言語訓練的要求是什么

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“言語訓練的要求是什么”的新聞，育嬰師，一個近年來新興的職業(yè)，嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展，聘請育嬰師進行早期的科學喂養(yǎng)，逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務。如果想要報考育嬰師，請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校育嬰師頻道發(fā)布的育嬰師相關(guān)復習資料。言語訓練的要求是什么的具體內(nèi)容如下：

　　一、教幼兒正確發(fā)音。這個年齡小兒的發(fā)音習慣正在逐步定型，培養(yǎng)他們掌握正確發(fā)音是很重要的。要注意發(fā)展他們的語言聽覺，培養(yǎng)幼兒辨音能力，說話時吐字清楚。(環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布言語訓練的要求是什么的新聞)

　　二、 豐富幼兒語匯。幼兒時期是詞匯發(fā)展最迅速的時期。調(diào)查結(jié)果表明，2歲兒童已能初步使用各種詞類(11種)。能使用實詞(90%)，也能使用少量虛詞(10%)。2—6歲使用名詞和動詞最多，約占70%，其余9種詞類的使用僅占30%。這兩大詞匯在各年齡中發(fā)展的趨勢是，一般按7∶3逐年增長。2—6歲兒童詞匯量的發(fā)展，隨年齡增長而不斷增加。詞匯量有兩個高速發(fā)展期：一個在3歲，一個在6歲。一般說，在正確教育下，3歲幼兒可掌握800—1000個詞，4歲幼兒可掌握1600—2000個詞，5歲幼兒可掌握2200—3000個詞，6歲幼兒可掌握3000—4000個詞。幼兒雖能說出詞匯，但往往不一定能理解，有些詞的意義理解得很膚淺，甚至理解錯了，如認為水果就是指的蘋果，“鮮艷的顏色”以為指的就是紅色等。由于對詞義不理解，用詞常常不恰當，如“飛快”來形容說話快，把“痛苦”和“不高興”等同使用。所以，豐富兒童詞匯數(shù)量的同時，要讓幼兒懂得詞義，并引導他們正確的使用。兒童1家教1幼兒1教育

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　　三、 教幼兒會按照語法規(guī)則造句。要求幼兒講完整的語句，要讓幼兒按照固定的語序來說話，如一般把主語放在前，謂語放在后，定語要放在名詞前面等

　　四、教聾幼兒運用語言。詞匯、語音只是言語的外在表現(xiàn)形式，運用語言工具思維、交流才是言語訓練的內(nèi)在要求。只有能運用才是真正掌握了語言。

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