當前位置: 首頁 > 社會工作者 > 社會工作者備考資料 > 2014社會工作者中級實務(wù)復(fù)習重點:接案

2014社會工作者中級實務(wù)復(fù)習重點:接案

更新時間:2013-11-04 22:23:38 來源:|0 瀏覽0收藏0

社會工作者報名、考試、查分時間 免費短信提醒

地區(qū)

獲取驗證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚,換張圖片

免費獲取短信驗證碼

摘要 2014社會工作者中級實務(wù)復(fù)習重點:接案

  課程推薦:2014年社會工作者VIP直播保過|全科保過|單科全程|老學員特惠

  第一節(jié) 接案

  本節(jié)重點

  1、接案階段社會工作者的主要任務(wù)

  2、接案的步驟及核心技巧

  3、影響接案成功的因素

  4、接案應(yīng)注意的事項

  一、接案的重要性

  接案是整個助人過程的基礎(chǔ)和起點,也是專業(yè)助人活動成功的前提。

  1,了解服務(wù)對象的來源

  服務(wù)對象的來源有三種情況:

 ?、胖鲃忧笾?/P>

  ⑵他人轉(zhuǎn)介的

 ?、怯缮鐣ぷ髡咧鲃咏佑|而成為服務(wù)對象的

  2,認定服務(wù)對象的類型

  (1)自愿性服務(wù)對象¨C求助動機強,比較容易與之建立關(guān)系,機構(gòu)的服務(wù)與他們的需要也會比較吻合。

  (2)非自愿性服務(wù)對象¨C是被動接受服務(wù)的人,他們在接受服務(wù)時通常會存在或表現(xiàn)某些抗拒情緒和行為,社會工作者要通過技巧性和細致的工作,勸說他們接受服務(wù)。

  3,了解服務(wù)對象的求助過程

  一般來說,大多數(shù)服務(wù)對象通常帶有不同的問題和不同層次的需求,但他們來求助往往是在擦嘗試自己解決問題失敗后所作的最后選擇。

  4,使¡°潛在服務(wù)對象¡±成為¡°現(xiàn)有服務(wù)對象¡±

  社會工作者的任務(wù)是不僅要與¡°現(xiàn)有服務(wù)對象¡±建立關(guān)系,同時還要聯(lián)系潛在的服務(wù)對象,使其了解接受社會工作服務(wù)對他們的意義,促使¡°潛在服務(wù)對象¡±也成為¡°現(xiàn)有服務(wù)對象¡±。

  社會工作者(初級)綜合能力章節(jié)講義及習題匯總

        2014年初級社會工作者考試模擬試題及答案

  

  推薦:2013年社會工作者考試成績查詢專題

  參考:2014年社會工作者職業(yè)水平考試輔導招生簡章

  >>>更多信息請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會工作者考試頻道  社會工作者考試論壇!

  課程推薦:2014年社會工作者VIP直播保過|全科保過|單科全程|老學員特惠

  三,接案的步驟及核心技巧*

  1,做好面談的準備并擬訂初次面談提綱

  2,面談

  3,收集資料

  4,初步預(yù)估

  5,建立專業(yè)關(guān)系

  6,決定工作進程

  7,簽訂初步的服務(wù)協(xié)議

  1,做好面談的準備并擬訂初次面談提綱

  ⑴資料準備:

 ?、偈孪妊凶x服務(wù)對象資料,記下不清楚的地方。

 ?、诹私馐欠窠邮苓^服務(wù)。

 ?、哿私夥?wù)對象是否有特殊事項需要謹慎小心處理。

 ?、茏咴L社區(qū)。通過服務(wù)對象的社會網(wǎng)絡(luò)來了解其社會功能及社會處境方面的情況,包括家人、鄰居、朋友、居委會等。

 ?、茢M訂面談提綱:

 ?、俳榻B自己和自己的專長;

  ②簡要說明本次會談的目的和內(nèi)容,雙方的角色和責任;

 ?、劢榻B機構(gòu)的功能和服務(wù)、相關(guān)政策和工作過程;

  ④征求服務(wù)對象對會談安排的意見,對機構(gòu)和社會工作者的期望;

 ?、菰儐柗?wù)對象是否有需要緊急處理的事情,以便提供及時的協(xié)助。

  2,面談

  (1)面談的目的

  面談的主要目的在于雙方交換經(jīng)驗和看法,表達態(tài)度和意愿,以建立良好的專業(yè)關(guān)系。

  (2)面談的主要任務(wù):

  ①界定服務(wù)對象的需要和問題

 ?、诔吻褰巧谕拓熑?/P>

  ③激勵并幫助服務(wù)對象進入受助角色

 ?、艽龠M和引導服務(wù)對象態(tài)度和行為的改變

  社會工作者(初級)綜合能力章節(jié)講義及習題匯總

        2014年初級社會工作者考試模擬試題及答案

  

  推薦:2013年社會工作者考試成績查詢專題

  參考:2014年社會工作者職業(yè)水平考試輔導招生簡章

  >>>更多信息請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會工作者考試頻道  社會工作者考試論壇

  課程推薦:2014年社會工作者VIP直播保過|全科保過|單科全程|老學員特惠

  (3)面談的技巧

 ?、僦鲃咏榻B自己

 ?、跍贤?/P>

 ?、蹆A聽

  (4)面談中回應(yīng)服務(wù)對象的方法

  ①對服務(wù)對象的想法與反應(yīng)有透徹的了解。

 ?、趯⒆约号c服務(wù)對象融合。

  ③敏銳地感受服務(wù)對象的各種情緒態(tài)度及反應(yīng),包括語言的和非語言的暗示。

 ?、芟蚍?wù)對象表達愿意協(xié)助的態(tài)度。

  3,收集資料

  (1)資料收集的范圍和內(nèi)容

  主要包括:個人資料、身體情況、服務(wù)對象的特點與能力、服務(wù)對象所處的社會環(huán)境等。

  (2)收集資料的主要方法

  主要包括:親自向服務(wù)對象進行詢問;向服務(wù)對象的相關(guān)人進行咨詢;查詢服務(wù)對象的檔案記錄;進行家訪等

  4,初步預(yù)估

  初步預(yù)估的任務(wù)主要是界定并確認服務(wù)對象的問題,對照機構(gòu)功能看是否能夠處理,通過了解服務(wù)對象對問題的看法,看服務(wù)對象是否愿意由社會工作者協(xié)助,最終達成服務(wù)協(xié)議,同時確定服務(wù)對象問題的輕重與先后次序,看是否需要馬上處理一些對服務(wù)對象有嚴重影響的問題。如果發(fā)現(xiàn)機構(gòu)不能提供服務(wù),就要盡快將其轉(zhuǎn)介給其他機構(gòu)。

  5,建立專業(yè)關(guān)系

  (1)社會工作的專業(yè)關(guān)系:社會工作者與服務(wù)對象之間態(tài)度與情感的互動,目的在于幫助服務(wù)對象與環(huán)境之間達成更適應(yīng)的合作關(guān)系。

  (2)社會工作專業(yè)關(guān)系的功能:激發(fā)服務(wù)對象的學習動力,愿意利用社會工作者的協(xié)助,自覺接受社工作者的協(xié)助,自覺接受社工影響。

  (3)社會工作專業(yè)關(guān)系的特點

  (4)建立專業(yè)關(guān)系的技巧

 ?、偻?/P>

 ?、谡\懇

 ?、蹨嘏c尊重

  ④積極主動

  6,決定工作進程

  (1)終結(jié)服務(wù)。當如下情況存在時,即可終結(jié)服務(wù):

  ①機構(gòu)缺乏合適的工作人員;

 ?、诜?wù)對象或其問題不在機構(gòu)正式或經(jīng)常的職責、使命或功能范圍之內(nèi);

 ?、燮渌麢C構(gòu)具有處理特定服務(wù)對象或問題的特權(quán);

  ④當服務(wù)對象不愿意接受服務(wù)、機構(gòu)功能不符合服務(wù)對象需要或已經(jīng)解決了問題時;

 ?、莘?wù)對象對問題的看法和期望與社會工作者所能提供的服務(wù)不相符;社會工作者所能提供的服務(wù)不能解決問題;服務(wù)對象沒有充分的動機投入必要的時間、力量和資源。

  (2)轉(zhuǎn)介其他服務(wù)。

  (3)進入下一個助人階段。

  社會工作者(初級)綜合能力章節(jié)講義及習題匯總

        2014年初級社會工作者考試模擬試題及答案

  

  推薦:2013年社會工作者考試成績查詢專題

  參考:2014年社會工作者職業(yè)水平考試輔導招生簡章

  >>>更多信息請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會工作者考試頻道  社會工作者考試論壇!

  課程推薦:2014年社會工作者VIP直播保過|全科保過|單科全程|老學員特惠

  7,簽訂初步的服務(wù)協(xié)議

  服務(wù)協(xié)議的內(nèi)容包括:

  (1)對服務(wù)對象問題的初步界定;

  (2)機構(gòu)和社會工作者可以提供的服務(wù);

  (3)相互的角色期望及暫定的工作時間長度。

  服務(wù)協(xié)議的形式可以是書面的,也可以是口頭的,主要目的在于雙方有一個目標與約束,以便使后續(xù)工作富有成效。

  四、影響接案成功的因素

  社會工作者和服務(wù)對象的期望不一致。

  社會工作者的能力不足以提供幫助。

  臨時事件和外部障礙。

  服務(wù)對象不愿接受幫助。

  社會文化因素。

  不同專業(yè)間的配合出現(xiàn)問題。

  五、接案應(yīng)注意的事項

  社會工作者要辨別服務(wù)對象問題的迫切性和嚴重程度,決定是否需要緊急介入。

  接案面談使社會工作者有機會通過與服務(wù)對象的溝通交流來了解他們的需要,權(quán)衡是否有足夠的能力為服務(wù)對象提供所需要服務(wù)。

  社會工作者應(yīng)該與服務(wù)對象一同討論決定解決問題的次序。工作的原則是:第一,尊重服務(wù)對象的意向;第二,先易后難。

  保證服務(wù)對象所要求的服務(wù)符合機構(gòu)的工作范圍

  社會工作者(初級)綜合能力章節(jié)講義及習題匯總

        2014年初級社會工作者考試模擬試題及答案

  

  推薦:2013年社會工作者考試成績查詢專題

  參考:2014年社會工作者職業(yè)水平考試輔導招生簡章

  >>>更多信息請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會工作者考試頻道  社會工作者考試論壇!

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習

社會工作者資格查詢

社會工作者歷年真題下載 更多

社會工作者每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計用時3分鐘

社會工作者各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部