2017經(jīng)濟師章節(jié)練習預習績效管理
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第七章 績效管理(環(huán)球網(wǎng)校分享的2017經(jīng)濟師<初級人力>章節(jié)練習預習績效管理)
1. 將員工的業(yè)績按照從高到低的順序進行排列的方法是( )。
A.排序法
B.行為錨定法
C.關(guān)鍵事件法
D.強制分布法(環(huán)球網(wǎng)校分享的2017經(jīng)濟師<初級人力>章節(jié)練習預習績效管理)
答案:A
2. 關(guān)于排序法錯誤的說法有( )
A.根據(jù)操作方法的不同,可以分為簡單排序法和交替排序法
B.列出需要被評估的人員的名單,劃去那些評估者不太熟悉的人員。
C.評價出表現(xiàn)最好的員工和表現(xiàn)最差的員工。
D.實施起來成本較高
答案:D
3.配對比較法正確的操作方法是( )
、賹⒘性谛猩系膯T工與列在列上的員工進行逐一比較,并對優(yōu)勝者作出記號。
、趯⒈辉u估者的姓名列在評估表格的第一行和第一列
、鬯斜容^完成后,計算每位員工優(yōu)勝的次數(shù)
、懿⒏鶕(jù)該次數(shù)對員工的績效進行排名
A.④①②③
B.②①③④
C.①②③④
D.③④①②
答案:B(環(huán)球網(wǎng)校分享的2017經(jīng)濟師<初級人力>章節(jié)練習預習績效管理)
4.配對比較法優(yōu)勢是( )
A.在人數(shù)較少的情況下,能夠快速比較出員工績效的水平
B.當員工人數(shù)增加時,評估的工作量將會成倍的增加
C.只能得到員工績效的排名
D.不能反映員工績效的差距和他們工作能力的特點
答案:A
5.( )要求評估者將被評估者的績效結(jié)果放入一個類似于正態(tài)分布的標準中。
A.強制分布法
B.配對比較法
C.行為錨定法
D.不良事故評估法
答案:A
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6.正確操作行為錨定法,首尾兩個環(huán)節(jié)是( )
、賹⑸鲜龃_定的工作行為按照工作的特征或工作者的特征劃分到各個維度中,并對各維度所包含的行為加以概括,形成維度的定義。
②用工作分析中的關(guān)鍵事件技術(shù)列舉出有效和無效的工作行為
、蹖⒎治龅慕Y(jié)果與外部的老師加以討論
④建立最終的績效評價體系
、葸m時調(diào)整行為評定量表。(環(huán)球網(wǎng)校分享的2017經(jīng)濟師<初級人力>章節(jié)練習預習績效管理)
A.①②
B.②⑤
C.①③
D.③⑤
E.①④
答案:B
7.關(guān)于強制分布法說法正確的有( )
A.它的假設條件是在被評估者中,優(yōu)秀、一般、較差的員工同時存在。
B.它將績效表現(xiàn)劃分為多個等級,并確定每個等級的人數(shù)比例。
C.將員工按工作情況分配到每個績效等級內(nèi),從而確定最終的績效評估結(jié)果。
D.不利于管理手段的實施
答案:ABC
8.關(guān)鍵事件法的優(yōu)勢表現(xiàn)在( )
A.評估結(jié)果更加客觀
B.為績效反饋面談奠定了基礎
C.非常費時
D.它能提供員工間、部門間和團隊間的業(yè)績比較信息
答案:AB(環(huán)球網(wǎng)校分享的2017經(jīng)濟師<初級人力>章節(jié)練習預習績效管理)
9.關(guān)于不良事故評估法的正確說法有( )
A.先確定不良事故的清單
B.最后對員工實施相應的人力資源政策
C.不能提供豐富的績效反饋信息
D.能用來比較員工、部門、團隊的績效水平
答案:ABC
10.關(guān)于行為錨定法正確說法有( )
A.開發(fā)成本相對較低(環(huán)球網(wǎng)校分享的2017經(jīng)濟師<初級人力>章節(jié)練習預習績效管理)
B.它將每項工作的特定行為用一張等級表進行反映
C.該等級表將每項工作劃分為各種行為級別
D.評價時評估者將員工的行為對號入座
答案:BCD
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