2015年社會工作者新教材《初級實務(wù)》第八章考點
更新時間:2015-04-22 09:29:13
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摘要 2015年社會工作者新教材《初級實務(wù)》第八章考點,環(huán)球網(wǎng)校社會工作者頻道小編整理以供參考,預(yù)祝您社會工作者考試順利通過!
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第八章 優(yōu)撫安置社會工作
本章復(fù)習(xí)提示
本章主要介紹優(yōu)撫安置社會工作,考試要點主要包括服務(wù)對象的特點及需要、優(yōu)撫安置社會工作的主要內(nèi)容和主要方法。
本章歷年真題統(tǒng)計:2008年單選5題;2009年單選4題;2010年多選1題;2011年單選5題,多選1題;2012年單選5題,多選2題;2013年單選4題,多選1題;2014年單選5題,多選1題。
第一節(jié) 優(yōu)撫安置社會工作概述
考綱 |
重要考點 |
星級標(biāo)記 |
優(yōu)撫安置社會工作的含義 |
優(yōu)撫安置工作的界定(見教材) |
★★★ |
優(yōu)撫安置工作的界定及分類(見教材) | ||
優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象的特點及需要 |
服務(wù)對象的特點:覆蓋范圍廣泛;軍隊情節(jié)深;需要層次多;問題壓力重 |
★★ |
優(yōu)撫醫(yī)院社會工作服務(wù)對象的需要:優(yōu)撫醫(yī)院社會工作服務(wù)對象的界定;優(yōu)撫醫(yī)院社會工作服務(wù)對象的需要 |
★★ | |
光榮院工作服務(wù)對象的需要:光榮院社會工作服務(wù)對象的界定;光榮院社會工作服務(wù)對象的界定 |
★★★ | |
復(fù)員退伍軍人安置社會工作服務(wù)對象的需要:復(fù)員退伍軍人安置社會工作服務(wù)對象的界定;復(fù)員退伍軍人安置社會工作服務(wù)對象的需要 |
★★★ | |
軍休社會工作服務(wù)對象的需要:軍休社會工作服務(wù)對象的界定;軍休社會工作服務(wù)對象的需要 |
★★★ |
第二節(jié) 優(yōu)撫安置社會工作的主要內(nèi)容
考綱 |
重要考點 |
星級標(biāo)記 |
優(yōu)撫安置社會工作的主要內(nèi)容 |
優(yōu)撫醫(yī)院社會工作的內(nèi)容:總體內(nèi)容:協(xié)助處理服務(wù)對象及其家庭的問題;協(xié)助增強服務(wù)對象對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng);協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系;出院及跟進服務(wù);其他方面。特別內(nèi)容:復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會工作;榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院社會工作;復(fù)員隊伍軍人精神病院社會工作 |
★★★ |
光榮院社會工作的內(nèi)容:主要內(nèi)容:評估和準備工作;適應(yīng);個案心理輔導(dǎo);開展活動;自我管理和自我服務(wù)的能力;鼓勵參與活動;正確看待死亡;利用資源;督導(dǎo);專業(yè)質(zhì)量的發(fā)展與提高;影響決策;其他。特別內(nèi)容:疏于照顧問題;藥物濫用與藥物依賴問題的預(yù)防;性與親密關(guān)系的處理 |
★★★ | |
復(fù)原退伍軍人安置社會工作的內(nèi)容:主要內(nèi)容:協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)新工作和新生活,順利度過軍地轉(zhuǎn)化的過渡期;協(xié)助服務(wù)對象充分利用和發(fā)掘自身和外部的正式和非正式社會支持網(wǎng)絡(luò);加強協(xié)調(diào)溝通,推進政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會參與的安置格局形成;做好信訪接待工作,傾聽心聲、舒緩情緒、提供慰藉;協(xié)助搭建信息咨詢平臺;積極推進社會政策的良性改變。特別內(nèi)容:社會再適應(yīng) |
★★★ | |
軍休社會工作的內(nèi)容:軍休社會工作的內(nèi)容嵌入在接收安置和服務(wù)管理的各個環(huán)節(jié)中:接收安置前;接收安置中;接收安置后 |
★★★ | |
烈士褒揚社會工作的內(nèi)容:引導(dǎo)講解員和參觀群眾,加強陣地宣傳,開展群體性的心理輔導(dǎo);策劃有針對性的宣傳紀念活動;協(xié)助烈士遺物史料的收集;協(xié)調(diào)烈屬與陵園的糾紛;協(xié)助做好前來掃墓的烈屬及親朋的精神撫慰工作,幫助走出心理陰影;協(xié)助完善解說詞,針對不同人群凸顯宣傳教育重點;推動志愿服務(wù)并對志愿服務(wù)進行督導(dǎo);推動相關(guān)政策完善,協(xié)助做好宣傳解釋 |
★★ | |
軍供社會工作的內(nèi)容:及時發(fā)現(xiàn)過往部隊中存在的生理、心理問題,配合部隊做好預(yù)防、解決和轉(zhuǎn)介;動員社會力量,整合社會資源,完成好軍供保障任務(wù);協(xié)調(diào)組建工作人員支援網(wǎng)絡(luò),加強工作人員的心理輔導(dǎo)及溝通技巧,協(xié)助工作人員進行壓力釋放、情緒疏導(dǎo)和問題解央;開展研究工作,提供軍供站管理和發(fā)展方面的政策建議 |
★★ |
第三節(jié) 優(yōu)撫安置社會工作的主要方法
考綱 |
重要考點 |
星級標(biāo)記 | |
優(yōu)撫安置社會工作的主要方法 |
優(yōu)撫醫(yī)院社會工作的主要方法 |
介入重點:危機干預(yù) |
★★★ |
介入策略:開展評估;建立關(guān)系;聚焦問題;穩(wěn)定情緒;制訂方案;實施計劃;后續(xù)跟進 |
★★★ | ||
光榮院社會工作的主要方法 |
介入重點:生命回顧與哀傷輔導(dǎo) |
★★★ | |
介入策略:人生回顧;哀傷輔導(dǎo) |
★★★ | ||
復(fù)原退伍軍人安置社會工作的主要方法 |
介入重點:社會再適應(yīng) |
★★★ | |
介入策略:開展個案輔導(dǎo);小組輔導(dǎo) |
★★★ | ||
軍休社會工作的主要方法 |
介入重點:認知和情緒問題的處理,干預(yù)的技巧;語言運用的技巧 |
★★★ | |
介入策略:微觀層面,推進軍體老人與社會老人融合;中觀層面,推進軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合;宏觀層面,推進軍隊保障與地方保障融合 |
★★★ |
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2015年社會工作者新教材《中級實務(wù)》章節(jié)考點匯總
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