2017年經(jīng)濟(jì)師中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考點(diǎn)預(yù)習(xí)：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理與顯示

更新時(shí)間：2017-01-09 10:35:18 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】2016年經(jīng)濟(jì)師考試已經(jīng)結(jié)束，新的一輪備考即將開(kāi)始，網(wǎng)校為方便大家備考2017年經(jīng)濟(jì)師考試，特分享了2017年經(jīng)濟(jì)師中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考點(diǎn)預(yù)習(xí)：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理與顯示，希望對(duì)大家預(yù)習(xí)有幫助，更多資料敬請(qǐng)關(guān)

　　【摘要】2016年經(jīng)濟(jì)師考試已經(jīng)結(jié)束，新的一輪備考即將開(kāi)始，網(wǎng)校為方便大家備考2017年經(jīng)濟(jì)師考試，特分享了“2017年經(jīng)濟(jì)師中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考點(diǎn)預(yù)習(xí)：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理與顯示”，希望對(duì)大家預(yù)習(xí)有幫助，更多資料敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球經(jīng)濟(jì)師考試頻道……

　　統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理與顯示

類型	整理方法	顯示方法
分類數(shù)據(jù)	頻數(shù)、比例、比率、百分比	條形圖、圓形圖
順序數(shù)據(jù)	頻數(shù)、比例、比率、百分比、累積頻數(shù)、累積頻率	條形圖、圓形圖、累積分布圖
數(shù)值型數(shù)據(jù)	頻數(shù)、比例、比率、百分比、累積頻數(shù)、累積頻率、分組（單變量分組、組距分組）	條形圖、圓形圖、累積分布圖、直方圖、折線圖

　　【考點(diǎn)一】分類數(shù)據(jù)的整理(考概念)

比例	部分占總體
百分比	將比例乘以100就是百分比或百分?jǐn)?shù)
比率	各不同部分的數(shù)量對(duì)比。也可以是同一現(xiàn)象在不同時(shí)間或空間上的數(shù)量之比。比率的比值可能大于1。

　　【考點(diǎn)二】順序數(shù)據(jù)的整理(考計(jì)算)

　　累積頻數(shù)分為向上累積(開(kāi)始到最后)和向下累積(最后到開(kāi)始)。

　　【考點(diǎn)三】數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示(考概念)

　　1.組數(shù)的確定，要盡量保證組間資料的差異性與組內(nèi)資料的同質(zhì)性。

　　2.組距與組數(shù)成反比關(guān)系。

各地區(qū)經(jīng)濟(jì)師考試合格分?jǐn)?shù)線是多少？

2016年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師各科目真題答案解析匯總

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　　3.上組限不在內(nèi)：當(dāng)相鄰兩組的上下限重疊時(shí)，恰好等于某一組上限的觀察值不算在本組內(nèi)，而計(jì)算在下一組內(nèi)。

　　4.直方圖VS條形圖。

直方圖	用面積表示各組頻數(shù)的多少，矩形的高度表示每一組的頻數(shù)或百分比，寬度則表示各組的組距，因此其高度與寬度均有意義	連續(xù)排列
條形圖	條形的長(zhǎng)度表示各類別頻數(shù)的多少，寬度（表示類別）則是固定的	分開(kāi)排列\(zhòng)

　　【考點(diǎn)四】統(tǒng)計(jì)表(考概念)

　　1.統(tǒng)計(jì)表組成：表頭、行標(biāo)題、列標(biāo)題和數(shù)字資料

　　2.上下兩條橫線一般用粗線，中間的其他線要用細(xì)線。統(tǒng)計(jì)表的左右兩邊不封口，列標(biāo)題之間一般用豎線隔開(kāi)，而行標(biāo)題之間通常不必用橫線隔開(kāi)。表中的數(shù)據(jù)一般是右對(duì)齊，有小數(shù)點(diǎn)時(shí)應(yīng)以小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，而且小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)應(yīng)統(tǒng)一。對(duì)于沒(méi)有數(shù)字的表格單元，一般用"-"表示。要注明資料來(lái)源。