2016年企業(yè)培訓(xùn)師二級(jí)培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)復(fù)習(xí)

更新時(shí)間：2016-08-16 16:20:09 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為您提供企業(yè)培訓(xùn)師考試必備的復(fù)習(xí)資料，供考生復(fù)習(xí)備考之用，本文為"2016年企業(yè)培訓(xùn)師二級(jí)培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)復(fù)習(xí)"，是考生必須要熟記和掌握的重點(diǎn)內(nèi)容。2016年下半年的企業(yè)培訓(xùn)師考試將于11月20日舉行，環(huán)球網(wǎng)校在此提醒廣大考生做好復(fù)習(xí)備考。

　　培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)(環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為您提供培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)知識(shí))

　　1、培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)總體計(jì)劃的內(nèi)容包括：

　　教材開(kāi)發(fā)組織工作計(jì)劃+教材開(kāi)發(fā)實(shí)施工作計(jì)劃

　　2、培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)工作的組織原則：

　　統(tǒng)籌計(jì)劃、三落實(shí)(人員、任務(wù)、經(jīng)費(fèi))、協(xié)調(diào)配合。

　　3、培訓(xùn)教材的選擇方法：

　　就地取材法、照章實(shí)施法、移花接木法、拼接法、原汁原味法、案例收集法。

　　4、教材編輯的基本原則：

　　針對(duì)性與實(shí)用性;系統(tǒng)性與科學(xué)性;創(chuàng)新性與新穎性;反應(yīng)最新科技成果。

　　5、(多)培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)組織工作的主體內(nèi)容：

　　(1)確定教材開(kāi)發(fā)組織工作的基本任務(wù)，落實(shí)人員、經(jīng)費(fèi);

　　(2)確定教材選題，及開(kāi)發(fā)什么類型，什么內(nèi)容的教材;

　　(3)選定編寫人員或老師，并確定組織負(fù)責(zé)人或主編，也可先指定主編，再由主編組織編寫人員。

　　(4)編寫人員根據(jù)課程目標(biāo)或選題目標(biāo)，提出編寫計(jì)劃及教材內(nèi)容提綱;

　　(5)審定教材編寫計(jì)劃，監(jiān)督落實(shí)。

　　6、(多)培訓(xùn)教材的開(kāi)發(fā)形式：培訓(xùn)者自編自制教材; 集體合編;

　　補(bǔ)充或充實(shí)現(xiàn)有教材; 借用現(xiàn)有素材，選用其他相關(guān)素材。

　　7、(多)(重)角色扮演法教材編輯的內(nèi)容有：

　　(1)劇情簡(jiǎn)介，需用方案說(shuō)明;

　　(2)角色分派，要有簡(jiǎn)要指導(dǎo)性要求;

　　(3)如何建立活動(dòng)氣氛，即現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境引入方法，對(duì)服裝道具、音響、燈光的要求等;

　　(4)對(duì)角色扮演的指導(dǎo)方法;

　　(5)你想角色提出的問(wèn)題;

　　(6)突發(fā)情況或隨機(jī)問(wèn)題的預(yù)案;

　　(7)結(jié)束儀式的設(shè)計(jì)。

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:2016年企業(yè)培訓(xùn)師二級(jí)培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)復(fù)習(xí)之外的更多企業(yè)培訓(xùn)師相關(guān)復(fù)習(xí)資料，請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道。環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為您提供考試動(dòng)態(tài)、復(fù)習(xí)資料、考試真題、備考經(jīng)驗(yàn)。2016年上半年企業(yè)培訓(xùn)師考試即將來(lái)臨，在環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師論壇，將有更多企業(yè)培訓(xùn)師考友與您一起備考。

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　　8、(多)培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)與選用的原則：(環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為您提供培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)知識(shí))

　　(1)與培訓(xùn)目標(biāo)相適相符原則;(2)理論聯(lián)系實(shí)際原則;(3)經(jīng)濟(jì)實(shí)用原則;

　　(4)系統(tǒng)性原則;(5)教材形式的多樣性原則;(6)新穎性原則;(7)開(kāi)放性原則。

　　9、培訓(xùn)教材的選用與開(kāi)發(fā)依據(jù)：

　　(1)根據(jù)崗位培訓(xùn)目標(biāo)確定培訓(xùn)教材;

　　(2)依據(jù)培訓(xùn)層次水平確定教材;

　　(3)依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范確定教材;

　　(4)依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)確定教材;依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材。