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企業(yè)培訓(xùn)未來(lái)發(fā)展的四大趨勢(shì)

更新時(shí)間:2015-09-09 13:13:23 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽903收藏90

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為您提供企業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和企業(yè)培訓(xùn)老師視點(diǎn)分析等內(nèi)容,供考生參考之用,本文“企業(yè)培訓(xùn)未來(lái)發(fā)展的四大趨勢(shì)”由環(huán)球網(wǎng)校整理自網(wǎng)絡(luò),希望對(duì)考生的學(xué)習(xí)和工作有所幫助,詳見下文。

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  現(xiàn)在的企業(yè)培訓(xùn)頂多是“保健品”,如何才能變成每日必需的“食品”,就需要適應(yīng)培訓(xùn)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。其中包括以下四方面:

  第一,碎片化

  如果論學(xué)習(xí)效果,不能說(shuō)碎片化就比體系化強(qiáng),只是從成人學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō),離開校園之后,在忙碌的工作中,抽出時(shí)間和精力進(jìn)行體系化的學(xué)習(xí)是件奢侈的事。而利用例如在地鐵上、機(jī)場(chǎng)里的碎片時(shí)間學(xué)點(diǎn)東西,可能性更大。

  關(guān)于碎片化和體系化,從知識(shí)供給的角度來(lái)說(shuō),碎片化的學(xué)習(xí)內(nèi)容需要建立在體系化的思維框架下,這往往比系統(tǒng)的知識(shí)輸出還需要技巧。碎片化也不能完全替代體系化,但我覺得這是一個(gè)趨勢(shì)。

  第二,移動(dòng)化

  移動(dòng)化學(xué)習(xí),這是過去一年越來(lái)越清晰的趨勢(shì),重要原因之一便是智能手機(jī)、平板電腦以及高速帶寬的高速普及。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代已經(jīng)提前到來(lái),而基于移動(dòng)終端的學(xué)習(xí)無(wú)疑成為討論的焦點(diǎn),成為各培訓(xùn)類媒體和論壇的熱門話題。

  對(duì)于移動(dòng)化,現(xiàn)在還是概念叫得響,實(shí)踐效果不詳。很多年前互聯(lián)網(wǎng)興起時(shí),有人說(shuō)“在線教育”會(huì)革了“傳統(tǒng)教育”的命,這些年過去了好像也未實(shí)現(xiàn)。如果僅僅把電腦上的學(xué)習(xí)內(nèi)容搬到手機(jī)里,用移動(dòng)APP替掉瀏覽器,也還很難成為一場(chǎng)新的革命。

  第三,游戲化

  游戲化也是一個(gè)熱門話題,從整個(gè)項(xiàng)目上就引入了游戲化的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了管理類游戲等。

  第四,社區(qū)化

  最后一個(gè)是“社區(qū)化”。社區(qū)化的重點(diǎn)是基于Web2.0技術(shù),以社交網(wǎng)絡(luò)為載體的社會(huì)化學(xué)習(xí)。談到社區(qū)化的實(shí)踐,在培訓(xùn)項(xiàng)目上積極探索微信在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用,非常有趣。微信作為一個(gè)革命性的產(chǎn)品,一定會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革。

  碎片化是關(guān)于內(nèi)容,移動(dòng)化是關(guān)于渠道,游戲化是關(guān)于體驗(yàn),社區(qū)化是關(guān)于關(guān)系,這四個(gè)概念之間的任意兩兩或三三互聯(lián),都可能創(chuàng)造出一些學(xué)習(xí)領(lǐng)域的應(yīng)用。

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