在所有這些需要得到滿足以后，才會(huì)得到發(fā)展。這些活動(dòng)都需要一定的時(shí)間，但需要花費(fèi)的精力要求各有差異。

(3)便于育嬰師進(jìn)行全日工作的安排。育嬰師的工作責(zé)任重大，事無(wú)巨細(xì)，一份日常作息的時(shí)間表可以保證育嬰師工作的效率和質(zhì)量;如果沒(méi)有一份全面周到的日常作息時(shí)間表，可能會(huì)造成忙亂無(wú)章法的局面。

10. 為什么要注意環(huán)境衛(wèi)生?居室如何保持衛(wèi)生?

答：環(huán)境的清潔衛(wèi)生對(duì)嬰幼兒的成長(zhǎng)非常重要。由于嬰幼兒對(duì)外界環(huán)境的刺激，適應(yīng)性較低，容易吸收生活環(huán)境中的有害化學(xué)物質(zhì)，呼吸道黏膜嫩，較容易受空氣污濁影響，免疫能力較成人低，易受細(xì)菌病毒感染，因此需要加強(qiáng)環(huán)境的清潔和消毒。保持居室衛(wèi)生主要有：保持室內(nèi)空氣清新和適宜的溫度。其中需要：

(1)經(jīng)常通風(fēng)。

(2)注意綠化。

(3)定期掃除。