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2017年企業(yè)培訓(xùn)的前景介紹

更新時(shí)間:2017-02-14 15:18:41 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽163收藏65
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  據(jù)數(shù)據(jù)顯示,至2020年,中國(guó)教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)6500億元,其中職業(yè)教育比例將超過(guò)35%。在這個(gè)數(shù)據(jù)之下,足以體現(xiàn)出企業(yè)對(duì)職工教育的重視不斷加強(qiáng)。那么隨著行業(yè)的不斷細(xì)分,知識(shí)信息的不斷更新,企業(yè)培訓(xùn)的市場(chǎng)前景廣闊,摩天之星認(rèn)為,2017年企業(yè)培訓(xùn)有以下五大前景:(環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為您提供企業(yè)培訓(xùn)的前景信息)

  前景一:企業(yè)培訓(xùn)的目的演變成塑造“企業(yè)人”

  回顧以往的工業(yè)化社會(huì),不難發(fā)現(xiàn)過(guò)去的員工培訓(xùn)主要是為了使人更好地適應(yīng)機(jī)器,提高工作效率,而現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展中,人才才是管理的核心。人才不僅僅是綜合素質(zhì)的提高,更要有現(xiàn)代企業(yè)人的意識(shí)與適應(yīng)能力。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,企業(yè)步入了國(guó)際化的新時(shí)代,需要內(nèi)部人才具備足夠的競(jìng)爭(zhēng)力,讓他們掌握市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、國(guó)際交往的能力。

  前景二:企業(yè)已逐漸成為學(xué)習(xí)型企業(yè)

  不僅僅人要“活到老學(xué)到老”,企業(yè)亦是如此,會(huì)將培訓(xùn)和教育作為企業(yè)發(fā)展的源泉。如微軟比爾蓋茨提出的“知識(shí)工人”的概念,意思是員工獲得新知識(shí)是面對(duì)信息社會(huì)企業(yè)員工所必須具備的素質(zhì)條件。這反映了企業(yè)已逐漸成為學(xué)習(xí)型企業(yè),并且社會(huì)也對(duì)這樣的需求和確實(shí)表示認(rèn)同,會(huì)使企業(yè)員工的培訓(xùn)帶來(lái)革命性變化。

  前景三:培訓(xùn)方式的多樣性

  說(shuō)到培訓(xùn)方式的多樣性,主要體現(xiàn)在高科技和高投入兩個(gè)方面。過(guò)去的培訓(xùn)通常是課堂教學(xué),或是師帶徒,而現(xiàn)代企業(yè)會(huì)采用視聽(tīng)教學(xué)、模擬演習(xí)、互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)這些現(xiàn)代化的方法和手段,這樣的培訓(xùn)方式不僅吸引人,而且效果也好。

  前景四:逐漸走向社會(huì)化、合作化

  由于現(xiàn)代社會(huì)分工和信息交流上的不斷暢通,現(xiàn)代企業(yè)的管理、經(jīng)營(yíng)、銷售上都有許多相通之處,因此這也是培訓(xùn)的社會(huì)化產(chǎn)生的根源。培訓(xùn)以合作化的形式出現(xiàn),有些企業(yè)與學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)掛鉤,如與某些高校的酒店管理班簽訂培訓(xùn)承包協(xié)議,學(xué)校派教師送教上門(mén)培訓(xùn)各類員工。除此之外,諸如成人教育、函授等也是員工培訓(xùn)的手段,或者選派員工出國(guó)留學(xué)等。

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  前景五:資格證書(shū)培訓(xùn)盛行(環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為您提供企業(yè)培訓(xùn)的前景信息)

  資格證書(shū)培訓(xùn)逐漸成為企業(yè)員工培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容,無(wú)論是企業(yè)的管理者還是操作人員、技術(shù)人員,都存在著崗位資格問(wèn)題,而使他們獲得相應(yīng)的任職資格,考取證書(shū),是新時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)和要求。

  前景六:注重科學(xué)化和人性化

  不同于以往的“一鍋熟”,現(xiàn)今的培訓(xùn)更加注重科學(xué)化和人性化,從員工的需求和企業(yè)的需求之間尋找最佳結(jié)合點(diǎn)。不僅如此,還有一套科學(xué)的操作程序,匹配員工的實(shí)際,用最科學(xué)的方法幫助培訓(xùn)員工獲得知識(shí)和技能。這一切都是為了追求效果的最佳化,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)的效益。再通過(guò)效果評(píng)估,檢測(cè)員工培訓(xùn)后在工作崗位的表現(xiàn)。

  綜上所述,從橫向看現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)呈現(xiàn)著廣泛化的趨勢(shì),從縱向看呈現(xiàn)著專業(yè)化、精細(xì)化的趨勢(shì),處于利好的發(fā)展。

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