育嬰師考試復習資料:別把寶寶任性當個性
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別把寶寶任性當個性從心理學的角度分析,人的性格有多血質、膽汁質、抑郁質和粘液質等先天類型。受遺傳的影響,有的寶寶天生氣質就屬于較興奮的類型,情緒表現較強烈,屬于那種所謂“有個性”的,如果后天再不注意改良,最容易出現任性的行為。(環(huán)球網校提供育嬰師考試復習資料:別把寶寶任性當個性)
個性乎?任性乎
所謂“有個性”,是指有自己的主見,在碰到問題時,能堅持自己的正確觀點與合理行為,不違心屈從,不隨風搖擺。個性表現的方面很多:有善良、勇敢、誠實、守信等。
任性雖然也表現為堅持自己的想法與行為,卻是無理取鬧,所堅持的不是合理的觀點和行為。
顯然,天天爸爸還沒有真正理解“任性”與“個性”的本質特征與本質區(qū)別。天天也并不是“有個性”,而是非常“任性”。爸爸已經承認錯誤,可是在爸爸的再三懇求下,天天就是不聽,這顯然是一種任性的表現。
挖一挖任性的根
1、遺傳因素從心理學的角度分析,人的性格有多血質、膽汁質、抑郁質和粘液質等先天類型。受遺傳的影響,有的寶寶天生氣質就屬于較興奮的類型,情緒表現較強烈,屬于那種所謂“有個性”的,如果后天再不注意改良,最容易出現任性的行為。
2、處于心理反抗期正常情況下,寶寶兩三歲開始出現心理反抗現象,出現強烈的獨立需求意識,如要自己吃飯,上下樓梯不愿別人牽領,自己家的東西不讓別人動。處處以自我為核心,遇到不滿意不順心的事情就大哭大鬧,勸阻和強制都不起作用,直至他人妥協,自己滿意為止。(環(huán)球網校提供育嬰師考試復習資料:別把寶寶任性當個性)
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【摘要】環(huán)球網校編輯為考生發(fā)布“育嬰師考試復習資料:別把寶寶任性當個性”的新聞,育嬰師,一個近年來新興的職業(yè),嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展,聘請育嬰師進行早期的科學喂養(yǎng),逐漸成為一個熱門職業(yè)領域,來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務。如果想要報考育嬰師,請關注環(huán)球網校育嬰師頻道發(fā)布的育嬰師相關復習資料。
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3、后天養(yǎng)成
父母對寶寶溺愛、嬌慣、放任、遷就。
父母的教育方法簡單粗暴,造成寶寶的逆反心理,不管你說的對不對,他都不愿接受,從而埋下了任性的種子。。
父母蔑視寶寶的人格,總愛諷刺、挖苦、責罵他,或者當著眾人的面數落他。你的話雖然是對的,但刺傷了他的自尊心,寶寶雖然心里明白錯了,可為了保全面子也不能接受批評,于是就“擰”著來對抗。
父母平時一意孤行,不聽勸告,在潛移默化中,寶寶也慢慢形成了任性的性格。(環(huán)球網校提供育嬰師考試復習資料:別把寶寶任性當個性)
4、錯把任性當個性把寶寶的缺點看成優(yōu)點,寶寶越是強硬,越感到他有“個性”,助長了任性行為。
任性的解決策略
1、滿足寶寶的合理要求如果不尊重寶寶,不管他提的要求合不合理,有沒有實現的可能,都予以否認,這樣寶寶的要求長期得不到滿足,就會產生不滿心理,產生對抗情緒,容易形成不服管教的性格,或是不敢提出正當的要求,一味地順從大人,行為畏縮,膽小怕事,從而失去個性。
2、不能無原則地遷就寶寶如果寶寶的不合理要求得到滿足,你無原則地遷就他,漸漸地,寶寶必然為所欲為,自私自利,不講道理,任性蠻橫。因此,只有寶寶得到尊重的同時你又不遷就他,寶寶的心理才會健康發(fā)展,才能使寶寶既有鮮明的個性又不至于任意妄為。(環(huán)球網校提供育嬰師考試復習資料:別把寶寶任性當個性)
3、讓寶寶明白:滿足是有條件的如果覺得寶寶的要求合理,再有條件地滿足他。讓寶寶明白:滿足是有條件的,不能隨心所欲。父母注意在日常生活中培養(yǎng)寶寶的自主性和獨立意識,如吃什么菜、穿什么衣服、玩什么玩具,多征求寶寶的意見,同時給寶寶一些限制條件,例如,讓他只能在幾套方案中選擇,超過了條件限制便不能滿足要求。只有這樣,寶寶才會明白,不是所有的要求都能得到滿足,必須放棄不合理的要求。
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