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企業(yè)培訓(xùn)師二級(jí)專業(yè)技能常考知識(shí):怎樣才能開發(fā)好培訓(xùn)課程

更新時(shí)間:2014-10-09 17:24:07 來源:|0 瀏覽0收藏0
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  怎樣才能開發(fā)好培訓(xùn)課程

  要想開發(fā)好培訓(xùn)課程,首先要把握培訓(xùn)課程目標(biāo)的三要素:

  1)操作目標(biāo):是培訓(xùn)課程目標(biāo)最主要的要素,它描述了參培者在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)要會(huì)做什么。

  2)條件:是指學(xué)員達(dá)到課程目標(biāo)所需的設(shè)備、材料、操作手冊(cè)等物質(zhì)保障。

  3)標(biāo)準(zhǔn):規(guī)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),是為了更有效地測(cè)量培訓(xùn)結(jié)果,在設(shè)定課程目標(biāo)時(shí)要避免兩個(gè)錯(cuò)誤A:僅是培訓(xùn)者想做的,而不是參培者想做的B:聽起來目標(biāo)很大,但實(shí)際上意義含混不清。

  另外還要秉承培訓(xùn)課程開發(fā)的原則:

  a 一致性原則:開發(fā)某一培訓(xùn)課程,其課程目標(biāo)應(yīng)在符合企業(yè)培訓(xùn)課程體系總目標(biāo)的前提下,與該培訓(xùn)目標(biāo)保持一致。

  b 系統(tǒng)性原則:開發(fā)培訓(xùn)課程,必須全面體現(xiàn)培訓(xùn)項(xiàng)目或培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)培訓(xùn)課程的實(shí)際需要,把應(yīng)當(dāng)具備的課程門類或科目全部開發(fā)出來,并保證其要素的完備性。

  c 技能性原則:培訓(xùn)課程,必須體現(xiàn)以職業(yè)技能為主,突出技能操作的特點(diǎn)。

  d 操作性原則:要科學(xué)安排課程的實(shí)操訓(xùn)練或動(dòng)手能力訓(xùn)練

  e 針對(duì)性原則:課程開發(fā)要在內(nèi)容上切合企業(yè)員工的實(shí)際需要,從而真正起到通過課程學(xué)習(xí)解決崗位工作實(shí)際問題的作用

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