企業(yè)人力資源三級(jí)歷年真題講解：招聘與配置18
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1.根據(jù)( )要求，在人與事的配置過(guò)程中，既要達(dá)到工作的滿負(fù)荷，又要符合人力資
源的生理心理要求，不能超越身心界限。(2006年5月三級(jí)真題) 。
A.要素有用原理 B.能位對(duì)應(yīng)原理 c.互補(bǔ)增值原理 D.彈性冗余原理
【答案】D
【解析】彈性冗余原理要求在人與事的配置過(guò)程中，既要達(dá)到工作的滿負(fù)荷，又要符合
勞動(dòng)者的生理心理要求，不能超越身心的極限，保證對(duì)人、對(duì)事的安排要留有一定的余
地，既帶給勞動(dòng)者一定的壓力和緊迫感，又要保障所有員工的身心健康。
2.“沒(méi)有無(wú)用之人，只有沒(méi)用好之人”體現(xiàn)( )深刻內(nèi)涵。(2005年5月三級(jí)真題)
A.要素有用原理 B.能位對(duì)應(yīng)原理 c.互補(bǔ)增值原理 D.彈性冗余原理
【答案】A
【解析】人力資源配置過(guò)程中，首先要遵循的一個(gè)宗旨是任何要素(人員)都是有用的，
換言之，沒(méi)有無(wú)用之人，只有沒(méi)用好之人，而配置的根本目的是為所有人員找到和創(chuàng)造
其發(fā)揮作用的條件。
3.“大材小用”違背了人員配置的( )。(2005年11月三級(jí)真題)
A.互補(bǔ)增值原理 B.動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理 c.彈性冗余原理 D.能位對(duì)應(yīng)原理
【答案】D
【解析】能位對(duì)應(yīng)原理是指人與人之間不僅存在能力特點(diǎn)的不同，而且在能力水平上也
是不同的，具有不同能力特點(diǎn)和水平的人，應(yīng)安排在要求相應(yīng)特點(diǎn)和水平的職位上，并
賦予該職位應(yīng)有的權(quán)力和責(zé)任，使個(gè)人能力水平與崗位要求相適應(yīng)。
4.以下選項(xiàng)中，不屬于人力資源配置主要原理的是( )。(2003年6月三級(jí)真題)
A.互補(bǔ)增值原理 B.激勵(lì)強(qiáng)化原理 c.動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理 D.能位對(duì)應(yīng)原理
【答案】B
【解析】人力資源配置的主要原理包括：①要素有用原理。任何要素(人員)都是有用的，
人員配置的根本目的是為所有人員找到和創(chuàng)造其發(fā)揮作用的條件;②能位對(duì)應(yīng)原理。具
有不同能力特點(diǎn)和水平的人，應(yīng)安排在要求相應(yīng)特點(diǎn)和水平的職位上，并賦予該職位應(yīng)
有的權(quán)力和責(zé)任，使個(gè)人能力水平與崗位要求相適應(yīng);③互補(bǔ)增值原理。互補(bǔ)增值原理
強(qiáng)調(diào)人各有所長(zhǎng)也各有所短，以己之長(zhǎng)補(bǔ)他人之短，從而使每個(gè)人的長(zhǎng)處得到充分發(fā)
揮，避免短處對(duì)_丁作的影響，通過(guò)個(gè)體之間取長(zhǎng)補(bǔ)短而形成整體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的
最優(yōu)化;④動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理。動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理指的是人與事的不適應(yīng)是絕對(duì)的，適應(yīng)是相對(duì)
的，從不適應(yīng)到適應(yīng)是在運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，隨著事物的發(fā)展，適應(yīng)又會(huì)變?yōu)椴贿m應(yīng)，只有
不斷調(diào)整人與事的關(guān)系才能達(dá)到重新適應(yīng)，這正是動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理的體現(xiàn);⑤彈性冗余原
理。彈性冗余原理要求在人與事的配置過(guò)程中，既要達(dá)到工作的滿負(fù)荷，又要符合勞動(dòng)
者的生理心理要求，不能超越身心的極限，保證對(duì)人、對(duì)事的安排要留有一定的余地，
既帶給勞動(dòng)者一定的壓力和緊迫感，又要保障所有員工的身心健康。
5.( )強(qiáng)調(diào)人各有所長(zhǎng)也各有所短，應(yīng)以己之長(zhǎng)補(bǔ)他人之短。(2008年5月三級(jí)真題)
A.要素有用原理 B.能位對(duì)應(yīng)原理 c.互補(bǔ)增值原理 D.動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理
【答案】c
【解析】互補(bǔ)增值原理強(qiáng)調(diào)人各有所長(zhǎng)也各有所短，以己之長(zhǎng)補(bǔ)他人之短，從而使每個(gè)
人的長(zhǎng)處得到充分發(fā)揮，避免短處對(duì)工作的影響，通過(guò)個(gè)體之間取長(zhǎng)補(bǔ)短而形成整體優(yōu)
勢(shì)，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的最優(yōu)化。
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