當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 統(tǒng)計(jì)師 > 統(tǒng)計(jì)師備考資料 > 2009年統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》抽樣與抽樣分布(5)

2009年統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》抽樣與抽樣分布(5)

更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

統(tǒng)計(jì)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

  為了理解抽樣平均誤差的概念,舉一個(gè)簡(jiǎn)單例子。

  例2 假設(shè)從4個(gè)生產(chǎn)零件的工人總體抽取2人進(jìn)行抽樣調(diào)查,來(lái)推斷4個(gè)工人的平均日產(chǎn)量。4個(gè)工人的實(shí)際日產(chǎn)量分別為A:40件,B:45件,C:55件,D:60件。求重復(fù)抽樣條件下和不重復(fù)抽樣條件下的抽樣誤差。

  解:4個(gè)工人的平均日產(chǎn)量 ① 重復(fù)抽樣條件下,從4個(gè)單位中抽選2個(gè)單位為樣本,根據(jù)排列方法可知,可以排列出 個(gè)樣本。每個(gè)樣本都可計(jì)算平均日產(chǎn)量 ,而且,他們與 有離差,計(jì)算并用表列出如下:

樣本序號(hào)
樣本單位名稱
樣本單位標(biāo)志值
樣本平均數(shù)
xi
離差
離差平方
1
A,A
40,40
40
-10
100
2
A,B
40,45
42.5
-7.5
56.25
3
A,C
40,55
47.5
-2.5
6.25
4
A,D
40,60
50
0
0
5
B,A
45,40
42.5
-7.5
56.25
6
B,B
45,45
45
-5
25
7
B,C
45,55
50
0
0
8
B,D
45,60
52.5
2.5
6.25
9
C,A
55,40
47.5
-2.5
6.25
10
C,B
55,45
50
0
0
11
C,C,
55,55
55
5
25
12
C,D
55,60
57.5
7.5
56.25
13
D,A
60,40
50
0
0
14
D,B
60,45
52.5
2.5
6.25
15
D,C
60,55
57.5
7.5
56.25
16
D,D
60,60
60
10
100
總計(jì)
500

  因?yàn)椋闃悠骄`差是所有可能樣本的指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)差,所以

   

  對(duì)于這16個(gè)樣本,無(wú)論抽到哪個(gè)樣本,平均誤差均為5.59件。

    2009年統(tǒng)計(jì)專業(yè)資格考試輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章

  環(huán)球網(wǎng)校2007年統(tǒng)計(jì)師輔導(dǎo)通過(guò)率

  2009年統(tǒng)計(jì)師考試時(shí)間:2009年10月25日

    

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

統(tǒng)計(jì)師資格查詢

統(tǒng)計(jì)師歷年真題下載 更多

統(tǒng)計(jì)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部