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2015年社會(huì)工作者新教材《中級綜合能力》第九章考點(diǎn)

更新時(shí)間:2015-04-20 09:20:22 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2015年社會(huì)工作者新教材《中級綜合能力》第九章考點(diǎn),環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者頻道小編整理以供參考,預(yù)祝你學(xué)習(xí)愉快,考試順利!

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  第九章 社會(huì)工作督導(dǎo)

  本章復(fù)習(xí)提示

  本章主要介紹社會(huì)工作督導(dǎo)?荚囈c(diǎn)主要包括督導(dǎo)的內(nèi)容、方法、形式以及技巧。這一章要求考生記憶的內(nèi)容比較多,考生復(fù)習(xí)時(shí)要著重了解督導(dǎo)的內(nèi)容、形式以及督導(dǎo)者、被督導(dǎo)者的類型等。

  本章歷年真題統(tǒng)計(jì):2008年單選6題,多選2題;2009年單選5題,多選1題;2010年單選5題,多選1題;2011年單選5題,多選1題;2012年單選5題,多選2題;2013年單選3題,多選1題。

  第一節(jié) 社會(huì)工作督導(dǎo)的含義和對象

考綱
重要考點(diǎn)
星級標(biāo)記
 
社會(huì)工作督導(dǎo)的含義和對象
督導(dǎo)在社會(huì)工作
中的重要意義
保障服務(wù)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行;提高社會(huì)工作服務(wù)質(zhì)量;促進(jìn)社會(huì)工作者成長;推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展。
 
社會(huì)工作督導(dǎo)的
含義和對象
社會(huì)工作督導(dǎo):專業(yè)訓(xùn)練的一種方法
★★
社會(huì)工作督導(dǎo)對象與督導(dǎo)者;社會(huì)工作督導(dǎo)者的類型
★★★

  第二節(jié) 社會(huì)工作督導(dǎo)的功能和內(nèi)容

考綱
重要考點(diǎn)
星級標(biāo)記
 
 
行政功能;教育功能;支持功能
★★★
社會(huì)工作督導(dǎo)的功能和內(nèi)容
 
社會(huì)工作
督導(dǎo)的功
 
行政性督導(dǎo)的內(nèi)容:社會(huì)工作者的招募和選擇;安置和引導(dǎo)工作人員;工作計(jì)劃和分配;工作授權(quán)、協(xié)調(diào)與溝通;工作監(jiān)督、總結(jié)和評估;督導(dǎo)者扮演多種角色
★★★
 
 
 
教育性督導(dǎo)的內(nèi)容:教導(dǎo)有關(guān)“服務(wù)對象群”的特殊知識(shí);教導(dǎo)“社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)”的知識(shí);教導(dǎo)有關(guān)“社會(huì)問題”的知識(shí);教導(dǎo)有關(guān)“工作過程”的知識(shí);教導(dǎo)有關(guān)“工作者本身”的知識(shí);提供專業(yè)性“建議和咨詢”
 
 
社會(huì)工作督導(dǎo)的功能和內(nèi)容
社會(huì)工作
督導(dǎo)的內(nèi)
支持性督導(dǎo)的內(nèi)容:社會(huì)工作者最常面臨的壓力來源;緩解社會(huì)工作者的壓力感受、提升工作士氣的督導(dǎo)原則;支持性督導(dǎo)的工作內(nèi)容
★★
志愿者督導(dǎo):志愿者督導(dǎo)的目的;志愿者督導(dǎo)的功能;志愿者督導(dǎo)的工作態(tài)度與內(nèi)容(見教材)
★★
 

  第三節(jié) 社會(huì)工作督導(dǎo)的原則與方法

考綱
重要考點(diǎn)
星級標(biāo)記
 
社會(huì)工作
督導(dǎo)的原
有利于機(jī)構(gòu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);支持與持續(xù)反思;促進(jìn)自我完善
社會(huì)工作
社會(huì)工作督導(dǎo)方式:個(gè)別督導(dǎo);團(tuán)體督導(dǎo);同事督導(dǎo)
 
 
社會(huì)工作督導(dǎo)的原則與方法
督導(dǎo)方式
及其技巧
社會(huì)工作督導(dǎo)方式中的技巧要點(diǎn):個(gè)別督導(dǎo)的技巧要點(diǎn);團(tuán)體督導(dǎo)的技巧要點(diǎn);同事督導(dǎo)的技巧要點(diǎn)
★★
 
 
社會(huì)工作督導(dǎo)的一般過程:督導(dǎo)前期;開展期;工作期;終結(jié)期
 
社會(huì)工作
督導(dǎo)過程
及其技巧
社會(huì)工作督導(dǎo)過程中的技巧:督導(dǎo)的相互契合技巧;訂立協(xié)議;開展話題的技巧;同感與分享感受的技巧;要求被督導(dǎo)者努力工作和分享資料;督導(dǎo)會(huì)談的結(jié)束技巧
★★

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