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《中級(jí)人力》輔導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)理論復(fù)習(xí)資料(二)

更新時(shí)間:2011-03-23 09:37:39 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

  二、改變型領(lǐng)導(dǎo)理論 X2 $lesson$

  1.伯恩斯把領(lǐng)導(dǎo)分為兩種類型:交易型和改變型。

  2.交易型領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)人在組織中的與位置相關(guān)的權(quán)威和合法性。交易型領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)任務(wù)的明晰度、工作的標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)出,他們很關(guān)注任務(wù)的完成以及員工的順從,這些領(lǐng)導(dǎo)更多依靠組織的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰來(lái)影響員工的績(jī)效。

  3.與交易型領(lǐng)導(dǎo)相反,改變型領(lǐng)導(dǎo)則是通過(guò)更高的理想和組織價(jià)值觀來(lái)激勵(lì)他的追隨者們,改變型領(lǐng)導(dǎo)能夠?yàn)榻M織制定明確的愿景,他們更多地通過(guò)自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格來(lái)影響員工(如增強(qiáng)員工的動(dòng)機(jī))和團(tuán)隊(duì)(如調(diào)解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突)的績(jī)效。

  4.表2-1 交易型和改變型領(lǐng)導(dǎo)者的特征和方法

交易型領(lǐng)導(dǎo)者

1.   一致性的獎(jiǎng)勵(lì):承諾為努力提供獎(jiǎng)勵(lì),為好績(jī)效提供獎(jiǎng)勵(lì),賞識(shí)成就。

2.   差錯(cuò)管理(積極型):觀察和尋找對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)的背離,采取修正行動(dòng)。

3.   差錯(cuò)管理(消極型):僅在標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有滿足時(shí)進(jìn)行干涉。

4.   放任:放棄責(zé)任,避免做出決策。

改變型領(lǐng)導(dǎo)者(包括2004、2005年考題)

1.   魅力:提供任務(wù)的愿景,潛移默化自豪感,獲得尊敬和信任。

2.   激勵(lì):持續(xù)的高期望,鼓勵(lì)努力,用簡(jiǎn)單的手段表達(dá)重要的意圖。

3.   智慧型刺激:提升智慧,理性和謹(jǐn)慎的解決問(wèn)題。

4.   個(gè)性化關(guān)懷:給予個(gè)人關(guān)注,個(gè)性化地對(duì)待每名員的培訓(xùn)和建議。

  5.基于自己的研究結(jié)果,伯恩斯認(rèn)為在多數(shù)情況下,交易型領(lǐng)導(dǎo)者依靠的是消極型差錯(cuò)管理,所以交易型領(lǐng)導(dǎo)是一種相對(duì)平庸的管理,而改變型領(lǐng)導(dǎo)則導(dǎo)致組織在革新的變化中的超額績(jī)效。

  6.伯恩斯認(rèn)為通過(guò)補(bǔ)充、選拔、晉升、培訓(xùn)和發(fā)展培養(yǎng)出的改變型領(lǐng)導(dǎo),會(huì)使組織有效地運(yùn)轉(zhuǎn)并且健康地成長(zhǎng)。

    環(huán)球網(wǎng)校2011年經(jīng)濟(jì)師考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)熱招中轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

 

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