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2015年二級(jí)人力資源管理師日常練習(xí)題(11)

更新時(shí)間:2015-12-09 17:52:46 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  教材改版:2015年報(bào)考熱點(diǎn)問(wèn)題

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  1、面試支考官過(guò)分強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘者的不利因素,以致不能全面了解應(yīng)聘者,這屬于面試考官偏見中的( )

  (A)第一印象

  (B)對(duì)比效應(yīng)

  (C)暈輪效應(yīng)

  (D)感情效應(yīng)

  【答案】:C

  【解析】:暈輪效應(yīng):就是“以點(diǎn)帶面”,從某一優(yōu)點(diǎn)或缺陷出發(fā)去評(píng)價(jià)應(yīng)聘者其他方面。如過(guò)分強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘者的不利因素,以致不能全面了解這個(gè)人。

  【專業(yè)教程】:P108

  2、你認(rèn)為一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)有哪些?這類問(wèn)題屬于( )

  (A)背景性問(wèn)題

  (B)知識(shí)性問(wèn)題

  (C)思維性問(wèn)題

  (D)經(jīng)驗(yàn)性問(wèn)題

  【答案】:C

  【解析】:思維性問(wèn)題。這類問(wèn)題旨在考察應(yīng)聘者的理解、分析、辨別、綜合、評(píng)價(jià)和推斷的能力,如“你認(rèn)為什么是一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)?”

  【專業(yè)教程】:P113

  3、在選拔具有較高人際溝通能力的員工時(shí),宜采用( )、的方法

  (A)案例分析

  (B)公文筐測(cè)驗(yàn)

  (C)閉卷筆試

  (D)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

  【答案】:D

  【解析】:評(píng)價(jià)者通過(guò)被評(píng)人在討論中的語(yǔ)言及行為的觀察評(píng)價(jià)被評(píng)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、人際溝通技巧、主動(dòng)性、口頭表達(dá)能力、說(shuō)服力、自信心等能力。

  【專業(yè)教程】:P126

  4、( )最不適合用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方法進(jìn)行選拔。

  (A)人力資源主管理

  (B)財(cái)務(wù)管理人員

  (C)銷售部門經(jīng)理

  (D)公關(guān)部門經(jīng)理

  【答案】:B

  【解析】:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于那些經(jīng)常需要人際溝通的崗位員工的選拔,例如人力資源部主管、銷售部經(jīng)理等,而對(duì)于較少與人打交道的崗位,比如財(cái)務(wù)管理人員和研發(fā)管理人員的選拔,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論一般不適合。

  【專業(yè)教程】:P127

  5、以下關(guān)于培訓(xùn)費(fèi)用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

  (A)是指企業(yè)在員工培訓(xùn)過(guò)程中所發(fā)生的一切費(fèi)用之和

  (B)間接培訓(xùn)成本是企業(yè)在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程之外支付的一切費(fèi)用總

  (C)由培訓(xùn)之前的準(zhǔn)備工作和培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中各項(xiàng)活動(dòng)的費(fèi)用構(gòu)成

  (D)直接培訓(xùn)成本是在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中培訓(xùn)者與受訓(xùn)者的一切費(fèi)用總和

  【答案】:C

  【解析】:包括培訓(xùn)之前的準(zhǔn)備工作,培訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程,以及培訓(xùn)結(jié)束之后的效果評(píng)估等各種與之相關(guān)活動(dòng)的各種費(fèi)用的總和。

  【專業(yè)教程】:P145

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