2017育嬰師資格證怎么考
【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2017育嬰員資格證怎么考”的新聞,育嬰師,一個近年來新興的職業(yè),嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展,聘請育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng),逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域,來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。如果想要報考育嬰師,請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校育嬰師頻道發(fā)布的育嬰師相關(guān)復(fù)習(xí)資料。
最新資訊:各省市2017年育嬰師考試時間
一、 培訓(xùn)目標(biāo)以勞動和社會保障部頒布的《育嬰員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),使培訓(xùn)對象通過了解育嬰員專業(yè)理論知識,熟練掌握專業(yè)技能,達(dá)到相應(yīng)的專業(yè)技能水平。
二、 教學(xué)要求
(一) 理論知識要求
1、 職業(yè)道德
1) 職業(yè)道德基本知識;2) 育嬰員職業(yè)道德與修養(yǎng);3) 育嬰員工作守則
2、 基礎(chǔ)知識
1) 0--3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn);2) 0--3歲嬰兒心理發(fā)展特點(diǎn);3) 0--3歲嬰兒營養(yǎng)
3、 0--3歲嬰兒教育
1) 教育意義;2) 教育特點(diǎn)與內(nèi)容;3) 教育原則與方法
4、 相關(guān)法律、法規(guī)知識
(二) 技能要求
育嬰師
職業(yè)功能 |
工作內(nèi)容 |
技能要求 |
相關(guān)知識 |
一、生活 照料 |
(一)飲食 |
1.能夠?yàn)閶雰赫_選擇配方奶 2.能夠?yàn)閶雰哼x擇泥糊狀食品 3.能夠?yàn)閶雰籂I造良好的進(jìn)餐環(huán)境 |
1.人工喂養(yǎng)適應(yīng)癥 2.換乳期的喂養(yǎng)知識 3.食物安全性、過敏的基本知識 4.泥糊狀食物的重要性 |
(二)飲水 |
1.能夠正確選擇飲用水 2.能夠培養(yǎng)嬰兒的飲水習(xí)慣 |
1.飲用水的選擇原則 2.飲用水的知識 |
|
(三)睡眠、二便、三浴 |
能夠糾正嬰兒睡眠和二便的不良習(xí)慣 |
睡眠、二便的節(jié)律性及其與生長發(fā)育的關(guān)系 |
|
(四)衛(wèi)生(居室、個人、四具 ) |
能夠針對嬰兒需要選擇常用消毒劑 |
常用消毒劑的知識 |
|
二、日常生活保健與護(hù)理 |
(一)生長監(jiān)測 |
能夠正確記錄嬰兒生長發(fā)育曲線和使用生長監(jiān)測圖 |
嬰兒生長發(fā)育的基本知識 |
(二)預(yù)防接種 |
能夠?qū)臃N反應(yīng)進(jìn)行及時處理 |
1.接種與預(yù)防疾病的關(guān)系 2.預(yù)防接種的程序和要求 |
|
(三)常見疾病護(hù)理 |
1 .能夠早期發(fā)現(xiàn)嬰兒的異常并進(jìn)行及時處理 2 .能夠?yàn)榛疾〉膵雰簻y體溫、脈搏、呼吸 |
1 .識別嬰兒異常的知識 2 .嬰兒常見疾病綜合護(hù)理的知識 |
|
(四)預(yù)防鉛中毒 |
能夠避免鉛中毒 |
1 .鉛中毒的危險 2 .血鉛水平的分級 |
|
(五)預(yù)防意外傷害 |
能夠有針對性地預(yù)防嬰兒意外傷害 |
常見意外傷害的預(yù)防方法 |
|
三 、教育 |
( 一)動作技能訓(xùn)練 |
1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)大運(yùn)動訓(xùn)練 2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)精細(xì)動作訓(xùn)練 |
1 .不同年齡階段大動作發(fā)展的特點(diǎn)與訓(xùn)練方法 2 .不同年齡階段精細(xì)動作發(fā)展的特點(diǎn)與訓(xùn)練方法 |
(二)智力開發(fā) |
1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)認(rèn)知能力訓(xùn)練 2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)語言訓(xùn)練 |
1 .不同年齡階段認(rèn)知能力發(fā)展的特點(diǎn)與訓(xùn)練方法 2 .不同年齡階段語言發(fā)展的特點(diǎn)與訓(xùn)練方法 |
|
(三)社會行為及人格培養(yǎng) |
1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)培養(yǎng)生活自理能力的活動 2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)培養(yǎng)社會交往能力的活動 3 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平培養(yǎng)良好情緒行為 |
1 .嬰兒生活自理能力培養(yǎng)的生理和心理基礎(chǔ) 2 .嬰兒社會交往能力發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn)與培養(yǎng)方法 3 .嬰兒良好情緒行為發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn)與培養(yǎng)方法 |
|
(四)實(shí)施個別化教學(xué)計(jì)劃 |
能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平的測評結(jié)果設(shè)計(jì)個別化教學(xué)計(jì)劃
|
1 .個別化教學(xué)計(jì)劃的類型 2 .設(shè)計(jì)個別化教學(xué)計(jì)劃的原則與方法 3.正確使用測評結(jié)果的要求 |
項(xiàng) 目 |
育嬰員% |
育嬰師% |
||
理論知識部分 |
職業(yè)道德 |
5 |
5 |
|
基礎(chǔ)知識 |
20 |
15 |
||
生活照料 |
飲食、飲水、睡眠、二便與三浴、衛(wèi)生 |
22 |
21 |
|
日常生活保建與護(hù) 理 |
生長監(jiān)測、預(yù)防接種、常見疾病護(hù)理、危險因素識別、預(yù)防鉛中毒、危險因素識別、預(yù)防意外傷害 |
20 |
21 |
|
教育 |
動作發(fā)展、智力發(fā)展、社會行為培養(yǎng)、實(shí)施個別化教學(xué)(游戲) |
33 |
38 |
|
理論知識部分合計(jì) |
100 |
100 |
||
實(shí)際操作部分 |
生活照料 |
飲食、飲水、睡眠、二便與三浴、衛(wèi)生 |
32 |
28 |
日常生活保健與護(hù)理 |
生長監(jiān)測、預(yù)防接種、常見疾病護(hù)理、危險因素識別、預(yù)防鉛中毒、危險因素識別、預(yù)防意外傷害 |
20 |
22 |
|
教育 |
動作發(fā)展、智力發(fā)展、社會行為培養(yǎng)、實(shí)施個別化教學(xué)(游戲) |
48 |
50 |
|
實(shí)際操作部分合計(jì) |
100 |
100 |
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:2017育嬰師資格證怎么考 之外的更多育嬰師相關(guān)行業(yè)動態(tài),請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校育嬰師頻道。在環(huán)球網(wǎng)校育嬰師論壇,將有更多育嬰師考友與您一起交流考試信息。
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一、 培訓(xùn)目標(biāo)以勞動和社會保障部頒布的《育嬰員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),使培訓(xùn)對象通過了解育嬰員專業(yè)理論知識,熟練掌握專業(yè)技能,達(dá)到相應(yīng)的專業(yè)技能水平。
二、 教學(xué)要求
(一) 理論知識要求
1、 職業(yè)道德
1) 職業(yè)道德基本知識;2) 育嬰員職業(yè)道德與修養(yǎng);3) 育嬰員工作守則
2、 基礎(chǔ)知識
1) 0--3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn);2) 0--3歲嬰兒心理發(fā)展特點(diǎn);3) 0--3歲嬰兒營養(yǎng)
3、 0--3歲嬰兒教育
1) 教育意義;2) 教育特點(diǎn)與內(nèi)容;3) 教育原則與方法
4、 相關(guān)法律、法規(guī)知識
(二) 技能要求
育嬰師
職業(yè)功能 |
工作內(nèi)容 |
技能要求 |
相關(guān)知識 |
一、生活 照料 |
(一)飲食 |
1.能夠?yàn)閶雰赫_選擇配方奶 2.能夠?yàn)閶雰哼x擇泥糊狀食品 3.能夠?yàn)閶雰籂I造良好的進(jìn)餐環(huán)境 |
1.人工喂養(yǎng)適應(yīng)癥 2.換乳期的喂養(yǎng)知識 3.食物安全性、過敏的基本知識 4.泥糊狀食物的重要性 |
(二)飲水 |
1.能夠正確選擇飲用水 2.能夠培養(yǎng)嬰兒的飲水習(xí)慣 |
1.飲用水的選擇原則 2.飲用水的知識 |
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(三)睡眠、二便、三浴 |
能夠糾正嬰兒睡眠和二便的不良習(xí)慣 |
睡眠、二便的節(jié)律性及其與生長發(fā)育的關(guān)系 |
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(四)衛(wèi)生(居室、個人、四具 ) |
能夠針對嬰兒需要選擇常用消毒劑 |
常用消毒劑的知識 |
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二、日常生活保健與護(hù)理 |
(一)生長監(jiān)測 |
能夠正確記錄嬰兒生長發(fā)育曲線和使用生長監(jiān)測圖 |
嬰兒生長發(fā)育的基本知識 |
(二)預(yù)防接種 |
能夠?qū)臃N反應(yīng)進(jìn)行及時處理 |
1.接種與預(yù)防疾病的關(guān)系 2.預(yù)防接種的程序和要求 |
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(三)常見疾病護(hù)理 |
1 .能夠早期發(fā)現(xiàn)嬰兒的異常并進(jìn)行及時處理 2 .能夠?yàn)榛疾〉膵雰簻y體溫、脈搏、呼吸 |
1 .識別嬰兒異常的知識 2 .嬰兒常見疾病綜合護(hù)理的知識 |
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(四)預(yù)防鉛中毒 |
能夠避免鉛中毒 |
1 .鉛中毒的危險 2 .血鉛水平的分級 |
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(五)預(yù)防意外傷害 |
能夠有針對性地預(yù)防嬰兒意外傷害 |
常見意外傷害的預(yù)防方法 |
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三 、教育 |
( 一)動作技能訓(xùn)練 |
1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)大運(yùn)動訓(xùn)練 2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)精細(xì)動作訓(xùn)練 |
1 .不同年齡階段大動作發(fā)展的特點(diǎn)與訓(xùn)練方法 2 .不同年齡階段精細(xì)動作發(fā)展的特點(diǎn)與訓(xùn)練方法 |
(二)智力開發(fā) |
1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)認(rèn)知能力訓(xùn)練 2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)語言訓(xùn)練 |
1 .不同年齡階段認(rèn)知能力發(fā)展的特點(diǎn)與訓(xùn)練方法 2 .不同年齡階段語言發(fā)展的特點(diǎn)與訓(xùn)練方法 |
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(三)社會行為及人格培養(yǎng) |
1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)培養(yǎng)生活自理能力的活動 2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)培養(yǎng)社會交往能力的活動 3 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平培養(yǎng)良好情緒行為 |
1 .嬰兒生活自理能力培養(yǎng)的生理和心理基礎(chǔ) 2 .嬰兒社會交往能力發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn)與培養(yǎng)方法 3 .嬰兒良好情緒行為發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn)與培養(yǎng)方法 |
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(四)實(shí)施個別化教學(xué)計(jì)劃 |
能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平的測評結(jié)果設(shè)計(jì)個別化教學(xué)計(jì)劃
|
1 .個別化教學(xué)計(jì)劃的類型 2 .設(shè)計(jì)個別化教學(xué)計(jì)劃的原則與方法 3.正確使用測評結(jié)果的要求 |
項(xiàng) 目 |
育嬰員% |
育嬰師% |
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理論知識部分 |
職業(yè)道德 |
5 |
5 |
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基礎(chǔ)知識 |
20 |
15 |
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生活照料 |
飲食、飲水、睡眠、二便與三浴、衛(wèi)生 |
22 |
21 |
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日常生活保建與護(hù) 理 |
生長監(jiān)測、預(yù)防接種、常見疾病護(hù)理、危險因素識別、預(yù)防鉛中毒、危險因素識別、預(yù)防意外傷害 |
20 |
21 |
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教育 |
動作發(fā)展、智力發(fā)展、社會行為培養(yǎng)、實(shí)施個別化教學(xué)(游戲) |
33 |
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理論知識部分合計(jì) |
100 |
100 |
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實(shí)際操作部分 |
生活照料 |
飲食、飲水、睡眠、二便與三浴、衛(wèi)生 |
32 |
28 |
日常生活保健與護(hù)理 |
生長監(jiān)測、預(yù)防接種、常見疾病護(hù)理、危險因素識別、預(yù)防鉛中毒、危險因素識別、預(yù)防意外傷害 |
20 |
22 |
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教育 |
動作發(fā)展、智力發(fā)展、社會行為培養(yǎng)、實(shí)施個別化教學(xué)(游戲) |
48 |
50 |
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實(shí)際操作部分合計(jì) |
100 |
100 |
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