2013年經(jīng)濟師《初級人力》預(yù)習1(4):說服與態(tài)度的改變
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五、說服與態(tài)度的改變P12-13X4 ※(07年案例)
人們經(jīng)常通過說服來改變他人的態(tài)度的,說服成了改變他人態(tài)度的最有效的方法。
心理學研究表明,有4個方面的因素對說服效果有著重要的影響。
(一)說服者的因素
1.說話人:一個讓覺得可信,并且受人歡迎的人,說的話別人更可能相信。
2.說服者的可信度:主要取決于老師資格和可靠性。
3.說服者吸引力的決定因素3個
(1)說服者的外表:一般來說,外表漂亮的人在說服方面更有優(yōu)勢。
(2)說服者是否可愛及樂觀:一個可愛的人往往是吸引人的,而吸引人的特征可以提高他的說服力
(3)說服者與被說服者的相似性:相似性也是喜歡的重要基礎(chǔ),也有助于態(tài)度的改變。
(二)說服信息的因素(2007年案例分析)
即說服者說話的內(nèi)容。與說話內(nèi)容有關(guān)的因素可以總結(jié)為3點:差距、恐懼和信息呈現(xiàn)方式。
1.差距
(1)含義:它是指說服信息所倡導(dǎo)的態(tài)度與被說服者原有態(tài)度之間的差距。
一般說來,差距越大促使態(tài)度改變的潛在壓力越大,實際態(tài)度改變也較大。
(2)兩種例外情況:
第一,當差距過分大時,被說服者會發(fā)現(xiàn)自己的態(tài)度不可能改變到消除這種差異的地步;
第二,差異太大會使人產(chǎn)生懷疑,從而貶低信息而不是改變態(tài)度。
2.恐懼
(1)含義:它是指信息喚起的恐懼感。
(2)隨著喚起的恐懼感受的增加,人們改變態(tài)度的可能性也增加,但是當信息喚起的恐懼感超過某一界限之后,人們的態(tài)度反而不發(fā)生改變。
3.信息的呈現(xiàn)方式4種
(1)從媒體的角度看:“大眾傳播 + 面對面”的訪談效果>“單獨的大眾媒體”。
(2)在說服信息非常復(fù)雜的時候:書面信息的效果較好
(3)當信息簡單的時候:視覺效果>聽覺效果>書面效果最差
(4)從單面與雙面呈現(xiàn)信息來看
當被說服者已處于爭論之中時:“雙面說服的效果” >“單面效果”
當人們最初同意該信息時:“單面說服效果”較好。
(三)被說服者的因素
包括被說服者的人格、心情、卷入程度等。
1.被說服者的人格
(1)可說服性人格:有些人能被任何形式和內(nèi)容的信息所說服,稱為可說服性人格;
(2)不可說服性人格:有些人是任何信息都難以說服,這樣的人不具備可說服性。
(3)智商與說服的關(guān)系:不大,只是在論點很難時,智商才起作用。
自尊心較弱的人由于對自己的不足很敏感,不太相信自己,容易被說服。
2.被說服者的心情:心情好的人在爭論出現(xiàn)時介入較少,不愿意去進行較深入的考慮,容易被說服。
3.被說服者的介入程度:介入程度越深,態(tài)度改變越困難。
4.被說服者自身免疫:過多的預(yù)先說服會使被說服產(chǎn)生免疫力,從而使態(tài)度改變變得困難。
5.個體差異:認知需求、自我監(jiān)控和年齡。
(1)認知需求高的人:不容易被說服
(2)自我監(jiān)控高的人:容易被說服
(3)敏感期的青少年:更容易被說服
(四)情境因素
1.包括:預(yù)先警告和分散注意
2.當個體對問題了解得很多時:預(yù)先警告會引起抗拒;
3.當人們對該問題了解較少時:預(yù)先警告反而有助于態(tài)度改變。
4.分散注意、能減少抗拒,對改變態(tài)度有利。
例題5、 以下哪個說法是正確的( )
A.認知需求高的人容易被說服
B.自我監(jiān)控高的人容易被說服
C.自尊心較弱的人不容易被說服
D.敏感期的青少年不容易被說服
[答案]B
教材:P13
例題6、被說服者的因素不包括
A.被說服者的人格 B. 被說服者的心情 C. 被說服者的卷入程度 D. 被說服者的經(jīng)歷
標準答案:D
被說服者的因素包括:被說服者得人格、心情、自身免疫、介入程度、個體差異。
例題7多、與說話內(nèi)容有關(guān)的因素可以總結(jié)為( )
A.差距 B.恐懼 C.幸福 D.焦躁 E.信息呈現(xiàn)方式
標準答案:ABE
例題8多、被說服者的因素包括( )
A.被說服者的人格
B.被說服者的智商
C.被說服者的卷入程度
D.被說服者的心情
E.被說服者的經(jīng)歷
標準答案:ACD
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