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育嬰師備考:言語訓(xùn)練的要求

更新時間:2018-05-11 15:27:33 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽83收藏33

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布育嬰師備考:言語訓(xùn)練的要求的新聞,請各位考生參考。

最新資訊:2018年育嬰師師報考條件

  一、教幼兒正確發(fā)音。這個年齡小兒的發(fā)音習(xí)慣正在逐步定型,培養(yǎng)他們掌握正確發(fā)音是很重要的。要注意發(fā)展他們的語言聽覺,培養(yǎng)幼兒辨音能力,說話時吐字清楚。

  二、 豐富幼兒語匯。幼兒時期是詞匯發(fā)展最迅速的時期。調(diào)查結(jié)果表明,2歲兒童已能初步使用各種詞類(11種)。能使用實詞(90%),也能使用少量虛詞(10%)。2—6歲使用名詞和動詞最多,約占70%,其余9種詞類的使用僅占30%。這兩大詞匯在各年齡中發(fā)展的趨勢是,一般按7∶3逐年增長。2—6歲兒童詞匯量的發(fā)展,隨年齡增長而不斷增加。詞匯量有兩個高速發(fā)展期:一個在3歲,一個在6歲。一般說,在正確教育下,3歲幼兒可掌握800—1000個詞,4歲幼兒可掌握1600—2000個詞,5歲幼兒可掌握2200—3000個詞,6歲幼兒可掌握3000—4000個詞。幼兒雖能說出詞匯,但往往不一定能理解,有些詞的意義理解得很膚淺,甚至理解錯了,如認為水果就是指的蘋果,“鮮艷的顏色”以為指的就是紅色等。由于對詞義不理解,用詞常常不恰當(dāng),如“飛快”來形容說話快,把“痛苦”和“不高興”等同使用。所以,豐富兒童詞匯數(shù)量的同時,要讓幼兒懂得詞義,并引導(dǎo)他們正確的使用。兒童1家教1幼兒1教育

  三、 教幼兒會按照語法規(guī)則造句。要求幼兒講完整的語句,要讓幼兒按照固定的語序來說話,如一般把主語放在前,謂語放在后,定語要放在名詞前面等

  四、教聾幼兒運用語言。詞匯、語音只是言語的外在表現(xiàn)形式,運用語言工具思維、交流才是言語訓(xùn)練的內(nèi)在要求。只有能運用才是真正掌握了語言。

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