2018年育嬰師考試課堂練習(xí)題(1)
最新資訊:2018年育嬰師師報(bào)考條件
判斷題(正確的填“√”,錯(cuò)誤的填“×”。)1.(√)不能讓寶寶長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人處于聽(tīng)播放狀態(tài),容易造成孤獨(dú),交往缺失。
2.(√)脊灰疫苗是預(yù)防小兒麻痹癥的。
3.(√)經(jīng)常鼓勵(lì)寶寶,寶寶的表現(xiàn)欲望會(huì)逐日增加,這樣可以把寶寶自發(fā)的行為轉(zhuǎn)換為與成人的交流行為。
4.(×)玩爬網(wǎng)活動(dòng),要求幼兒攀爬時(shí)要雙手抓牢,可推別人。
5.(×)搞好嬰幼兒注射部位的清潔衛(wèi)生,洗澡時(shí)注意防止局部感染。
6.(×)在進(jìn)行嬰幼兒的主被動(dòng)操扶走運(yùn)動(dòng)時(shí),牽嬰兒手指學(xué)走,重復(fù)兩個(gè)8拍。
7.(√)職業(yè)道德原則和規(guī)范是在職業(yè)活動(dòng)實(shí)踐中總結(jié)和概括出來(lái)的,考慮到本行業(yè)人員的接受能力。
8.(×)濕疹如果護(hù)理不當(dāng),極有可能使患處皮膚感染化膿,引起敗血癥。
9.(√)與寶寶的“對(duì)話”應(yīng)當(dāng)是寶寶當(dāng)下情景中的內(nèi)容:把說(shuō)話融入日常生活,邊做邊說(shuō),把自己正為嬰幼兒做的事情說(shuō)出來(lái)。還可以結(jié)合嬰幼兒生活中經(jīng)常接觸的事物作為說(shuō)話的內(nèi)容。
10.(×)三歲以后就可以學(xué)用筷子吃飯。
11.(×)嬰幼兒3歲左右,在活動(dòng)過(guò)程中,通過(guò)自我感覺(jué)逐步認(rèn)識(shí)作為生物實(shí)體的自我。
12.(√)當(dāng)嬰幼兒愿意表演兒歌、唱歌、搭積木、拼圖等,成人每次要給予稱贊,鼓舞信心。
13.(√)盥洗是保護(hù)嬰幼兒皮膚正常功能的重要措施。
14.(√)不能將有聲讀物作為替代家長(zhǎng)與嬰幼兒說(shuō)話交流的工具,長(zhǎng)期單一地使用有聲讀物,會(huì)阻礙嬰幼兒的語(yǔ)言發(fā)展。
15.( × )嬰幼兒橫托抱動(dòng)作訓(xùn)練,會(huì)增加腹部壓力,造成腹瀉。
16.( √ )每天堅(jiān)持嬰幼兒按時(shí)進(jìn)餐、睡眠、活動(dòng),逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)嬰幼兒身心正常發(fā)育。
17.( √ )發(fā)熱可分為低熱(37.5~38℃),中度發(fā)熱(38~39℃),高熱(39.1~40℃),超高熱(高于40.5℃)。
18.( √ )嬰幼兒發(fā)熱時(shí)包裹不要太緊,穿衣不要太厚。
19.( √)嬰幼兒在認(rèn)知游戲活動(dòng)中,主要通過(guò)動(dòng)作與玩具、實(shí)物接觸,在操作擺弄中認(rèn)識(shí)和了解物體的性能和特點(diǎn)。
20.( √ )每個(gè)嬰幼兒都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,相同的個(gè)體在不同階段的特點(diǎn)不同,所采用的教育方法不同。
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