企業(yè)培訓師二級專業(yè)技能??贾R:培訓教材的開發(fā)方法
更新時間:2014-10-14 17:43:56
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培訓教材的開發(fā)方法
僅以開發(fā)常用文字材料為主的教材為例,介紹幾種方法:
1) 培訓者自編自制教材
自編自制教材能最大限度地適應培訓科目的要求,充分滿足培訓課題所需,能較好地做到理論結合實際,針對性強。根據(jù)學習者需求情況,材料內(nèi)容可靈活編排,篇幅可長可短,培訓素材可多可少。
2) 集體合編
當教材涉及范圍廣、內(nèi)容多且復雜時,可以組織或發(fā)動有關領域的老師、學者,借用集體的力量多人編寫。合編時要注意把握教材的結構,避免前后內(nèi)容的重疊等問題。
3) 補充或充實現(xiàn)有教材
對現(xiàn)有教材進行分析,若發(fā)現(xiàn)教材不能完全適用或局部存在缺陷,可以采取補充編寫部分新內(nèi)容的方式充實現(xiàn)有教材。
4) 借用現(xiàn)有素材
有些專業(yè)性強的,與相鄰相近專業(yè)在知識或技能上有很多共性要求,此類教材可以借用現(xiàn)有素材,結合自身特點進行補充性開發(fā)。
5) 先用其他相關教材
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