2016年經(jīng)濟師考試《初級公路》章節(jié)知識現(xiàn)代物流

　　【摘要】2016年初級經(jīng)濟師考試《初級公路》章節(jié)知識串講匯總。相信考友們也已進入了初級經(jīng)濟師緊張的備考階段。環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟考試頻道小編想大家之所想，近期會為大家陸續(xù)更新：初級經(jīng)濟師科目的一些考點，本文是網(wǎng)校分享的“2016年經(jīng)濟師考試《初級公路》章節(jié)知識現(xiàn)代物流”。 希望對大家有所幫助!并預祝各位考友在2016年初級經(jīng)濟師考試中取得理想的成績。更多復習資料請關注環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟師考試頻道!

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　　第十三章　現(xiàn)代物流

　　一、本章考情分析

　　本章在考試當中所占的分值不高，內(nèi)容簡單。一般只考5、6分的題目。

　　二、本章重要知識點

　　【01】物流的概念：物品從供應地向接收地的實體流動過程。包括狹義的物流和廣義的物流，其中廣義的物流既包括流通領域又包括生產(chǎn)領域。

　　【02】物流的分類：

　　(1)按物流在社會再生產(chǎn)中的作用不同分類：生產(chǎn)物流、供應物流、回收物流、廢棄物流。

　　(2)按物流系統(tǒng)的性質(zhì)分類：企業(yè)物流、行業(yè)物流、社會物流。

　　(3)按物流活動的空間分類：城市物流、區(qū)域物流、國際物流。

　　【03】物流的基本功能：運輸、儲存保管、包裝、裝卸搬運、流通加工、配送、物流信息等。

　　【04】物流的基本效用：形態(tài)效用、場所效用、時間效用、占用效用。(重點)

　　【05】現(xiàn)代物流及其發(fā)展：經(jīng)過了三個階段，需要掌握每個階段的特征

　　(1)實體分配階段：特征注重產(chǎn)品到消費者的物流環(huán)節(jié)。

　　(2)綜合物流階段：企業(yè)將物料物流與產(chǎn)品物流進行綜合管理以提高效益。

　　(3)供應鏈管理階段：掌握供應鏈管理的概念。

　　【06】運輸與配送：重點掌握配送的概念、種類和功能要素。

　　【07】倉儲：

　　(1)倉庫的分類：

　　按倉庫所屬的職能不同分類：生產(chǎn)倉庫、流通倉庫、儲備倉庫。

　　按使用對象及權(quán)限分類：自備倉庫、營業(yè)倉庫、公共倉庫。

　　按儲存物資的不同保管條件：普通倉庫、保溫倉庫、恒溫恒濕倉庫、冷藏倉庫、特種倉庫。

　　(2)倉儲的功能：

　　儲存和保管、調(diào)節(jié)供需、調(diào)節(jié)貨物運輸能力、配送和流通加工。

　　【08】裝卸搬運：熟悉裝卸搬運的概念、構(gòu)成、分類。

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　　【09】包裝：

　　三大特性：保護性、單位集中性和便利性。

　　四大功能：保護商品、單元化、便利性、促銷。

　　【10】流通加工：

　　(1)流通加工的概念：是物品從生產(chǎn)領域向消費領域流動的過程，其目的是為了促進銷售、維護產(chǎn)品質(zhì)量和提高物流效率而對物品進行加工，使物品發(fā)生物理、化學或形狀變化的一項活動。

　　(2)流通加工的類型：增值性流通加工、增效性流通加工。

　　【11】物流系統(tǒng)：

　　(1)物流系統(tǒng)的目標：是獲得宏觀和微觀經(jīng)濟效益。

　　(2)物流系統(tǒng)的構(gòu)成：人、財、物、設備、信息和任務目標等。

　　(3)物流系統(tǒng)的基本模式：具有輸入、轉(zhuǎn)換、輸出、制約、反饋等功能。

　　【12】物流系統(tǒng)優(yōu)化的原則：見教材的252-253頁，不作為重點。

　　【13】物流系統(tǒng)優(yōu)化的對策：(1)集成物流系統(tǒng)要素(2)推動物流系統(tǒng)中快速響應(3)構(gòu)造物流系統(tǒng)無縫接口。

　　【14】物流合理化的涵義：物流合理化就是使物流設備配置和一切物流活動趨于合理。合理即合乎事理，具體表現(xiàn)為以盡可能低的物流成本，獲得盡可能高的服務水平。

　　【15】物流合理化的要求：(1)距離短(2)時間少(3)整合好(4)品質(zhì)高(5)費用省(6)安全、準確、環(huán)保。

　　【16】供應、生產(chǎn)活動中的物流合理化途徑：

　　(1)產(chǎn)品設計與物流合理化：如產(chǎn)品小型化和批量化。

　　(2)流通路線與物流合理化：如改變包裝從瓶裝改為袋裝。

　　(3)供應功能與物流合理化。

　　(4)生產(chǎn)功能與物流合理化。

　　【17】銷售活動中的物流合理化的途徑：(1)批量化(2)計劃化(3)商物分離化(4)服務標準化(5)共同化(最有效的措施)。

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