2016年會計從業(yè)資格考試應(yīng)試技巧之如何巧妙答題

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　　會計從業(yè)資格考試的題型一般包括選擇題(多項、單項)、判斷題、計算分析題(分錄題)、簡答題(僅限經(jīng)濟(jì)法)、綜合題等。各種題型的特點不同，答題的方法、技巧也不盡一致。下面就選擇題、判斷題、計算與分析題的基本特點及答題技巧簡介紹如下：

　　選擇題的特點及答題技巧

　　答好選擇題，當(dāng)然必須掌握一定的知識。但如果再掌握一些答題技巧，就將使你如虎添翼，下面的提示有助于你掌握答題的技巧：

　　(1)計劃答題時間，保持穩(wěn)定的答題速度。選擇題考試通常要求在短時間內(nèi)作答，考試開始時，你應(yīng)該看一看試題的分量，并目對每道題應(yīng)占用的時間迅速作出估計，也許你會發(fā)現(xiàn)，每道選擇題允許作答的時間不到一分鐘。在某些情況下，這似乎不大可能，但你不必?fù)?dān)心，有不少問題可能只需幾秒鐘就可作出選擇，這樣，你就有足夠時同去考慮相對教難的問題。

　　保持穩(wěn)定的答題速度，也是很必要的，一般的做法是：首先通讀并回答你知道的問題，跳過沒有把握作答的問題。然后重新計算你的時間，看看余下的每道題要花多少時間。在一道題上花過多的時間是不值的，即使你答對了，也可能得不償失。

　　(2)按題目要求答題，在閱卷中發(fā)現(xiàn)，有不少考生連題目的要求都沒看一下就開始答題了。比如，單項選擇題要求選擇一個最佳答案，顯然，除最佳答案之外，備選項中的某些答案，也可能具有不同程度的正確性，只不過是不全面、不完整罷了。而我們有些考生，一看基干項，緊接著就被一個“好的”或“有吸引力的”備選答案吸引住了，對其余的答案連看都不看一眼就放過去，從而失去了許多應(yīng)該得分的機(jī)會。請記往，一定要看清所有的選擇答案。一道周密的單項選擇題，所有的選擇答案都可能具有吸引力，然而，判卷時卻只有一個是正確的選擇。

　　(3)運用排除法。如果正確答案不能一眼看出，應(yīng)首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案。一般來說，對于選擇題，尤其是單項選擇題，基干項與正確的選擇答案幾乎直接抄自于指定教材或法規(guī)，其余的備選項要靠命題者自己去設(shè)計，即使是高明的命題老師，有時為了湊數(shù)，他所寫出的備選項也有可能一眼就可看出是錯誤的答案。盡可能排除一些選擇項，就可以提高你選對答案而得分的機(jī)率。

　　(4)運用猜測法。如果你不知道確切的答案，也不要放棄，要充分利用所學(xué)知識去猜測。一般來說，排除的項目越多，猜測正確答案的可能性就越大。

　　(5)運用比較法，直接把各項選擇答案加以比較，并分析它們之間的不同點，集中考慮正確答案和錯誤答案的關(guān)鍵所在。請看過去曾經(jīng)考過的道題：甲廠向乙廠購買20噸化肥，合同約定由乙廠代辦托運?；ㄙM在運輸途中丟失近5噸。按照法律規(guī)定，作為貨物所有者()

　　A甲廠有權(quán)向運輸部門請求賠償

　　B乙廠有權(quán)向運輸部們請求賠償

　　C甲廠有權(quán)向乙廠請求賠償

　　D甲，乙兩廠有權(quán)共同向運輸部們請求賠償

　　這里、本題的關(guān)鍵詞是“貨物所有者”，備選答案中“貨物的所有者”出現(xiàn)三個：甲廠、乙廠、甲乙兩廠。由于試題基干項說明“合同約定由乙廠代辦托運”，乙廠代辦托運后，化肥的所有權(quán)即由乙廠轉(zhuǎn)為甲廠所有。故答案只能是A或C。又由于乙廠只是替甲廠“代辦”，貨物的所有權(quán)已經(jīng)轉(zhuǎn)移，甲、乙雙方的權(quán)利和義務(wù)已經(jīng)了結(jié)，甲廠無權(quán)再向乙廠提出除貨物質(zhì)量以外的要求，顯然答案只能是A了。如果題目指明“合同約定由乙廠負(fù)責(zé)托運”(而不是“代辦”)，答案當(dāng)然就只能是B了。因為在貨物運低甲廠以前，貨物的所有權(quán)沒有發(fā)生轉(zhuǎn)移。

　　總之，由于選擇題命題難度大、因此不是所有選擇答案都是很理想的。有些答案可以排除掉，提高你的猜測成功率。要做到這一點，建議你最好仔細(xì)考慮各個選擇答案，把備選項與基干項、備選答案與備選答案之間聯(lián)系起來考慮。不要盲目胡猜，不要選擇那些看起來像、讀起來很有吸引力的錯誤答案，中了命題者的圈套。

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　　判斷題的特點與答題技巧

　　判斷題通常不是以問題出現(xiàn)，而是以陳述句出現(xiàn)，要求考生判斷一條事實的準(zhǔn)確性，或判斷兩條或兩條以上的事實、事件和概念之間關(guān)系的正確性。你的答案是指出它的正確或錯誤。

　　要構(gòu)思一個絕對正確或絕對錯誤的命題是比較困難的。尤其是說某道命題正確時，它必須直都是正確的。因此，判斷題中常常會有絕對概念或相對概念的詞，表示絕對概念的詞有“總是”、“決不”等，表示相對概念的詞有“通常”、“一般來說”、“多數(shù)情況下”等。了解這一點，將為你確定正確答案提供幫助。

　　在某些情況下，一種說法有時可以說是對的，有時可以說是錯誤的。因此，成功的考生在答題時，需要對試題內(nèi)容進(jìn)行分析，然后再作“對”或“錯”的判斷，下面一些原則，或許會對你有一定的幫助：

　　(1)命題中含有絕對概念的詞，這道題很可能是錯的，如“存貨周轉(zhuǎn)率越高、表示存貨管理的業(yè)績越好。”

　　統(tǒng)計表明，大部分帶有絕對概念詞的問題，“”對”的可能性小于“錯”的可能性。當(dāng)你對含有絕對概念詞的問題沒有把握作出判斷時，想一想是否有什么理由來證明它是正確的，如果你找不出任何理由，“錯”就是最佳的選擇答案。

　　(2)命題中含有相對概念的詞，這道制很可能是對的。如“普遍認(rèn)為，建立我國統(tǒng)一的會計準(zhǔn)則，是深化改革開放，發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的必然要求。”“簡單算術(shù)平均數(shù)是加權(quán)算術(shù)平均數(shù)在權(quán)數(shù)相等情況下的一種特例。”“固定成本只是在相關(guān)范圍內(nèi)保持其成本習(xí)性。”

　　(3)只要試題有一處錯，該題就全錯。其道理很簡單，謂看下面這個命題：

　　雖然《全民所有制工業(yè)企業(yè)法》以下簡稱《企業(yè)法》規(guī)定廠長有權(quán)“任免或者聘任、解聘企業(yè)中層行政領(lǐng)導(dǎo)干部”、但同時又規(guī)定“法律另有規(guī)定的除外”，因此，根據(jù)《會計法》的規(guī)定，國營企業(yè)單位會計機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、會計主管人員不能由廠長任免。

　　本題包含三個問題：《企業(yè)法》是否規(guī)定廠長有“任免或者聘任、解聘企業(yè)中層行政領(lǐng)導(dǎo)干部”的權(quán)力，《企業(yè)法》中是否有“法律另有規(guī)定的除外”這段話：國營企業(yè)事業(yè)單位會計機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、會計主管人員是否屬于“法律規(guī)定除外”之列。如果這三個問題中有一個是錯的，那么整個命題就是錯的。本題答案應(yīng)該是“錯”，錯就錯在第三個問題

　　(4)酌情猜測。實在無法確定答案的，請看清試題評分要求。如試題未注明要倒扣分?jǐn)?shù)，哪怕你沒有足夠的時同閱讀題目，也一定要猜測，答對的機(jī)率是50%，切莫放過這種“撿來的”分?jǐn)?shù)。

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　　計算與分析題的特點與答題技巧

　　計算與分析題主要是測試考生分析問題和處理問題的能力，相對來說難度較大，涉及的概念、計喝算公式較多，但由于行算與分析題的分?jǐn)?shù)在一份試卷中所占的份量一般較大(20%--40%)，必須予以足夠的重視，如果本類題你得分不多，要想通過考試就很困難。所幸的是，在一門課程中，可作為計算與分析題的范圍較窄，易于把握，你可以在考前進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。

　　解答計算與分析題的一般技巧如下：

　　(1)詳細(xì)閱讀試題。對于計算與分析題，建議你閱讀兩遍，經(jīng)驗表明，這樣做是值得的。一方面，準(zhǔn)確理解題意，不致于忙中出錯：另一方面，你還可能從試題中獲取解題信息。

　　例：某企業(yè)的流動資金周轉(zhuǎn)天數(shù)，以產(chǎn)品銷售收入為周轉(zhuǎn)額計算，為100天，以產(chǎn)品銷售成本為周轉(zhuǎn)額計算，為146天。根據(jù)上述資料計算法企業(yè)的銷售利潤率。

　　解題過程：首先通讀一遍試題，得知本題是求銷售利潤率。銷售利潤率與銷售收入，銷售成本均有關(guān)系，其關(guān)系是：

　　銷售利潤率：(銷售收入-銷售成本)/銷售收入*100%=1-銷售成本/銷售收入

　　根據(jù)上述關(guān)系可知，解答本題的關(guān)鍵是確定銷售成本與銷售收入之比。要確定銷售成本與銷售收入之比，必須從“周轉(zhuǎn)天數(shù)”入手，由于周轉(zhuǎn)天數(shù)與周轉(zhuǎn)額的關(guān)系是反比例關(guān)系，因此，銷售成本與銷售收入之比應(yīng)為100/146，而不是146/100。至此，問題基本解決，該企業(yè)銷售利潤率：(1-100/146)*100%=31.5%。

　　(2)問什么答什么。不需要計算與本題要求無關(guān)的問題，計算多了，難免出錯。如果因為這樣的錯誤而被扣分豈不很可惜嗎，有些考生，把不要求計算的也寫在答卷上，以為這樣能顯示自己的知識，寄希望老師能給高分。而事實上恰恰相反，大多數(shù)閱卷老師不喜歡這類“畫蛇添足”，“自作多情”的考生。

　　(3)注意解題步驟，計算與分析題每題所占的分?jǐn)?shù).般較多(510分)，判卷時，多數(shù)題是按步驟給分的。而我們有些考生對這個問題沒有引起足夠的重視，以致雖然會做但得分不全。

　　(4)盡量寫出計算公式。在評分標(biāo)準(zhǔn)中，是否寫出計算公式是很不一樣的。有時評分標(biāo)準(zhǔn)中可能只要求列出算式，計算出正確答案即可，但有一點可以理解：如果算式正確，結(jié)果無誤，是否有計算公式可能無關(guān)緊要：但要是你算式正確，只是由于代入的有關(guān)數(shù)字有誤而導(dǎo)致結(jié)果不對，是否有計算公式就變得有關(guān)系了。

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