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2015年高級經(jīng)濟師《經(jīng)濟學》考點輔導(9)

更新時間:2015-09-21 10:11:43 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要   【摘要】案例分析在我們經(jīng)濟師考試的時候案例題及考點輔導是必不可少的一環(huán),這一部分答題效果直接影響整體成績,今天小編就為大家詳細介紹一下經(jīng)濟師例題的分析、介紹、解答技巧和案例實例分析及經(jīng)濟學的考

  【摘要】案例分析在我們經(jīng)濟師考試的時候案例題及考點輔導是必不可少的一環(huán),這一部分答題效果直接影響整體成績,今天小編就為大家詳細介紹一下經(jīng)濟師例題的分析、介紹、解答技巧和案例實例分析及經(jīng)濟學的考點輔導,本文為2015年高級經(jīng)濟師《經(jīng)濟學》考點輔導(9)​。

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  個人收入的分配過程與收入分配的調(diào)節(jié)

  1.個人收入的分配過程與政府的作用

  在社會主義市場經(jīng)濟中,個人收入的分配包括初次分配和再分配兩個過程。在微觀分配領(lǐng)域,所有參與分配的社會成員都是以勞動者或生產(chǎn)要素所有者的身份出現(xiàn)的,他們以其向社會提供的勞動(公有制經(jīng)濟中)和所擁有的生產(chǎn)要素的數(shù)量及各種生產(chǎn)要素的貢獻取得相應的報酬。在這一領(lǐng)域,公有制經(jīng)濟中的勞動者和生產(chǎn)要素的產(chǎn)權(quán)所有者,無論以何種分配方式獲得收入,這些收入通常都表現(xiàn)為利息、利潤、地租或租金以及工資或薪金。

  個人收入經(jīng)過初次分配以后還要進行再分配。對個人收入進行再分配的必要性就在于,在微觀分配領(lǐng)域,主要建立在市場機制自發(fā)作用基礎(chǔ)上的分配方式,很難實現(xiàn)社會所追求的社會公平目標,甚至可能引起兩極分化,從而影響社會的穩(wěn)定。為此,在個人收入初次分配完成以后,還要進行再分配。所謂對個人收入進行再分配,亦即對個人在初次分配過程中所獲得的收入進行再調(diào)節(jié)。

  在社會主義市場經(jīng)濟中,國家或政府對個人收入的調(diào)節(jié),應集中在宏觀領(lǐng)域中進行而不應發(fā)生在微觀領(lǐng)域。因為在微觀分配領(lǐng)域,個人收入的分配方式主要是按勞分配和按生產(chǎn)要素分配。政府對個人收入進行再分配,應主要在宏觀領(lǐng)域中進行,即在宏觀領(lǐng)域發(fā)揮調(diào)節(jié)個人收入的作用。

  2.個人收入的調(diào)節(jié)與個人可支配收入的形成

  對個人收入進行調(diào)節(jié)或再分配的主體是國家或政府以及集體組織或社會團體。其中國家或政府是最重要的調(diào)節(jié)主體。

  政府對個人收入的調(diào)節(jié)包括對個人收入的某種扣除和給予個人某種形式的收入兩個方面。首先,國家通常以稅收的形式強制地把個人收入的一部分集中起來,形成國家的財政收入;然后再將集中起來的收入以某種形式轉(zhuǎn)移支付給個人,形成個人的社會保障收入或福利性收入。

  社會團體或集體組織對個人收入的再分配也包括兩個方面。一方面,個人將自己收入的一部分以某種形式捐贈或繳納給社會團體或集體組織;另一方面,社會團體或集體組織再將其所獲得的收入以某種形式分配給個人,形成個人的福利性收入。

  經(jīng)過再分配或調(diào)節(jié)以后的個人收入就是居民的可支配收入。居民的個人可支配收入一般分為兩個部分,一部分用于購買各種商品和勞務,形成消費,余下的部分就是經(jīng)濟學意義上的儲蓄,它既包括居民存金融機構(gòu)中的儲蓄存款,也包括居民的手持現(xiàn)金。此外,個人所持有的各種債券和股票也屬于儲蓄的范疇。如果居民既是消費者,又是生產(chǎn)者,其個人可支配收入中還有一部分被用于投資。

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