2014年經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)人力》章節(jié)習(xí)題:第9章
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2014年經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)人力》章節(jié)習(xí)題匯總,供備考2014初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的考生學(xué)習(xí)。
第九章 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
1.比較適宜于管理層人員的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā),或用于解決某些有一定難度的管理問(wèn)題的培訓(xùn)方法是()
A、討論法
B、案例研討法
C、角色扮演法
D、管理游戲法
【答案】A
2.組織基本的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)有( )
A.對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn),使其盡早掌握企業(yè)的各項(xiàng)方針政策、規(guī)章制度
B.對(duì)新員工進(jìn)行知識(shí)和技能上的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
C.對(duì)現(xiàn)有員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā),為工作輪換或晉升創(chuàng)造條件
D.以上都是
【答案】D
3.對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及操作人員的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)目標(biāo)應(yīng)著眼于提高他們的( )
A.整體素質(zhì)
B.如何處理人際關(guān)系
C.經(jīng)營(yíng)技能
D.知識(shí)和意識(shí)
【答案】A
4.( )是職前培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)中被廣泛采用的一種方法,適用于具有機(jī)械性特點(diǎn)的工種。
A.案例研討法
B.操作示范法
C.講授法
D.角色扮演法
【答案】B
5.多用于改善人際關(guān)系的訓(xùn)練方法是( )
A.案例討論法
B.講授法
C.角色扮演法
D.管理游戲法
【答案】C
6.下面不是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求分析的主要來(lái)源的是( )
A.組織分析法
B.市場(chǎng)分析法
C.工作任務(wù)分析
D.人員分析
【答案】B
7.在實(shí)際工作中,組織很少對(duì)其進(jìn)行評(píng)估,因?yàn)楹芾щy且昂貴。這類(lèi)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果的評(píng)估是( )
A.投資收益評(píng)估
B.反應(yīng)評(píng)估
C.工作行為評(píng)估
D.結(jié)果評(píng)估
【答案】A
8.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是否帶來(lái)了受訓(xùn)人員行為上的改變,以及受訓(xùn)人員把所學(xué)的運(yùn)用到工作上的程度。這類(lèi)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果的評(píng)估指的是( )
A.投資收益評(píng)估
B.反應(yīng)評(píng)估
C.工作行為評(píng)估
D.結(jié)果評(píng)估
【答案】C
9.對(duì)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)監(jiān)督的信息應(yīng)該從( )中獲得
A.培訓(xùn)效果
B.培訓(xùn)過(guò)程中的各個(gè)階段
C.培訓(xùn)計(jì)劃
D.參加培訓(xùn)人員的反應(yīng)
【答案】B
10.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序中最難實(shí)現(xiàn)的環(huán)節(jié)( )
A.需求分析
B.計(jì)劃制定
C.實(shí)施
D.效果評(píng)估
【答案】D
11.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的主要目的是( )
A.幫助員工勝任本職工作
B.增強(qiáng)組織或個(gè)人的適應(yīng)能力
C.提高員工的薪酬滿意度
D.增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感
【答案】ABD
12. 對(duì)決策管理層進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容主要有( )
A.知識(shí)和意識(shí)
B.經(jīng)營(yíng)技能方法
B.如何處理人際關(guān)系
D.工作態(tài)度
【答案】AB
13.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求分析中的人員分析包括( )
A.工作績(jī)效評(píng)估分析
B.人員技能、能力和綜合素質(zhì)分析
C.組織分析
D.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)調(diào)查分析
【答案】ABD
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