2014年經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)工商管理》輔導(dǎo):治理控制方法
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第二節(jié) 治理控制方法
兩圖一表法:
(一)排列圖
排列圖又稱主次因素分析圖或帕累托圖。排列圖法是根據(jù)“關(guān)鍵的少數(shù),次要的多數(shù)”原理,將數(shù)據(jù)分項(xiàng)目排列作圖,以直觀的方法來表明質(zhì)量問題的主次及 關(guān)鍵所在的一種方法。排列圖是針對(duì)各種問題按原因或狀況分類,將數(shù)據(jù)從大到小排列而出的累計(jì)柱狀圖。其在質(zhì)量管理中的作用主要是抓住影響質(zhì)量的關(guān)鍵性問 題。
在制作排列圖的過程中主要有以下四個(gè)步驟:
(1)確定需要調(diào)查的問題和收集數(shù)據(jù)。
(2)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表,填寫記錄表并計(jì)算合計(jì)欄。
(3)計(jì)算數(shù)據(jù)表中各項(xiàng)不合格數(shù)據(jù)的總數(shù),以及各項(xiàng)不合格數(shù)據(jù)所占百分比和累計(jì)百分比。
(4)制作排列圖。排列圖包括兩根縱軸和一根橫軸,左縱軸刻度代表不合格件數(shù)或頻數(shù),右縱軸刻度代表比率或頻率,左縱軸上頻數(shù)值要與右縱軸上的頻率 值相對(duì)應(yīng);橫軸上將所統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)依據(jù)頻數(shù)從大到小依次排列。然后在橫軸上按頻數(shù)大小畫出直方柱。
(二)因果分析圖
因果分析圖文稱特性要因圖、樹枝圖或魚刺圖。因果分析圖在質(zhì)量管理過程中的主要作用在于通過深入剖析,找出質(zhì)量問題與眾多因素的因果結(jié)構(gòu)。
在使用因果分析圖時(shí)應(yīng)該集思廣益,充分聽取各方面人員的意見,并將其反映到圖上。探討一個(gè)質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因?qū)?,要從大到小,從粗到?xì),追溯根源, 直到能采取具體解決措施為止。
(三)對(duì)策表
對(duì)策表(措施表或措施計(jì)劃表)在利用排列圖找出影響質(zhì)量的主要因素,因果分析圖找出主要原因之后,就要制定解決問題的對(duì)策,即制訂改進(jìn)措施和計(jì)劃。 將這些改進(jìn)措施和計(jì)劃繪制成表,就是對(duì)策表。
工序能力分析法:
在質(zhì)量管理過程中,影響工序質(zhì)量的因素主要包括:人(Man)、機(jī)器(Machine)、原料(Material)、方法(Method)和環(huán)境 (Environment),簡稱4M1E。在上述工序質(zhì)量影響因素的綜合作用下,產(chǎn)品批量生產(chǎn)時(shí)質(zhì)量特性總存在著差異,這種差異被稱為產(chǎn)品的質(zhì)量波動(dòng)。
影響質(zhì)量的因素可以分為兩大類:偶然性因素和系統(tǒng)性因素。偶然性因素影響的大小和方向是隨機(jī)的,對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響較小,因這些因素而產(chǎn)生的產(chǎn)品質(zhì)量的 波動(dòng)屬于正常波動(dòng);系統(tǒng)性因素則會(huì)引起產(chǎn)品質(zhì)量的較大波動(dòng),致使制造過程處于非穩(wěn)定狀態(tài)或非統(tǒng)計(jì)控制狀態(tài)。
2014年經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)工商管理》輔導(dǎo):質(zhì)量與全面質(zhì)量管理
2014年經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)工商管理》輔導(dǎo):第四章匯總
2014年經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)工商管理》輔導(dǎo):第三章匯總
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