2017經(jīng)濟(jì)師章節(jié)考點(diǎn)預(yù)習(xí)練習(xí) 時(shí)間序列

　　【摘要】2016年經(jīng)濟(jì)師考試已經(jīng)結(jié)束，新的一輪備考即將開始，網(wǎng)校為方便大家備考2017年經(jīng)濟(jì)師考試，特分享了“2017經(jīng)濟(jì)師<中級(jí)基礎(chǔ)>章節(jié)考點(diǎn)預(yù)習(xí)練習(xí) 時(shí)間序列”，希望對(duì)大家預(yù)習(xí)有幫助，更多資料敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球經(jīng)濟(jì)師考試頻道……

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　　第二十三章 時(shí)間序列

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1. 統(tǒng)計(jì)對(duì)事物進(jìn)行動(dòng)態(tài)研究的基本方法是編制(　)。

　　A.指數(shù)　　B.回歸方程　　C.頻數(shù)分布表　　D.時(shí)間序列

　　2. 下列指標(biāo)中屬于相對(duì)數(shù)時(shí)間指標(biāo)的是(　)。

　　A.城鎮(zhèn)人口比重　　B.年底總?cè)丝跀?shù)　　C.人均國內(nèi)生產(chǎn)總值　　D.國內(nèi)生產(chǎn)總值

　　3. 時(shí)間序列中對(duì)應(yīng)于具體時(shí)間的指標(biāo)數(shù)值稱為(　)。

　　A.變量　　B.發(fā)展水平　　C.增長量　　D.發(fā)展速度

　　4. 增長量是(　)。

　　A.報(bào)告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平之差　　B.報(bào)告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平之和

　　C.報(bào)告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平之比　　D.最末水平與最初水平之比

　　5. 根據(jù)基期的不同確定方法，可以把增長量分為逐期增長量和(　)。

　　A.環(huán)比增長量　　B.定基增長量　　C.累計(jì)增長量　　D.平均增長量

　　6. 已知在一個(gè)時(shí)間序列中，逐期增長量分別為21、30、35、41，則累計(jì)增長量為(　)。

　　A.90　　B.80　　C.105　　D.127

　　7. 平均增長量是時(shí)間序列中(　)的序時(shí)平均數(shù)。

　　A.累計(jì)增長量　　B.報(bào)告期水平與某一固定時(shí)期水平(通常是時(shí)間序列最初水平)之差

　　C.逐期增長量　　D.報(bào)告期發(fā)展水平

　　8. 定基發(fā)展速度等于相應(yīng)各個(gè)環(huán)比發(fā)展速度的(　)。

　　A.連乘積　　B.總和　　C.對(duì)比值　　D.之差

　　9. 某公司A產(chǎn)品的銷售額2007年比2002年增長53.5%，2006年比2002年增長40.2%，則2007年比2006年增長(　)。

　　A.9.5%　　B.13.3%　　C.33.09%　　D.15.9%

　　10. 目前計(jì)算平均發(fā)展速度通常采用(　)。

　　A.加權(quán)算術(shù)平均法　　B.極差法　　C.幾何平均法　　D.算術(shù)平均法

　　11. 2000年以來，我國人均消費(fèi)水平年均增長4%以上，這是(　)。

　　A.發(fā)展速度　　B.增長速度　　C.平均增長速度　　D.平均發(fā)展速度

　　12. “增長1%的絕對(duì)值”反映的是同樣的增長速度在不同(　)條件下所包含的絕對(duì)水平。

　　A.計(jì)量單位　　B.數(shù)據(jù)類型　　C.時(shí)間　　D.調(diào)查方法

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1. 將某一統(tǒng)計(jì)指標(biāo)在各個(gè)不同時(shí)間上的數(shù)值按時(shí)間先后順序編制形成的序列稱為(　)。

　　A.時(shí)間序列　　B.相關(guān)分析　　C.動(dòng)態(tài)數(shù)列　　D.回歸分析　　E.指數(shù)分析

　　2. 按照其構(gòu)成要素中統(tǒng)計(jì)指標(biāo)值的表現(xiàn)形式，時(shí)間序列分為(　)。

　　A.月時(shí)間序列　　B.相對(duì)數(shù)時(shí)間序列　　C.年時(shí)間序列　　D.絕對(duì)數(shù)時(shí)間序列　　E.平均數(shù)時(shí)間序列

　　3. 一個(gè)完整的時(shí)間序列中，包括(　)。

　　A.最初水平　　B.最末水平　　C.中間水平　　D.增長速度　　E.平均增長量

　　4. 時(shí)間序列的水平分析指標(biāo)有(　)。

　　A.平均發(fā)展速度　　B.發(fā)展水平　　C.平均增長速度　　D.增長量　　E.平均增長量

　　5. 時(shí)間序列的速度分析指標(biāo)有(　)。

　　A.發(fā)展速度　　B.平均發(fā)展速度　　C.增長速度　　D.平均增長速度　　E.平均增長量

　　6. 平均速度指標(biāo)的兩個(gè)非常重要是(　)。

　　A.平均發(fā)展速度　　B.發(fā)展水平　　C.平均增長速度　　D.增長量　　E.平均增長量

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　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1：D　　[解析]：統(tǒng)計(jì)對(duì)事物進(jìn)行動(dòng)態(tài)研究的基本方法是編制時(shí)間序列。參見教材P210

　　2：A　　[解析]：年底總?cè)丝跀?shù)屬于時(shí)點(diǎn)指標(biāo)，國內(nèi)生產(chǎn)總值屬于時(shí)期指標(biāo)，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值屬于平均指標(biāo)，而城鎮(zhèn)人口比重屬于相對(duì)數(shù)指標(biāo)。參見教材P210

　　3：B　　[解析]：本題考查發(fā)展水平的含義，發(fā)展水平是時(shí)間序列中對(duì)應(yīng)于具體時(shí)間的指標(biāo)數(shù)值，所以選C。參見教材P211

　　4：A　　[解析]：本題考查增長量的含義，增長量是報(bào)告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平之差，反映報(bào)告期比基期增加或(減少)的絕對(duì)數(shù)量。參見教材P214

　　5：C　　[解析]：根據(jù)基期的不同確定方法，增長量可分為逐期增長量和累計(jì)增長量。參見教材P214。

　　6：D　　[解析]：累計(jì)增長量等于相應(yīng)時(shí)期逐期增長量之和，得到21+30+35+41=127。參見教材P214

　　7：C　　[解析]：平均增長量是時(shí)間序列中逐期增長量的序時(shí)平均數(shù)，它表明現(xiàn)象在一定時(shí)段內(nèi)平均每期增加(減少)的數(shù)量。參見教材P214

　　8：A　　[解析]：定基發(fā)展速度等于相應(yīng)各個(gè)環(huán)比發(fā)展速度的連乘積。參見教材P215

　　9：A　　[解析]：設(shè)2002年為銷售額為1，2007年銷售額為153.5%。2006年銷售額為140.2%，所以

　　2007年比2006年增長(153.5/140.2%)-1=9.5%。

　　10：C　　[解析]：目前計(jì)算平均發(fā)展速度通常采用幾何平均法。參見教材P216。

　　11：C　　[解析]：平均增長4%，這是平均增長速度。

　　12：C　　[解析]：本題考查“增長1%的絕對(duì)值”的含義和用途。“增長1%的絕對(duì)值”反映同樣的增長速度在不同時(shí)間條件下所包含的絕對(duì)水平，所以，選C。參見教材P216

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1：AC　　[解析]：該題考查時(shí)間序列的含義，時(shí)間序列也稱動(dòng)態(tài)數(shù)列，是將某一統(tǒng)計(jì)指標(biāo)在各個(gè)不同時(shí)間上的數(shù)值按時(shí)間先后順序編制形成的序列，因此選AC。參見教材P210

　　2：BDE　　[解析]：時(shí)間序列按照其構(gòu)成要素中統(tǒng)計(jì)指標(biāo)值的表現(xiàn)形式，分為絕對(duì)數(shù)時(shí)間序列、相對(duì)數(shù)時(shí)間序列和平均數(shù)時(shí)間序列三種類型。參見教材P210。

　　3：ABC　　[解析]：時(shí)間序列中，第一項(xiàng)指標(biāo)值稱為最初水平，最末項(xiàng)的指標(biāo)值稱為最末水平，處于二者之間的指標(biāo)值稱為中間水平，因此選ABC。參見教材P211

　　4：BDE　　[解析]：平均發(fā)展速度與平均增長速度屬于速度分析指標(biāo)，增長量、平均增長量與發(fā)展水平屬于水平分析指標(biāo)。參見教材P211-214

　　5：ABCD　　[解析]：時(shí)間序列的速度分析指標(biāo)包括發(fā)展速度與增長速度，平均發(fā)展速度與平均增長速度。參見教材P215

　　6：AC　　[解析]：平均速度指標(biāo)的兩個(gè)非常重要是平均發(fā)展速度和平均增長速度。參見教材P216。

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經(jīng)濟(jì)師考試一般什么時(shí)候出成績啊，怎么查詢考試成績?

各地區(qū)經(jīng)濟(jì)師考試合格分?jǐn)?shù)線是多少？

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