高科技作弊形成灰色產(chǎn)業(yè)鏈 花樣百出明碼標(biāo)價(jià)

■ 變化

作弊團(tuán)體也在不停“升級(jí)換代”

“作弊，隨著科技的發(fā)展在逐漸升級(jí)?！毙〗苷f，按他學(xué)長們的說法，利用電子產(chǎn)品作弊，大約在1995年便出現(xiàn)了，那時(shí)，大家多用BP機(jī)作弊。

直至現(xiàn)在，常規(guī)電子化作弊的流程變化并不是很大。這種作弊方式是，一名或幾名“槍手”同時(shí)進(jìn)入考場，以極快速度將自己負(fù)責(zé)的考題做完并帶出場外，發(fā)送給考場內(nèi)的作弊者。

從1995年至今，盡管BP機(jī)變成了手機(jī)、耳機(jī)等工具，但作弊方式并未發(fā)生太多的變化。發(fā)生變化的是，作弊已從最初的各自為戰(zhàn)，發(fā)展成了設(shè)備先進(jìn)、分工明確的團(tuán)體作戰(zhàn)，且這種作弊方式已形成一條產(chǎn)業(yè)鏈。

“作弊團(tuán)體的成員離不開學(xué)生，牽頭人往往是在作弊中嘗到甜頭的師兄師姐們?！毙〗鼙硎?，作弊團(tuán)體多是由曾經(jīng)上過大學(xué)的人員組成，并通過不斷給考生提供作弊方便而發(fā)展壯大。

小杰說，就河南而言，目前大學(xué)內(nèi)的學(xué)生一般不用高檔產(chǎn)品，往往會(huì)花幾十元錢買一套低規(guī)格的耳機(jī)，然后花幾百元買答案。這類考生只被小型作弊團(tuán)體看好。

參加高考(論壇)、四六級(jí)、司法及研究生考試的考生，是大型作弊團(tuán)體看中的目標(biāo)，因?yàn)檫@類考試能帶來更大的“利潤”。一場考試下來，作弊團(tuán)體通過銷售設(shè)備與考題，收入會(huì)超過百萬元。

與小杰的說法相仿，一名在貴州就讀法律碩士的河南籍學(xué)生表示，目前的司法考試，作弊團(tuán)體的包過價(jià)格已開到了5萬元。而四六級(jí)、研究生及公務(wù)員考試也有各自的明碼標(biāo)價(jià)。

■ 產(chǎn)品

作弊工具花樣百出 武裝到牙齒

因屏蔽考場僅能屏蔽掉手機(jī)所用的無線電公共頻率，作弊工具的制造者在短短幾年時(shí)間內(nèi)，制造出了耳機(jī)、短信表、短信筆等花樣百出的作弊工具，使用新的頻率對(duì)考場進(jìn)行“滲入”。

目前，考生所能買到的作弊耳機(jī)，小的僅有米粒大小，而手表接收器、無線針孔攝像機(jī)、無線紐扣看字設(shè)備、橡皮作弊器、作弊眼鏡、短信筆等作弊工具花樣更是五花八門。

4月28日，商報(bào)記者以參加司法考試，打算購買高科技作弊工具為由，撥通了貴州遵義一家作弊工具銷售公司的電話。一男子在電話中向記者推薦了新產(chǎn)品耳機(jī)、短信表、短信筆等工具，要價(jià)在2500元至6000元之間。

“過去的耳機(jī)目前基本不能用了，會(huì)被屏蔽，我們的最新產(chǎn)品沒事?！痹撃凶舆€表示，他們目前正在銷售一款剛剛推出的新品耳機(jī)，不會(huì)被屏蔽車干擾，參加司法考試用這種比較好。

據(jù)介紹，該套作弊工具有電池、水銀開關(guān)、進(jìn)口耳機(jī)、發(fā)射機(jī)等構(gòu)成。頻率在220－230MHz， 可防作弊克（監(jiān)考大師）、探測狗、串頻干擾等，發(fā)射功率15W，空曠距離1500米，城市內(nèi)800米內(nèi)均可使用。

“這套工具的設(shè)計(jì)很人性化，考生很容易躲避監(jiān)考老師的電子設(shè)備排查?！痹撊耸拷榻B說，這套工具的水銀開關(guān)是用腳控制的，當(dāng)腳尖抬起1.5厘米即可自動(dòng)關(guān)機(jī)，平放即可自動(dòng)開機(jī)，考生可自由控制。

■ 應(yīng)對(duì)

巡考老師擁有反作弊工具

為防止考生利用電子設(shè)備作弊，目前的部分監(jiān)考老師已經(jīng)配備了作弊克等反作弊工具。

鄭州某中學(xué)的曹老師表示，每逢高考時(shí)，巡考老師一般會(huì)配有反作弊工具，一旦考生使用電子作弊器材，巡考老師的反作弊工具便會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)，距離越近，反應(yīng)越大。

“盡管高考中被發(fā)現(xiàn)的不多，但還是有考生在使用?！辈芾蠋熣f，從近兩年高考的情況來看，還是有部分考生擁有作弊工具的，但總體數(shù)量上有多少不好說。

而監(jiān)考過研究生考試、公務(wù)員考試的婁老師則表示，由于參加這類考試的群體心理比較成熟，在他們使用作弊工具過程中，并不容易對(duì)付。婁老師說，盡管在考場上并沒發(fā)現(xiàn)大規(guī)?？忌鞅祝荚嚭蟛簧僭嚲泶鸢傅睦淄瑔栴}說明，作弊的考生大量存在。至于是如何成功作弊的，在沒有當(dāng)場抓住的情況下不好說。

■ 探究