2017經(jīng)濟(jì)師章節(jié)考點(diǎn)預(yù)習(xí)練習(xí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理與顯示

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　　第二十一章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理與顯示

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1. 組距分組是(　)的整理方法。

　　A.分類數(shù)據(jù)　　B.順序數(shù)據(jù)　　C.數(shù)值型數(shù)據(jù)　　D.離散變量

　　2. 家庭支出中，食品支出占家庭總支出的比重屬于(　)。

　　A.比例　　B.比率　　C.頻率　　D.百分?jǐn)?shù)

　　3. 將比例乘以100就是(　)。

　　A.百分比　　B.比率　　C.平均數(shù)　　D.極差

　　4. 計(jì)算我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中的第一、二、三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值之比，是采用了計(jì)算(　)的數(shù)據(jù)整理方法。

　　A.比例　　B.均值　　C.比率　　D.百分比

　　5. 條形圖縱置時(shí)也稱為(　)。

　　A.直方圖　　B.折線圖　　C.柱形圖　　D.圓形圖

　　6. 某組中，最大值為50，最小值為12，極差為(　)。

　　A.38　　B.18　　C.20　　D.12

　　7. 在對(duì)數(shù)據(jù)實(shí)行等距分組的情況下，組距與組數(shù)的關(guān)系是(　)。

　　A.無(wú)任何關(guān)系　　B.反比關(guān)系　　C.正比關(guān)系　　D.組距總是組數(shù)的5倍

　　8. 在組距分組中，上限與下限的差值稱為(　)。

　　A.組數(shù)　　B.極差　　C.組距　　D.組中值

　　9. 限值與下限值的平均數(shù)叫做(　)。

　　A.組數(shù)　　B.組中值　　C.極差　　D.組距

　　10. 為解決“不重”的問題，統(tǒng)計(jì)分組時(shí)習(xí)慣上規(guī)定(　)。

　　A.“不重不漏”　　B.“組限值應(yīng)能被 5除盡”　　C.“下組限不在內(nèi)”　　D.“上組限不在內(nèi)”

　　11. 某產(chǎn)品的銷售收入是一個(gè)變量，其分組依次為1萬(wàn)元以下，1萬(wàn)元-3萬(wàn)元，3萬(wàn)元-5萬(wàn)元，5萬(wàn)元-6萬(wàn)元，那么(　)。

　　A.1萬(wàn)元應(yīng)歸入第一組　　B.3萬(wàn)元應(yīng)歸入第二組　　C.3萬(wàn)元應(yīng)歸入第三組　　D.6萬(wàn)元應(yīng)歸入第四組

　　12. 用矩形的寬度和高度來(lái)表示頻數(shù)分布的圖形是(　)。

　　A.柱形圖　　B.折線圖　　C.直方圖　　D.扇形圖

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1. 分類數(shù)據(jù)選用的圖示方法是(　)。

　　A.條形圖　　B.折線圖　　C.直方圖　　D.圓形圖　　E.散點(diǎn)圖

　　2. 計(jì)算累積百分比的兩種方法是(　)。

　　A.開方　　B.加權(quán)平均　　C.向上累積　　D.向下累積　　E.算術(shù)平均

　　3. 順序數(shù)據(jù)的圖示方法包括(　)。

　　A.折線圖　　B.直方圖　　C.頻數(shù)多邊形圖　　D.累積頻率分布圖　　E.累積頻數(shù)分布圖

　　4. 組距分組適用于(　)。

　　A.離散變量　　B.變量值較少　　C.連續(xù)變量　　D.變量值較多　　E.品質(zhì)數(shù)據(jù)

　　5. 統(tǒng)計(jì)表的主要組成部分包括(　)。

　　A.表頭　　B.列標(biāo)題　　C.表外附加　　D.數(shù)字資料　　E.行標(biāo)題

　　6. 通常情況下，設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表要求(　)。

　　A.沒有數(shù)字的單元格應(yīng)空白　　B.左右兩邊應(yīng)封口　　C.表中數(shù)據(jù)一般是右對(duì)齊

　　D.列標(biāo)題之間一般用豎線隔開　　E.行標(biāo)題之間不必用橫線隔開

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　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1：C　　[解析]：不同類型的數(shù)據(jù)，所采取的處理方式和所適用的處理方法是不同的。對(duì)品質(zhì)數(shù)據(jù)主要做分類整理，對(duì)數(shù)值型數(shù)據(jù)主要是做分組整理。參見教材P192

　　2：A　　[解析]：比例是一個(gè)總體中各個(gè)部分的數(shù)量占總體數(shù)量的比重。家庭支出中，食品支出占家庭總支出的比重屬于比例。參見教材P193

　　3：A　　[解析]：將比例乘以100就是百分?jǐn)?shù)或百分比，因此選A。參見教材P193

　　4：C　　[解析]：本題考查比率的含義。比率是各不同類別的數(shù)量的比值。第一、二、三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值之比屬于比率。注意比率與比例的區(qū)別。參見教材P193

　　5：C　　[解析]：條形圖縱置時(shí)也稱為柱形圖。參見教材P193

　　6：A　　[解析]：將最大的觀察值與最小的觀察值相減，便得到極差，即50-12=38，因此選A。參見教材P197

　　7：B　　[解析]：本題考查組距的確定方法，在實(shí)行等距分組的情況下，組距的確定方法為：組距=，因此選B。參見教材P197

　　8：C　　[解析]：組距=某組的上限值-某組的下限值。參見教材P197

　　9：B　　[解析]：上限值與下限值的平均數(shù)叫做組中值。參見教材P197

　　10：D　　[解析]：在統(tǒng)計(jì)分組時(shí)為了解決“不重”的問題，習(xí)慣上規(guī)定上組限不在內(nèi)。參見教材P198

　　11：C　　[解析]：本題考查統(tǒng)計(jì)分組時(shí)“上組限不在內(nèi)”的規(guī)定。參見教材198

　　12：C　　[解析]：用矩形的寬度和高度來(lái)表示頻數(shù)分布的圖形是直方圖。參見教材P198

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1：AD　　[解析]：分類數(shù)據(jù)的圖示方法包括條形圖和圓形圖，條形圖縱置就是柱形圖。故選AD。參見教材P193

　　2：CD　　[解析]：累積百分比有向上累積和向下累積兩種方法，故選CD。參見教材P195

　　3：DE　　[解析]：順序數(shù)據(jù)的圖示方法，包括累積頻數(shù)分布圖或累積頻率分布圖。參見教材P195

　　4：CD　　[解析]：組距分組適用于連續(xù)變量或變量值較多的情況。參見教材P196

　　5：ABDE　　[解析]：統(tǒng)計(jì)表一般由四個(gè)主要部分組成，即表頭、行標(biāo)題、列標(biāo)題和數(shù)字資料，必要時(shí)可以在統(tǒng)計(jì)表的下方加上表外附加。參見教材P200

　　6：CDE　　[解析]：通常情況下，統(tǒng)計(jì)表的左右兩邊不封口。對(duì)于沒有數(shù)字的表格單元，一般用“一”表示，一張?zhí)詈玫慕y(tǒng)計(jì)表不應(yīng)出現(xiàn)空白單元格。參見教材P200

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