2014年經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》應(yīng)試指南(第2章考點(diǎn)二)

 2013年經(jīng)濟(jì)師考試真題答案及權(quán)威解析

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　　考點(diǎn)二 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　(一)俄亥俄和密西根模式

　　1.俄亥俄模式的2個(gè)維度：關(guān)心人和工作管理。

　　2.密西根模式的2個(gè)維度：?jiǎn)T工取向和生產(chǎn)取向。 、

　　(二)管理方格圖

　　該理論由布萊克和默頓提出。

　　【例7?單選題】在管理方格圖中，投入最少量的努力使必要的工作完成和維持適合的組織成員關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，稱為( )。

　　A.“無(wú)為而治”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　B.“中庸式”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　C.“最理想的”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　D.“鄉(xiāng)村俱樂(lè)部”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　【答案】A

　　【解析】本題考查管理方格圖。管理方格圖指出，投入最少量的努力使必要的工作完成和維持適合的組織成員關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，稱為“無(wú)為而治”的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

　　【例8?單選題】將領(lǐng)導(dǎo)行為劃分為“關(guān)心人”和“工作管理”兩個(gè)維度的是( )。

　　A.權(quán)變模型

　　B.密西根模式

　　C.俄亥俄模式

　　D.領(lǐng)導(dǎo)――成員交換理論

　　【答案】C

　　【解析】將領(lǐng)導(dǎo)行為劃分為“關(guān)心人”和“工作管理”兩個(gè)雛度的是俄亥俄模式。

　　(三)領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論

　　保羅赫塞和布蘭查德認(rèn)為：影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的重要因素是下屬的成熟程度。成熟度指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的能力與意愿，包括工作成熟度與心理成熟度兩方面。

　　【例9?單選題】赫塞和布蘭查德所指的“高工作――高關(guān)系”式的領(lǐng)導(dǎo)屬于( ).

　　A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)

　　B.推銷式領(lǐng)導(dǎo)

　　C.參與式領(lǐng)導(dǎo)

　　D.授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)

　　【答案】B

　　【解析】本題考查情境領(lǐng)導(dǎo)理論。赫塞和布蘭查德指出“高工作――高關(guān)系”式的領(lǐng)導(dǎo)屬于推銷式領(lǐng)導(dǎo)。