2017年物流師考試備考階段5個因素

　　當(dāng)我們完全沉浸在某個事物的時候，我們的注意力是高度集中的，同時我們身體的各個部位都會不知不覺中圍繞這個事物進行運動。腦、手，腳、軀體```````都會以不的形式體現(xiàn)出我們的這種狀態(tài)、同時這種運動以會加深我們對那個事物的印象。所以我們在摸索學(xué)習(xí)方法的時候，我們要首先要考慮的是這種方法要有利于我們集中我們的注意力，使我們能夠富有熱情很快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實，我們可以把這個過程稱為調(diào)心。(環(huán)球網(wǎng)校物流師頻道為您提供2017年物流師考試備考階段5個因素)

　　因為，手腳身體的動作對我們注意力的集中有影響，同時這些動作可以加強我們記憶和理解。所以在學(xué)習(xí)的時我們應(yīng)可能利用它們來提高學(xué)習(xí)效率和效果。如，我們在記憶所學(xué)的東西的時候口里說、手中寫、眼睛看、腦子想`````這肯定會加強我們的記憶。這可以稱之為調(diào)身。

　　(二)、知識在大腦中的記憶規(guī)律是影響學(xué)習(xí)效果的重要的因素

　　在學(xué)習(xí)過程中，知識的記憶是十分重要的，也是理解和運用知識的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)過的知識在大腦中的記憶是有一定規(guī)律的。所以我們的學(xué)習(xí)方法要結(jié)合大腦的的記憶規(guī)律才會是高效的。

　　首先，大腦分為右腦和左腦，右腦主理性思維，左腦主形象思維。我們在學(xué)習(xí)過程中，用得最多的左腦，而往往忽視右腦的作用。其實，我們在學(xué)習(xí)過程中適當(dāng)?shù)乩脠D形、音樂、實物等刺激右腦，使左腦和右腦同時工作，可以增強記憶，加強印象。如我們可以用結(jié)構(gòu)圖示法來表示知識的框架，用流程圖表示事物的發(fā)展過程等。

　　其次，知識在大腦中停留有獨特的規(guī)律。我們利用這一規(guī)律進行學(xué)習(xí)可以收到事半功倍的效果。(環(huán)球網(wǎng)校物流師頻道為您提供2017年物流師考試備考階段5個因素)

　　(三)、知識的內(nèi)在邏輯要求我們在學(xué)習(xí)時注重整體與部分的關(guān)系

　　(四)、學(xué)習(xí)方法的選擇要考慮自己的性格特點

　　一個人的性格也會對他的學(xué)習(xí)方法造成影響。如果是學(xué)習(xí)方法能很好地適應(yīng)于一個人的性格，那么他的學(xué)習(xí)效率一般較好。反之，如果一個人使自己的性格遷就他的學(xué)習(xí)方法可能會造成不良后果。有一個文靜的學(xué)生知道所學(xué)知識經(jīng)過大腦反復(fù)回憶的重要性，他看完一段內(nèi)容后他就伏在桌子上把剛才和最近所學(xué)的知識回憶一遍，記憶不起來的再進行溫習(xí)。這種方法對于好動的學(xué)生來講可能就不是很適用了。(環(huán)球網(wǎng)校物流師頻道為您提供2017年物流師考試備考階段5個因素)

　　(五)、學(xué)習(xí)方法的確定要注意學(xué)與練的關(guān)系