2013年二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師記憶重點(diǎn)(二十四)

　　設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)總體實(shí)施方案

　　教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案是進(jìn)行培訓(xùn)的具體實(shí)施計(jì)劃，是開(kāi)展培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)，也是實(shí)施培訓(xùn)、進(jìn)行教學(xué)工作的依據(jù)。為了有效的運(yùn)用組織的各種資源，充分發(fā)揮培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、設(shè)施、師資的作用，提高培訓(xùn)效果，在培訓(xùn)前制定培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的總體方案。

　　一、設(shè)定培訓(xùn)目的及主題

　　二、確定培訓(xùn)的形式或訓(xùn)練方法

　　三、確定培訓(xùn)對(duì)象

　　四、安排時(shí)間、地點(diǎn)

　　五、選擇企業(yè)培訓(xùn)師

　　六、調(diào)和設(shè)置要求

　　企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)

　　一、教學(xué)管理的人員系統(tǒng)　企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理人員系統(tǒng)主要包括企業(yè)培訓(xùn)師和教學(xué)輔助人員兩方面：1、企業(yè)培訓(xùn)師：指直接從事企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作的專兼職人員。　企業(yè)培訓(xùn)師的角色：教學(xué)活動(dòng)的組織者;學(xué)員疑問(wèn)的解答者;實(shí)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者?！?、培訓(xùn)教學(xué)輔助人員：培訓(xùn)教學(xué)工作的行政組織者和后勤保障者

　　二、教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)：教學(xué)場(chǎng)所和教學(xué)設(shè)備。

　　企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的含義與特點(diǎn)

　　企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)是以傳授技能為主的活動(dòng)。體現(xiàn)技能教學(xué)為主知識(shí)補(bǔ)充的教學(xué)思想。

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