2016年職稱日語考試閱讀復(fù)習(xí)技巧分享

　　【摘要】2016年職稱日語考試雖然還未報(bào)名，不過小編建議廣大考生提早準(zhǔn)備，時(shí)間越充裕，準(zhǔn)備的越加全面，考試時(shí)才更有把握，所以針對(duì)2016年職稱日語考試，小編特此整理“2016年職稱日語考試閱讀復(fù)習(xí)技巧分享”，希望對(duì)大家有所幫助。

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　　コツ1：「下線部の理由や內(nèi)容を問う問題は、直前直後にヒントがある。」

　　答えのヒントが下線部の遠(yuǎn)くにあることは、まれです。ほとんどの場合、「直前直後」を読めば答えが導(dǎo)けます?！钢鼻爸贬帷工颏瑜iんでみてくださいね。

　　訣竅1：「對(duì)于詢問劃線部分理由和內(nèi)容的問題，線索就在劃線部分鄰近的前后。」解題線索極少出現(xiàn)在離劃線部分較遠(yuǎn)的地方。大多數(shù)情況下，只要閱讀劃線部分鄰近的“前后”即可找到解題線索。試著仔細(xì)閱讀這鄰近的“前后”部分吧。

　　コツ2：「否定疑問文(「～ではないだろうか?！?が出たら要チェック。」

　　「Aではないだろうか。」は「私はAだと思う?！工趣いσ馕钉恰⒆苑证我庖姢蚩丐郡?ひかえめ)に言う表現(xiàn)です。彼は笑っているけれど、本當(dāng)はとても悲しいのではないだろうか。

　　→(私は、)彼はとても悲しんでいると思う。

　　この控えめな表現(xiàn)にこそ、筆者の本音?主張があります。もちろん、試験問題にもよく絡(luò)んできます。

　　訣竅2：「一旦出現(xiàn)否定疑問句(「～ではないだろうか?！?要特別注意?！?/p>

　　「Aではないだろうか。(難道不是A嗎?)」是「私はAだと思う。(我認(rèn)為是A。)」的意思，即主張自己意見的謹(jǐn)慎表達(dá)方式。

　　他雖然在笑，實(shí)際上卻非常悲傷，難道不是嗎?

　　→(我認(rèn)為)他非常悲傷。

　　正因?yàn)槭侵?jǐn)慎的表達(dá)，才更體現(xiàn)出作者的真心話和主張。自然也是能力考經(jīng)常出題之處。

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　　コツ3：「逆接の接続詞「しかし」が出たら、そのあとの文章は超重要?！?/p>

　　なぜ、筆者はあえて「しかし」を使って、文章の流れを変えなければならないのでしょうか。

　　なぜなら、流れを変えてでも述べなければならないこと、すなわち、筆者の主張?意見があるからです。だから、「しかし」の後の文章は、超重要なのです。

　　訣竅3：「一旦出現(xiàn)逆接接續(xù)詞「しかし」，這之后的文章非常重要?！篂槭裁醋髡咭匾馐褂谩袱筏贰垢淖兾恼碌淖呦?

　　為什么文章的走向改變后也必須要說這些話，換句話說，因?yàn)檫@里有作者的主張和意見。

　　所以，「しかし」后面的文章，極為重要。

　　コツ4：「読む前にまず出典先を見ろ。文章のテーマがわかり、理解度がアップする?！?/p>

　　文章を読むとき、そのテーマを知らないで読むのとテーマを知って読むのと、どちらが理解しやすいでしょうか。

　　もちろん、テーマを知って読む方が理解しやすいに決まっていますね。

　　文章を読む前に、出典先を読めば、問題文を読む前に大體のテーマがわかります。

　　出典先を読むのは、ほんの1秒か2秒。それだけで、理解度が全然違います。

　　訣竅4：「閱讀文章前先看出處。了解文章的主題、提高理解程度。」

　　閱讀文章時(shí)，在不知道主題的情況下閱讀和了解主題后再閱讀，哪一種方式更容易理解文章呢?

　　當(dāng)然是在了解主題后再閱讀的方式對(duì)理解文章更有幫助。

　　所以，在閱讀文章前，先看看出處，就能在做閱讀題前了解文章大致的主題。

　　看出處只不過花1、2秒，但僅僅這樣，理解程度就會(huì)完全不同。

　　コツ5：「読解の目的、それは筆者の主張?意見を正確に読み取るということ?！?/p>

　　読解の目的とは、まさにこれに盡きます。

　　だから、筆者の主張?意見の部分は必ずチェックしてください。

　　特に、「～はずだ」「～に違いない」「～ではないだろうか」「～と思う」「～と考える/考えられる」「～に他ならない」といった文末表現(xiàn)を含む文章は重要です。

　　訣竅5：「閱讀的目的，是正確理解作者的主張和意見?！?/p>

　　閱讀的目的正是如此。

　　所以，作者的主張和意見部分一定要仔細(xì)閱讀。

　　特別是，含有「～はずだ(應(yīng)該是)」「～に違いない(一定是)」「～ではないだろうか(難道不是嗎?)」「～と思う(我想)」「～と考える/考えられる(我認(rèn)為)」「～に他ならない(正是、無非)」等句末表現(xiàn)的語句尤為重要。

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