09年統(tǒng)計師《統(tǒng)計工作實務(wù)》第九章輔導(dǎo)講義(4)
(1) 數(shù)學(xué)模型法
數(shù)學(xué)模型法就是通過對時間數(shù)列的觀察判斷,在確定其性質(zhì)和特點的基礎(chǔ)上,構(gòu)建一個比較符合原時間數(shù)列的數(shù)學(xué)方程,用來描述該時間數(shù)列的長期趨勢,并利用其進(jìn)行分析和預(yù)測。
常用的數(shù)學(xué)模型有直線趨勢模型和曲線模型兩大類。
曲線模型包括指數(shù)曲線、二次曲線、Gompertz曲線、Logistic曲線等。
?、?線性趨勢模型
線性趨勢是指現(xiàn)象隨著時間的推移,時間數(shù)列的逐期增減量大致相等,從而呈現(xiàn)出穩(wěn)定增長或下降的線性變化規(guī)律。
方程模型: (3?23)
代表時間數(shù)列Yt的趨勢值,t代表時間桔,a代表趨勢線在Y軸上的截距,當(dāng)t=0時, 的數(shù)值;b為趨勢線的斜率,即:t每變動一個單位時間時, 平均變動的數(shù)量。
求a,b可使用簡便公式:
2007年單選題
移動平均法是通過計算逐項移動的序時平均數(shù),來形成派生數(shù)列,從而達(dá)到( )對數(shù)列的影響。
A、消除偶然因素引起的不規(guī)則變動 B、消除非偶然因素引起的不規(guī)則變動
C、消除絕對數(shù)變動 D、消除計算誤差
答案:A
2007年判斷題
時間數(shù)列中反映的現(xiàn)象在一年內(nèi)重復(fù)出現(xiàn)的周期性波動,稱為季節(jié)波動。
答案:正確
2009年統(tǒng)計專業(yè)資格考試輔導(dǎo)招生簡章
環(huán)球網(wǎng)校2007年統(tǒng)計師輔導(dǎo)通過率
2009年統(tǒng)計師考試時間:2009年10月25日
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