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09年人力資源管理師績效管理模擬試題(九)

更新時間:2015-12-09 17:52:46 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  5)選定場地

 ?、贌o領(lǐng)導小組討論的考場環(huán)境要滿足安靜、寬敞、明亮等條件。

  ②考桌一般排成圓形或方形,相互之間彼此能看到。

 ?、圩坏陌才艧o主次之分,由被測評者在考前以抽簽的方式?jīng)Q定座位順序。

  ④考官的座位安排在易于觀察到所有被測評者的位置,考官和被評價者應(yīng)該保持一定的距離,以減輕應(yīng)聘者的心理壓力。

  6)確定討論小組

 ?、儆懻撔〗M的人數(shù)一般在6 ~9人。為被評價者分組時應(yīng)將競聘同一崗位的應(yīng)聘者安排在同一小組,以利于相互比較,也保證相對公平性。

  ②要盡量使同一小組的成員保持陌生的狀態(tài)。

  (2)具體實施階段

  1)宣讀指導語

 ?、僦骺脊傧驊?yīng)試者宣讀無領(lǐng)導小組討論測試的指導語,介紹討論題的背景資料、討論步驟和討論要求。

 ?、谥骺脊僖褂靡?guī)范的指導用語,指導用語的內(nèi)容包括每組所要完成的任務(wù)、時間以及注意事項。

  2)討論階段

 ?、倏脊傩x完指導語后一般不做任何發(fā)言。

  接著進入集體討論時間,一切活動都由被測評小組成員自己決定,評價者要做的就是觀察各成員,并在觀察表上對每個項目進行評分。

 ?、谟懻撟詈蟊仨氝_成一致意見(當然也會出現(xiàn)有的小組無法達成一致意見的情況)。

  ③評分者的觀察要點包括:

  發(fā)言內(nèi)容,應(yīng)聘者說了些什么?發(fā)言的形式和特點,應(yīng)聘者是怎么說的?發(fā)言的影響。討論者的發(fā)言對整個討論的進程產(chǎn)生了哪些作用?

 ?、茉诳荚囃戤吅螅煽脊偈栈貞?yīng)試案例稿和發(fā)放的白紙,以防案例擴散。最后主考官宣布考試結(jié)束,考生可在一兩個星期內(nèi)得知考試結(jié)果。

  (3)評價與總結(jié)

  1)在討論過程中,考官應(yīng)該著重評估被評價者以下幾方面的表現(xiàn):

 ?、賲⑴c程度

 ?、谟绊懥?/P>

 ?、蹧Q策程序

  ④任務(wù)完成情況

 ?、輬F隊氛圍和成員共鳴感

  2)通過評分討論會,評分者能夠?qū)?yīng)聘者形成清晰、完整的評價,針對各測評指標進行評分。然后結(jié)合具體的測評維度權(quán)重系數(shù),計算得出應(yīng)試者的綜合得分。對于不同評分者的測評結(jié)果可以用求平均值的方法進行排序,或者不對自己先前的評分做任何修改,而是通過討論再次對每位被測評者做出一個整體的評價,重新計算得分。

  3)最后,根據(jù)評定意見和綜合得分形成最終的綜合評定錄用結(jié)果及報告,說明每個被測評者的具體表現(xiàn)、最終錄用結(jié)果、自己的建議等。

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