2017年中級經(jīng)濟師考試中級人力考前多選專練四

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　　中級經(jīng)濟師考試多項選擇題

　　1.人力資源規(guī)劃的目標(biāo)具體表現(xiàn)為(　　)。

　　A.防止人員配置過?；虿蛔?/p>

　　B.確保組織在恰當(dāng)?shù)臅r間、地點獲得適當(dāng)數(shù)量并具備所需要技能的員工

　　C.降低人力資本的開發(fā)

　　D.確保組織能夠?qū)Νh(huán)境變化作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)

　　E.為所有的人力資源活動和體系提供方向和一致的標(biāo)準(zhǔn)

　　2.影響人力資源規(guī)劃的外部因素有(　　)。

　　A.企業(yè)規(guī)模

　　B.人口統(tǒng)計趨勢

　　C.經(jīng)濟因素

　　D.地理環(huán)境和競爭因素

　　E.組織文化

　　3.人力資源規(guī)劃的動態(tài)性主要表現(xiàn)在(　　)。

　　A.參考信息的動態(tài)性

　　B.依據(jù)組織內(nèi)外情境的動態(tài)變化，制定和調(diào)整人力資源全局規(guī)劃和具體規(guī)劃的經(jīng)常性

　　C.執(zhí)行規(guī)劃的穩(wěn)定性

　　D.具體規(guī)劃措施的靈活性和動態(tài)性

　　E.對規(guī)劃操作的動態(tài)監(jiān)控

　　4.下列屬于人力資源需求預(yù)測定量預(yù)測法的是(　　)。

　　A.主觀判斷法

　　B.比率分析法

　　C.回歸分析法

　　D.德爾菲法

　　E.時間序列分析法

　　5.下列關(guān)于人力資源需求定性預(yù)測方法的表述正確的有(　　)。

　　A.定性預(yù)測方法是一種最簡單也是最常用的預(yù)測方法

　　B.定性預(yù)測方法又被稱作統(tǒng)計學(xué)方法

　　C.德爾菲法一般適合于對人力總額的預(yù)測

　　D.定性預(yù)測方法常用的有主觀判斷法和德爾菲法

　　E.定性預(yù)測方法依賴的是人的數(shù)字處理能力

　　6.下列有關(guān)主觀判斷法的說法正確的有(　　)。

　　A.主要適用于長期預(yù)測，對組織規(guī)模較大的企業(yè)更有用

　　B.要求管理人員必須具有豐富的經(jīng)驗，這種預(yù)測的結(jié)果才會比較準(zhǔn)確

　　C.會出現(xiàn)“帕金森定律”所指出的現(xiàn)象

　　D.是一種比較粗的人力需求預(yù)測方法

　　E.組織各級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的經(jīng)驗和直覺，自下而上確定未來所需人員的方法

　　7.關(guān)于德爾菲法的陳述，正確的是(　　)。

　　A.采用集體討論的做法

　　B.能吸取和綜合眾多老師的意見

　　C.能夠避免從眾行為

　　D.采用匿名技術(shù)

　　E.采取多輪預(yù)測方式

　　8.為使德爾菲法奏效，應(yīng)注意的原則有(　　)。

　　A.老師人數(shù)一般不要少于20人

　　B.問卷的返回率不低于60%

　　C.問題要盡量簡化

　　D.要取得老師們的理解和支持

　　E.不必取得決策層領(lǐng)導(dǎo)的支持

　　9.下列屬于企業(yè)內(nèi)部人力資源供給預(yù)測方法的是(　　)。

　　A.人員調(diào)配圖

　　B.人員核查法

　　C.馬爾科夫分析方法

　　D.德爾菲法

　　E.對地方勞動力市場的預(yù)測

　　10.對于地方勞動力市場的預(yù)測，需要考慮的因素有(　　)。

　　A.公司所能及范圍內(nèi)的人口密度

　　B.現(xiàn)在或?qū)韥碜云渌M織對人力的競爭

　　C.當(dāng)?shù)氐氖I(yè)水平

　　D.當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的雇傭模式以及獲得具備所要求資格技能員工的可能性

　　E.離校學(xué)生人數(shù)和勞動力規(guī)模的統(tǒng)計學(xué)趨向

　　11.當(dāng)勞動力過剩時，解決供需匹配的有效方法是(　　)。

　　A.補充人員

　　B.提前退休

　　C.辭退

　　D.縮減工作時間

　　E.加班

　　12.當(dāng)組織的人力資源供給小于需求時.恰當(dāng)?shù)墓┬杵胶夥椒ㄊ?　　)。

　　A.延長工作時問

　　B.提前退休

　　C.努力降低現(xiàn)有員工的離職率

　　D.永久性裁員

　　E.提高現(xiàn)有員工的工作效率

　　13.當(dāng)組織出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡時.正確的做法有(　　)。

　　A.擴大經(jīng)營規(guī)模，或者開拓新的增長點，從而增加對人力資源的需要

　　B.進行人員內(nèi)部的重新配置,來彌補那些空缺的職位

　　C.進行針對性的專門訓(xùn)練.使內(nèi)部員工能夠從事空缺職位的工作

　　D.進行人員置換，釋放那些組織不需要的人員，補充組織需要的人員

　　E.對富余員工實行培訓(xùn)，這相當(dāng)于進行人員儲備

　　14.人力供給與人力需求的不平衡類型包括(　　)。

　　A.供給小于需求

　　B.供給等于需求

　　C.供給大于需求

　　D.結(jié)構(gòu)性失衡

　　E.供需平衡

　　1 5.人力資源信息系統(tǒng)的職能主要有(　　)。

　　A.為人力資源規(guī)劃建立人事檔案

　　B.為其他的人力資源管理活動提供信息

　　C.確保組織對環(huán)境作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)

　　D.為企業(yè)績效評價提供標(biāo)準(zhǔn)

　　E.為管理部門的決策提供各種報告

　　16.人力資源信息系統(tǒng)的類型主要有(　　)。

　　A.集中型

　　B.分散型

　　C.獨立型

　　D.混合型

　　E.樹型

　　17.建立人力資源信息系統(tǒng)的程序包括(　　)。

　　A.選擇人力資源信息系統(tǒng)

　　B.人力資源信息系統(tǒng)的設(shè)計與發(fā)展

　　C.人力資源信息系統(tǒng)的實施

　　D.人力資源信息系統(tǒng)的維護

　　E.培訓(xùn)與評價

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　　中級經(jīng)濟師考試多項選擇題答案

　　1.ABDE

　　【解析】本題考查人力資源規(guī)劃目標(biāo)的具體表現(xiàn)，共四點，即選項ABDE。

　　2.BCD

　　【解析】本題考查影響人力資源規(guī)劃的外部因素。選項AE屬于影響人力資源規(guī)劃的內(nèi)部因素。

　　3.ABDE

　　【解析】本題考查人力資源規(guī)劃的動態(tài)性原則。其中之一是執(zhí)行規(guī)劃的靈活性，而不是穩(wěn)定性，所以選項C不選。

　　4.BCE

　　【解析】本題考查人力資源需求的定量預(yù)測法。選項AD屬于人力資源需求預(yù)測定性預(yù)測法。

　　5.ACD

　　【解析】本題考查人力資源需求的定性預(yù)測方法。定量預(yù)測方法又被稱作統(tǒng)計學(xué)方法，所以選項B錯誤。定性預(yù)測方法依賴的是人的經(jīng)驗、智力和判斷能力，而不是數(shù)字處理能力。所以選項E錯誤。

　　6.BCDE

　　【解析】本題考查主觀判斷法。主觀判斷法主要適用短期預(yù)測，對組織規(guī)模較小、結(jié)構(gòu)簡單和發(fā)展均衡穩(wěn)定的企業(yè)比較有用。所以選項A錯誤。

　　7.BCDE

　　【解析】本題考查德爾菲法的特點。德爾菲法不采用集體討論的做法，而是匿名進行，所以選項A錯誤。

　　8.BCD

　　【解析】本題考查德爾菲法的原則。運用德爾菲法時，老師人數(shù)一般不要少于30人，所以選項A錯誤。同時向決策層領(lǐng)導(dǎo)說明預(yù)測的益處，特別說明預(yù)測對生產(chǎn)率和經(jīng)濟收益的影響，爭取他們的支持。所以選項E錯誤。

　　9.ABC

　　【解析】本題考查企業(yè)內(nèi)部人力資源供給的預(yù)測方法。選項D屬于人力資源需求預(yù)測方法，選項E屬于企業(yè)外部人力資源的供給預(yù)測。

　　10.ABCD

　　【解析】本題考查地方勞動力市場預(yù)測考慮的因素。選項E屬于全國勞動力市場預(yù)測考慮的因素。

　　11.BCD

　　【解析】本題考查人力資源過剩時采取的措施。選項AE屬于人力資源不足時采取的措施。

　　12.ACE

　　【解析】本題考查人力資源供給小于需求時的供需平衡方法。選項BD屬于人力資源供給大于需求時的供需平衡方法。

　　13.BCD

　　【解析】本題考查結(jié)構(gòu)性失衡的解決措施。選項AE屬于人力資源供給大于需求時采取的措施。

　　14.ACD

　　【解析】本題考查人力資源的供給與需求不平衡的類型。選項BE屬于平衡的情況。

　　15.ABE

　　【解析】本題考查人力資源信息系統(tǒng)的職能，共有三點，即選項ABE。

　　16.ABCD

　　【解析】本題考查人力資源信息系統(tǒng)的四種類型——集中型、分散型、獨立型、混合型。

　　17.ABCE

　　【解析】本題考查建立人力資源信息系統(tǒng)的程序——選擇人力資源信息系統(tǒng)、人力資源信息系統(tǒng)的設(shè)計與發(fā)展、人力資源信息系統(tǒng)的實施、培訓(xùn)、評價。

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