二級消防工程師解題思路如何養(yǎng)成

   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校提醒：2017年二級消防師考試已進(jìn)入備考階段。根據(jù)學(xué)員對備考難點(diǎn)的反饋，同時為進(jìn)一步加深大家對備考知識點(diǎn)的了解，環(huán)球網(wǎng)校老師為大家整理了“二級消防工程師解題思路如何養(yǎng)成”，希望對大家有所幫助。

　　二級消防工程師解題思路如何養(yǎng)成

　　從大多數(shù)消防工程師考生解題的行為來看，大家解題主要存在的問題有：

　　一是難以養(yǎng)成思維習(xí)慣，常常盲目解題;

　　二是任務(wù)觀點(diǎn)嚴(yán)重，解題不求靈活簡潔;

　　三是馬虎草率，錯誤百出。

　　考試離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)離不開做題，良好的思考問題習(xí)慣是學(xué)會解題的重要保證。一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的二級消防工程師考生都有良好的思考問題的習(xí)慣，善于思路分析，形成一般解題能力?？梢姡忸}思路分析是培養(yǎng)考生解題能力的有效途徑，在學(xué)習(xí)中必須重視“思路分析”習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　1、明確二級消防工程師解題思路分析

　　從二級消防工程師考生解題的實際表現(xiàn)看，考生解題的錯誤，一般是由于缺乏細(xì)致、周密的邏輯思考和分析。解題思路分析就是對針對題目給出的信息點(diǎn)，從不同的角度分析，聯(lián)想問題所能涉及的知識進(jìn)行信息加工處理，逐步形成解題思路的頭緒，在多次試探嘗試中得出解題方法，最后進(jìn)行總結(jié)反思的一系列思維活動。事實上，思路分析的過程就是提高考生思維水平的過程，思路分析的方法就是解決問題的觀察、聯(lián)想、嘗試、歸納、總結(jié)、反思等方法。解題思路分析應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)解題的重要內(nèi)容。

　　2、培養(yǎng)二級消防工程師思路分析習(xí)慣的途徑

　　(1)注重二級消防工程師例題思路分析。利用典型例題的精心設(shè)計“審題分析、試探解法、總結(jié)反思”的做題步驟，真實地暴露解題思路探求過程，讓我們從思路分析中體驗尋找解題方法的歷程，總結(jié)概括一般方法，積累總結(jié)經(jīng)驗;我們感受成功的喜悅、發(fā)現(xiàn)的樂趣，以及挫折與失敗。通過反復(fù)的思路分析練習(xí)、總結(jié)，讓自己在學(xué)習(xí)“思路分析”中自覺形成解題思路分析的習(xí)慣。

　　(2)鼓勵自己解題時進(jìn)行思路分析。分析題目有什么特點(diǎn);解題過程中有無多走的彎路，是否還有更好的解題方法;思路分析中哪些地方容易出現(xiàn)錯誤，應(yīng)該如何避免;應(yīng)用該題目的解題方法是否能夠解決其它問題。培養(yǎng)自己善于思考問題的習(xí)慣。

　　(3)針對自己學(xué)習(xí)情況，給自己布置層次不同的解題思路分析作業(yè)。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的二級消防工程師考生，思路分析作業(yè)可以側(cè)重于解題方法的概括、問題的拓展、解題方法的優(yōu)劣等較高層次的問題;學(xué)習(xí)能力一般的二級消防工程師考生，可以選擇有針對性的某一內(nèi)容布置作業(yè)，由單項訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練，循序漸進(jìn)地逐步提高。利用解題思路分析培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示：環(huán)球網(wǎng)校二級消防工程師頻道為您整理：二級消防工程師解題思路如何養(yǎng)成，亦可登錄二級消防工程師論壇，下載資料，交流分享！

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　　二級注冊消防工程師資格考試報名條件(參考2015年二級消防工程師報考條件)：

　　1.取得消防工程專業(yè)中專學(xué)歷，從事消防安全技術(shù)工作滿3年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)中專學(xué)歷，從事消防安全技術(shù)工作滿4年。

　　2.取得消防工程專業(yè)大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事消防安全技術(shù)工作滿2年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷，從事消防安全技術(shù)工作滿3年。

　　3.取得消防工程專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位，從事消防安全技術(shù)工作滿1年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位，從事消防安全技術(shù)工作滿2年。

　　4.取得其他專業(yè)相應(yīng)學(xué)歷或者學(xué)位的人員，其從事消防安全技術(shù)工作年限相應(yīng)增加1年。

　　上述報名條件中有關(guān)學(xué)歷或?qū)W位的要求是指經(jīng)國家教育行政部門承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷或?qū)W位，從事相關(guān)工作年限計算截止日期為2015年12月31日。全日制學(xué)歷報考人員，未畢業(yè)期間經(jīng)歷不計入相關(guān)專業(yè)工作年限。

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