2013年經(jīng)濟(jì)師考試(中級(jí)人力資源)復(fù)習(xí)資料:信度和效度

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　　一、信度

　　信度又叫可靠性與一致性，一個(gè)好的測(cè)量工具必須穩(wěn)定可靠，或者不產(chǎn)生錯(cuò)誤，或者產(chǎn)生的是系統(tǒng)誤差，每次測(cè)試的錯(cuò)誤相同。

　　(一)常用的信度指標(biāo)：

　　1.重測(cè)信度：穩(wěn)定性系數(shù)，同一方法對(duì)同一組應(yīng)聘者在兩個(gè)不同時(shí)間進(jìn)行的測(cè)試，所得結(jié)果的一致性。

　　2.復(fù)本信度：等值性系數(shù)，采用兩個(gè)測(cè)驗(yàn)復(fù)本(功能相同但題目?jī)?nèi)容不同)，來測(cè)驗(yàn)同一群體，所得到的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的相關(guān)性。

　　3.內(nèi)容一致性的信度：主要反映同一測(cè)試內(nèi)部不同題目的測(cè)試結(jié)果是否具有一致性。是檢驗(yàn)測(cè)驗(yàn)本身好壞的重要指標(biāo)。

　　4.評(píng)分者信度：不同評(píng)分者對(duì)同樣對(duì)象評(píng)定時(shí)的一致性。

　　(二)對(duì)信度指標(biāo)的解釋

　　(三)影響信度的因素：

　　1.受試者因素

　　2.主試因素

　　3.篩選或測(cè)試內(nèi)容

　　4.實(shí)施測(cè)試的情景

　　5.意外干擾因素

　　二、效度

　　效度即有效性或精確性，是招聘者真正測(cè)試到的品質(zhì)與想要測(cè)量的品質(zhì)間的符合程度。

　　1.內(nèi)容效度：測(cè)驗(yàn)方法是否真正測(cè)出工作績(jī)效的某些重要因素。采用老師判斷方法檢驗(yàn)。多用于知識(shí)測(cè)驗(yàn)和實(shí)際操作測(cè)驗(yàn)，不適用于對(duì)能力或潛力的預(yù)測(cè)。

　　2.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度(同測(cè)效度)：是指對(duì)現(xiàn)有的員工實(shí)施某種測(cè)驗(yàn)，然后將所得結(jié)果與這些員工的工作表現(xiàn)或工作考核得分加以比較，若兩者相關(guān)系數(shù)很大，說明此測(cè)驗(yàn)與某項(xiàng)工作密切相關(guān)。

　　3.預(yù)測(cè)效度：是指對(duì)所有應(yīng)聘者都施予某種測(cè)驗(yàn)，但并不依結(jié)果決定錄用與否，待這些被錄用人員工作一段時(shí)間以后，對(duì)其工作績(jī)效加以考核，將考核得分與當(dāng)初的測(cè)驗(yàn)結(jié)果加以比較，求兩者的相關(guān)系數(shù)，相關(guān)系數(shù)越大，說明此測(cè)驗(yàn)的效度越高，可以依此來預(yù)測(cè)應(yīng)聘者的潛力。

　　4.構(gòu)想效度：是指能夠測(cè)量到理論上的構(gòu)想或特質(zhì)的程度。構(gòu)想效度關(guān)心的是：是否能夠正確反映理論構(gòu)想的特性。

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