2016年新考生如何才能通過(guò)招標(biāo)師考試？

更新時(shí)間：2016-04-18 11:32:56 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】2016年則是招標(biāo)師改革以來(lái)第二個(gè)考試年度，和2015年相比又會(huì)有什么區(qū)別?2016年新考生又該如何準(zhǔn)備才能通過(guò)招標(biāo)師考試呢?　　2015年招標(biāo)師考試通過(guò)的同學(xué)如是說(shuō)：　　1、總體感覺有向一建靠攏的味道，

　　【摘要】2016年則是招標(biāo)師改革以來(lái)第二個(gè)考試年度，和2015年相比又會(huì)有什么區(qū)別?2016年新考生又該如何準(zhǔn)備才能通過(guò)招標(biāo)師考試呢?

　　2015年招標(biāo)師考試通過(guò)的同學(xué)如是說(shuō)：

　　1、總體感覺有向一建靠攏的味道，起碼題型和分?jǐn)?shù)配置改革很大。合同和實(shí)務(wù)這兩門像模像樣了，以前都是選擇占75分，案例25分，現(xiàn)在是選擇 25分，案例75分，差別可大了去了。很多人考完反應(yīng)寫字太多，夠累的。我覺得拋開今年題目難易不說(shuō)，這是一個(gè)方向，也是一建和造價(jià)的套路：如果以后這個(gè)證發(fā)展的好，報(bào)考人數(shù)越來(lái)越多，通過(guò)主觀題就控制通過(guò)率了。這也就解釋了為什么改成4年通過(guò)考試，相當(dāng)于兩個(gè)一建和造價(jià)的案例考試啊!當(dāng)然，如果證書發(fā)展不好，主觀題也容易放水。

　　2、各科目說(shuō)一下感覺：

　　法規(guī)：裸考的，不談體會(huì)了，怕誤導(dǎo)別人。

　　管理：難度適中，基本等同于一建和造價(jià)的管理。

　　實(shí)務(wù)：重理解，輕背誦，有那么點(diǎn)造價(jià)案例的味道，要重視教材的計(jì)算題，今年案例就出了一道大的計(jì)算題。

　　合同：重理解，輕背誦，不起眼的地方也容易出案例。

　　3、總結(jié)：有一建和造價(jià)基礎(chǔ)的人這兩年考的話還是比較容易通過(guò)的，以后就不好說(shuō)了。至于這個(gè)證書有沒(méi)有用，見仁見智了。

　　那么2016年的新考生該如何把握呢?

　　2016年招標(biāo)師好考與難考其實(shí)取決于自己的的考試心態(tài)、復(fù)習(xí)技巧以及考場(chǎng)答題技巧，下面小編就針對(duì)這些問(wèn)題，根據(jù)歷年考生的經(jīng)歷，總結(jié)了一些復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能給2016年的考神一些建議和意見，能給你們的復(fù)習(xí)帶來(lái)幫助。

　　良好的考試心態(tài)

　　所謂考試心理，就是從不同角度出發(fā)去分析考試的目的、性質(zhì)，以達(dá)到培養(yǎng)自己一種良好心態(tài)的目的。以一種平凡的心態(tài)、求知的心態(tài)、探索未知知識(shí)領(lǐng)域的心態(tài)去學(xué)習(xí)，把考試當(dāng)成一次檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，最終一定能夠獲得意外的收獲。我認(rèn)為培養(yǎng)考試心理的過(guò)程，需要注重以下幾方面：

　　1、招標(biāo)師發(fā)展現(xiàn)狀

　　招標(biāo)師考試制度的建立是為了對(duì)各行業(yè)工程、貨物、服務(wù)存在較大技術(shù)和管理差異進(jìn)行整合、促進(jìn)招標(biāo)采購(gòu)專業(yè)知識(shí)建立統(tǒng)一體系的一次重大改革，也是提高廣大從事招投標(biāo)工作人員素質(zhì)、增強(qiáng)綜合能力的一次教育學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從全局看，規(guī)范招投標(biāo)市場(chǎng)的行為應(yīng)從通過(guò)提高招投標(biāo)人員素質(zhì)出發(fā)。作為一名專職招標(biāo)人員，我們要清楚，個(gè)人的專業(yè)水平對(duì)未來(lái)招投標(biāo)發(fā)展有一定推動(dòng)作用，也是推動(dòng)國(guó)家建立招標(biāo)投標(biāo)考試制度根本目標(biāo)的行為，從思想上，提高對(duì)招標(biāo)師考試的覺悟;從心理上，要樹立一個(gè)正確的考試態(tài)度。

　　2、明確考試目的和心態(tài)

　　首先要明確考試的目標(biāo)。當(dāng)前，從事招標(biāo)人員的職業(yè)素質(zhì)參差不齊，職業(yè)責(zé)任意識(shí)淡薄，沒(méi)有一個(gè)唯一衡量職業(yè)水平的標(biāo)準(zhǔn)，招標(biāo)市場(chǎng)混亂，經(jīng)常出現(xiàn)違法違規(guī)行為。到個(gè)人的層面上，招標(biāo)人員多數(shù)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，缺乏統(tǒng)一的招標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)，完全憑借經(jīng)驗(yàn)工作，導(dǎo)致在招標(biāo)行為上，出現(xiàn)很多不規(guī)范的情況。我們要對(duì)個(gè)人當(dāng)前水平有一個(gè)清楚的認(rèn)知，才可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要建立一種為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的心態(tài)，而要擺脫為了考試而去學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)是一種個(gè)自愿行為，是一種主動(dòng)行為。全面掌握各行業(yè)的知識(shí)，達(dá)到融會(huì)貫通，提高自己的綜合水平能力，是我們學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。我開始復(fù)習(xí)時(shí)候，秉著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，求知的心態(tài)去看書，而完全沒(méi)有應(yīng)試心理，面對(duì)四本厚厚的書籍，每天都能在工作的閑暇之余，翻閱數(shù)頁(yè)，以獲取專業(yè)知識(shí)，而且，在遇到問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)通過(guò)求教、網(wǎng)絡(luò)搜索、查閱相關(guān)法律法規(guī)得到解釋，那種求知的過(guò)程，不僅是獲得知識(shí)的行為，也是讓我每次都能有獲得知識(shí)喜悅。在潛移默化中，不僅增加我的知識(shí)涵養(yǎng)，而且培養(yǎng)和增強(qiáng)我獲得知識(shí)、解決問(wèn)題的能力。在三個(gè)月學(xué)習(xí)中，讓我輕輕松松的翻閱了四本復(fù)習(xí)資料，同時(shí)翻閱大量的法規(guī)政策書籍，并且牢記在心，鼓舞了我的信心。

　　3、以實(shí)踐促進(jìn)理論的學(xué)習(xí)

　　在招標(biāo)實(shí)踐過(guò)程中，會(huì)經(jīng)常遇到很多新問(wèn)題，面對(duì)新問(wèn)題，我們必須結(jié)合理論知識(shí)，以達(dá)到知識(shí)上的突破。招標(biāo)是一項(xiàng)很嚴(yán)密的過(guò)程，作為招標(biāo)人員，我們應(yīng)該做到步步有法可依，甚至達(dá)到每一個(gè)條款，都要找到實(shí)施的依據(jù)。盡管已經(jīng)從事招標(biāo)工作幾年了，但是以前從來(lái)沒(méi)有針對(duì)招標(biāo)過(guò)程中遇到的問(wèn)題有過(guò)絲毫疑問(wèn)，但是在我們對(duì)招標(biāo)師四本書籍的學(xué)習(xí)過(guò)程中，并結(jié)合招標(biāo)項(xiàng)目實(shí)踐操作，發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)和實(shí)踐有些不匹配的現(xiàn)象。充分理解了理論知識(shí)后，追其原因，尋找不妥之處，對(duì)實(shí)際操作進(jìn)行校正，理論與實(shí)踐互相檢驗(yàn)，讓我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更深一層次的理解。

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　　合理的復(fù)習(xí)技巧

　　培養(yǎng)良好的考試心理，就是能夠從全局了解考試的性質(zhì)和目的，樹立正確的考試心態(tài)，從而使自己不僅把考試當(dāng)成是學(xué)習(xí)過(guò)程，更為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，既然我們把考試當(dāng)做一次檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，證明自己學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，那么，我當(dāng)然要對(duì)考試這個(gè)階段有針對(duì)性的研究，那就是復(fù)習(xí)技巧。合理的復(fù)習(xí)技巧，可以讓考試事半功倍，下面是我對(duì)此次考試總結(jié)的主要復(fù)習(xí)技巧。

　　1、重視基礎(chǔ)，以大綱為指導(dǎo)核心，重難點(diǎn)各個(gè)擊破。

　　考試的目的就是來(lái)檢驗(yàn)考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力，考試的核心就是掌握好各項(xiàng)基礎(chǔ)的東西，打好基礎(chǔ)就是吃透教材，對(duì)指定教材所涉及基本概念基扎實(shí)掌握、靈活運(yùn)用，很多考生注重題海戰(zhàn)術(shù)，總懷著一種能夠做到真題的思想，從而浪費(fèi)了大量寶貴時(shí)間，我們應(yīng)該把寶貴時(shí)間用在刀刃上，弄清應(yīng)試知識(shí)點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑囶}訓(xùn)練，不能本末倒置。熟讀百遍，其義自現(xiàn)，只有把基本的概念弄清楚，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變的考題。此次考試，我利用三個(gè)月時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，前兩月主是反復(fù)看書，讀懂教材，屬于記憶性的概念就要理解的記住，屬于全理解的就要充分理解其內(nèi)涵。盡管如此，因工作量很大，不能“眉毛胡子一把抓”，要注意分清重點(diǎn)，分析難點(diǎn)，各個(gè)擊破。

　　2、整體把握教材，建立一個(gè)清晰的脈絡(luò)。

　　招標(biāo)師考試內(nèi)容廣泛、考點(diǎn)很多，應(yīng)對(duì)各章內(nèi)容有個(gè)整體印象，建立清晰的脈絡(luò)，達(dá)到結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚，建立清晰脈絡(luò)應(yīng)該以大綱為主線，在各科目之間和章節(jié)之間建立一個(gè)清晰的網(wǎng)絡(luò)圖，分析不同科目之間的關(guān)聯(lián)，這樣不僅能夠節(jié)約時(shí)間，還能達(dá)到舉一反三，融會(huì)貫通。要自制一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖，根據(jù)自己的思維方式，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的分析，讓網(wǎng)絡(luò)圖內(nèi)容能夠清晰返還到教材中，最后能夠達(dá)到見圖就能想起教材中相關(guān)章節(jié)。我在復(fù)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)建立網(wǎng)絡(luò)圖，經(jīng)常面對(duì)圖考驗(yàn)自己對(duì)教材的掌握程度，同時(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)圖中模糊的知識(shí)點(diǎn)，返回教材中進(jìn)行彌補(bǔ)。翻來(lái)覆去的檢驗(yàn)自己，最終達(dá)到了爐火純青的地步。

　　3、以模擬題補(bǔ)漏，以真題練兵。

　　做幾套模擬試題，每次要以考試的心態(tài)去做題，這樣就能使自己在考試前得到充分鍛煉，不至于在考試期間發(fā)生怯場(chǎng)，同時(shí)，通過(guò)模擬考試題，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的欠缺和不足，能夠及時(shí)有針對(duì)性解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。但模擬題不宜做的過(guò)多，而且選題必須出自正規(guī)出版社。盡管招標(biāo)師考試近年剛剛開始，真題是考試委員會(huì)的老師經(jīng)過(guò)深思熟慮的編制，每一道題都是體現(xiàn)了一定考點(diǎn)，而且在出題方向和出題難易程度上都具有一定代表性，必須進(jìn)行練習(xí)和研究，確定出題方向，以指導(dǎo)自己的思維方式，分析難易程度，為考試做最好的心理準(zhǔn)備。

　　考場(chǎng)技巧

　　有一個(gè)好的考試心態(tài)，在經(jīng)過(guò)了合理組織時(shí)間、合適的復(fù)習(xí)技巧，現(xiàn)在就是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，最后一步的考試技巧，雖然說(shuō)不能決定考試的成敗，但是對(duì)于考試也是非常重要的。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)應(yīng)該在考試當(dāng)中提高重視。

　　首先，拿到試卷后不要忙于看題目，要先寫好姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)。要按監(jiān)考老師的提醒，清點(diǎn)一下試卷是否齊全，檢查一下卷面印刷是否清楚。如果發(fā)現(xiàn)有漏頁(yè)，錯(cuò)頁(yè)或印刷字跡模糊的情況，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考老師提出，以便及時(shí)得到調(diào)換。

　　其次，要仔細(xì)審題。在考試的過(guò)程中，解答每一道題都要先審題。審題要弄清題意，不要“定題”。不仔細(xì)審題，容易答錯(cuò)、答偏。審題時(shí)不能粗枝大葉，不能想當(dāng)然，不能操之過(guò)急，特別是那些形式上類似以前曾經(jīng)做過(guò)的題目，要特別注意，有的考生將考題匆匆看一眼，認(rèn)為題目似乎與自己復(fù)習(xí)中遇到的相同，就按原來(lái)的思路下筆解答，結(jié)果文不對(duì)題，成績(jī)大打折扣。審題不可求快，文字較長(zhǎng)的題目要穩(wěn)下心仔細(xì)閱讀。

　　再次，答題的程序有兩種;一是根據(jù)答題的時(shí)間分配，按照試卷編排的程序一題一題地往下答;二是采用先易后難的方法，如果遇到難題或一時(shí)答不出來(lái)的題目，先跳過(guò)去，最后再回頭答難題。究竟采用哪一種答題程序，可根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇，不管采用哪一種答題程序，在做完全部試題以后，都要認(rèn)真檢查，逐一復(fù)核，查漏補(bǔ)缺，檢查時(shí)最好重新審題，防止誤答和漏答。

　　針對(duì)合同管理案例分析題的題量大和題干多的情況，我單獨(dú)進(jìn)行了考試技巧的分析。

　　提高閱題速度。這個(gè)主要是適用于案例分析，由于題量很大，很多人都反映題目來(lái)不及做，因此要提高閱題速度。有兩個(gè)建議：一是先看答題要求再看題綱，這樣帶著問(wèn)題去看題綱，可以明確目的，避免答非所問(wèn)，而且可以把一些無(wú)關(guān)的信息過(guò)濾掉，題綱中的有些內(nèi)容其實(shí)正是命題者用來(lái)迷惑應(yīng)試者的，必要時(shí)可以在考題的關(guān)鍵處做上標(biāo)記;二是平時(shí)多進(jìn)行閱讀量的訓(xùn)練，掌握一些快速閱讀、快速提煉有關(guān)信息的方法。注意答題語(yǔ)言規(guī)范。招標(biāo)師考試案例分析的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是按點(diǎn)給分，即只要答到點(diǎn)上，即使不完整也能得一定分;若答不到點(diǎn)上，答得再多也沒(méi)用，反而浪費(fèi)時(shí)間。因此在答題時(shí)一要考慮命題者的意圖是什么，即要考的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn);三要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練，做到言簡(jiǎn)意賅，可以節(jié)約不少時(shí)間。選擇好答題順序。試題并非按照先易后難的順序來(lái)排列，考題的分值與難易程度也不一定成比例，而且每個(gè)人對(duì)各章內(nèi)容的了解程度和掌握程度也不同，因此有必要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇答題。一般來(lái)說(shuō)，自己熟悉的和答題內(nèi)容較少的考題應(yīng)該先做答，自己不太熟悉的和答題內(nèi)容較多的考題自然應(yīng)放在后面做答。

　　以上就是我這三個(gè)月以來(lái)的主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷和方法，僅供大家參考。雖然考試時(shí)間比較緊張，我們學(xué)習(xí)的時(shí)間也是有限的，但是時(shí)間就海綿里的水，擠一擠還是有的，招標(biāo)師考試每年只有一次，由不得我們浪費(fèi)時(shí)間，一定要有計(jì)劃，按計(jì)劃完成，一定要給自己信心，不要懷有僥幸心理，我相信“一分耕耘，一分收獲”，付出才會(huì)有回報(bào)。學(xué)到的東西永遠(yuǎn)是自己的。

　　最后預(yù)祝心懷夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一步一步地完善自己，不斷追逐自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都能獲得屬于自己的成功。