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2015社會工作者初級《實務(wù)》考點:老年階段

更新時間:2015-03-17 13:06:04 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  老年階段

  1、老年階段的生理、心理及社會性發(fā)展特征

  65歲后人進入老年期。這一階段的主要特征有:生理功能和認知能力有較大退化,容易回憶過去,社會角色減少,開始退出社會生活的中心等。

  (1)生理發(fā)展

  進入老年期后,各項生理功能和認知能力發(fā)射功能較大退化。毛發(fā)脫落、脊椎彎曲、骨質(zhì)疏松、記憶力下降,各類老年疾病開始出現(xiàn),身體逐漸依賴他人。

  (2)心理發(fā)展

  進入老年期后,人們的思維內(nèi)容偏重對往昔生活的回憶,及對角色轉(zhuǎn)變和發(fā)揮余熱的認知。懷舊是老年人將意義賦予生活過程的一部分,在向下一代講述過去生活的時候,懷舊同時也充當了一種社會化的工具。

  (3)社會性發(fā)展

  老人會經(jīng)歷退休、兒女離家、喪偶、喪親等重大人生事件,雖然退休使得閑暇時間增加,但是,對數(shù)人對此有失落感,心理上抗拒退休,他們的社會參與減少并越來越封閉,從而導(dǎo)致社會地位下降。

  老年階段面臨的主要問題

  艾里克森認為,自我整合與絕望是該時期要處理的主要心理危機,如果處理不當就無法擺脫對死亡的恐懼與焦慮;而危機成功解決后則會形成“智慧”的美德。這一階段的主要問題有:推出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生無用感,經(jīng)濟收入減少會發(fā)生生活上的困難,退出社會生活的主要領(lǐng)域會使人際關(guān)系淡化,進而產(chǎn)生孤獨感; 各類疾病增加,受到疾病的折磨。作為應(yīng)對,政府要進一步完善各項老人社會保障政策,確保其基本生活和健康,維護其各項合法權(quán)利與生活尊嚴,推動其積極的社會參與,并適時對條例加以修訂,保證老人能同步享受社會發(fā)展的成果。社會工作應(yīng)該維護老****益、促進老人實現(xiàn)其社會功能,并強化老人的自我權(quán)能。

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