2013年企業(yè)培訓師考試知識點總結(jié)（6）

　　第二模塊 個性特征分析與培訓設(shè)計

　　能力點一 16PF測驗的使用方法

　　16PF測驗，又稱為卡特爾16種人格因素測驗，在使用時需要掌握以下幾個要點：

　　(一)向被試人講解測驗的基本性能和要求;

　　(二)掌握測驗的性能;

　　(三)掌握測驗的時間要求;

　　(四)掌握解釋被試人測驗結(jié)果(人格曲線)的方法。

　　能力點二 一般職業(yè)能力測驗的使用方法

　　1、向被試人講解測驗的基本性能和要求;

　　2、掌握該測驗的其他特性，該測驗屬于速度測驗，也屬于認知測驗;

　　3、掌握測驗的時間要求：使用該測驗時要注意，該測驗為速度測驗，具有題量大、單題難度小、作答時間短等特點;

　　4、根據(jù)標準答案評判出被測試人的測驗原始成績，并將原始成績按公式換算成標準數(shù)，根據(jù)測驗標準分數(shù)繪制出相應的職業(yè)能力曲線;

　　5、掌握解釋職業(yè)的曲線圖的基本方法，這是使用該測評工具的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　能力點三 根據(jù)測驗結(jié)果給出培訓方案設(shè)計建議

　　(一)提出的建議要與個性特征分析的結(jié)果緊密結(jié)合：

　　1、給出的培訓方案建議，一定要在測驗結(jié)果分析的基礎(chǔ)上，每一項建議的提出，都能從測驗結(jié)果中找到依據(jù);

　　2、必須在深刻、正確理解測驗結(jié)果的基礎(chǔ)上，提出恰當?shù)慕ㄗh。

　　(二)提出的建議一定要切實、具有操作性

　　(三)建議力求全面、可行

　　能力點四 人職匹配測驗的使用(P230-231)

　　人職匹配測驗，也稱霍蘭德職業(yè)興趣測驗，是霍蘭德根據(jù)其人職匹配理論，編制而成的測驗。該測驗分兩部分：

　　1、測查和自評部分的應用

　　2、職業(yè)價值觀部分應用

?2013年下半年企業(yè)培訓師報名信息匯總

?2013年上半年企業(yè)培訓師成績查詢匯總

更多信息請訪問：企業(yè)培訓師頻道    企業(yè)培訓師論壇