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2014年經(jīng)濟(jì)師考試《中級人力資源》應(yīng)試指南(第2章考點(diǎn)一)

更新時(shí)間:2013-11-25 14:11:18 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 2014年經(jīng)濟(jì)師考試《中級人力資源》應(yīng)試指南(第2章考點(diǎn)一)

 2013年經(jīng)濟(jì)師考試真題答案及權(quán)威解析

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  重點(diǎn)、難點(diǎn)講解及典型例題

  考點(diǎn)一 領(lǐng)導(dǎo)理論

  領(lǐng)導(dǎo)的影響力主要來源于組織的正式任命。

  (一)特質(zhì)理論

 

  【例1?多選題】特質(zhì)理論存在的缺陷在于( )。

  A.忽視了領(lǐng)導(dǎo)良好的調(diào)適能力

  B.沒有指明各種特質(zhì)之間的相對重要性

  C.忽視了下屬的需要

  D.忽視了情景因素

  E.沒有區(qū)分原因和結(jié)果

  【答案】BCDE

  【解析】本題考查特質(zhì)理論的缺陷。逸項(xiàng)A說法不符合題意,特質(zhì)理論強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)良好的調(diào)適能力。

  (二)交易型和改變塑領(lǐng)導(dǎo)理論

  伯恩斯把領(lǐng)導(dǎo)分為兩種:交易型和改變型。

 

  【例2?單選題】下列觀點(diǎn)屬于改變型領(lǐng)導(dǎo)理論的是( ).

  A.強(qiáng)調(diào)任務(wù)的明晰度、工作的標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)出

  B. 關(guān)注任務(wù)的完成以及員工的順從

  C.依賴組織的獎(jiǎng)懲制度未影響員工的績效

  D.通過領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格未影響員工和團(tuán)隊(duì)的繢效

  【答案】D

  【解析】本題考查改變型領(lǐng)導(dǎo)理論,選項(xiàng)ABC都屬于交易型領(lǐng)導(dǎo)理論的現(xiàn)點(diǎn)。

  (三)魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論

 

  【例3?單選題】關(guān)于魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論的陳述,錯(cuò)誤的是( )。

  A.魅力型領(lǐng)導(dǎo)是指自信并且信任下屬,對下屬有高的期望.有理想化的愿景。使用個(gè)性風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者

  B.魅力型領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對追隨者產(chǎn)生影響,促使追隨者獲得高于期望的績效以及強(qiáng)烈的歸屬感

  C.在追隨者自我意識(shí)和自我管理水平較低的情況下,魅力型領(lǐng)導(dǎo)更加有效

  D.魅力本身是一個(gè)歸因現(xiàn)象,會(huì)隨情境發(fā)生變化

  【答案】C

  【解析】本題考查魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論。當(dāng)追隨者顯示出更高水平的自我意識(shí)和自我管理時(shí),魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的效果將會(huì)得到進(jìn)一步強(qiáng)化.特別是在觀察魅力型領(lǐng)導(dǎo)者們的行為和活動(dòng)的時(shí)候.因此選C.

  (四)路徑――目標(biāo)理論

 

  【例4?多選題】羅伯特?豪斯確定的四種領(lǐng)導(dǎo)行為是( )。

  A.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)

  B.支持型領(lǐng)導(dǎo)

  C.交易型領(lǐng)導(dǎo)

  D.參與式領(lǐng)導(dǎo)

  E.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)

  【答案】ABDE

  【解析】本題考查羅伯特?豪斯確定的四種領(lǐng)導(dǎo)行為――指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)、支持型領(lǐng)導(dǎo)、參與式領(lǐng)導(dǎo)、成就取向式領(lǐng)導(dǎo)。

  (五)權(quán)變理論

 

  【例5?單選題】費(fèi)德勒在研究不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不同情境下的效能時(shí)指出,當(dāng)情景維度呈現(xiàn)上下級關(guān)系好、工作結(jié)構(gòu)高、職權(quán)較大的情況時(shí),其產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)效能是( )。

  A.工作取向高,而關(guān)系取向低

  B.工作取向與關(guān)系取向均低

  C.工作取向低,而關(guān)系取向高

  D.工作取向與關(guān)系取向均高

  【答案】A

  【解析】本題考查權(quán)變理論的八種效能。如下表:

 

  (六)領(lǐng)導(dǎo)――成員交換理論(LMX理論)

 

  【例6?單選題】下列關(guān)于LMX理論的陳述錯(cuò)誤是( )。

  A.在工作中,“圈里人”比“圈外人”承擔(dān)更高的工作責(zé)任感

  B.對同一領(lǐng)導(dǎo)而言,“圈外人”覺得領(lǐng)導(dǎo)對自己比對“圈內(nèi)人”更負(fù)責(zé)

  C.對同一領(lǐng)導(dǎo)而言,“圈內(nèi)人”覺得領(lǐng)導(dǎo)對自己比對“圈外人”投入更多時(shí)間

  D.對同一領(lǐng)導(dǎo)而言,“圈外人”覺得領(lǐng)導(dǎo)對自己比對“圈內(nèi)人”投入更多正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威

  【答案】 B

  【解析】本題考查領(lǐng)導(dǎo)――成員交換理論(LMX理論)。對同一領(lǐng)導(dǎo)而言,“圈內(nèi)人”覺得領(lǐng)導(dǎo)對自己比時(shí)“圈外人”更負(fù)責(zé),因此選項(xiàng)B的表述錯(cuò)誤。

 

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