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2020年社會(huì)工作者綜合能力初級(jí)題庫(kù)—過關(guān)必做1000題(61)

更新時(shí)間:2020-06-01 12:04:38 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽49收藏4

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摘要 社會(huì)工作者一般在每年4月報(bào)名6月考試,但今年受疫情影響,2020年社會(huì)工作者考試時(shí)間還未確定。為幫助大家更好的復(fù)習(xí),小編整理了2020年社會(huì)工作者綜合能力初級(jí)題庫(kù)—過關(guān)必做1000題,請(qǐng)大家認(rèn)真做題,爭(zhēng)取順利通過社會(huì)工作者綜合能力這科考試。

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2020年社會(huì)工作者綜合能力初級(jí)題庫(kù)—過關(guān)必做1000題(61)

1.在整合式社區(qū)照顧體系中。社會(huì)工作者致力于通過整合正式照顧和非正式照顧

資源.幫助服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。

下列做法中,屬于“正式照顧”服務(wù)的是(  )。

A.為家庭照顧者提供“喘息”服務(wù)

B.動(dòng)員服務(wù)對(duì)象的親朋好友提供支持

C.培訓(xùn)志愿者為獨(dú)居老人提供清潔服務(wù)

D.幫助困難類似的服務(wù)對(duì)象成立互助小組

2.社會(huì)工作者計(jì)劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務(wù),他們?cè)L問了五位在社區(qū)居住了20年以上的老人.了解當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)習(xí)俗和居民生活習(xí)慣。社會(huì)工作者這樣做的目的是(  )。

A.分析社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)

B.分析社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)

C.分析社區(qū)的文化特色

D.分析社區(qū)的人力資源

3.某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)最近結(jié)束了為期兩年的社區(qū)發(fā)展服務(wù)項(xiàng)目。下列內(nèi)容中,屬于該項(xiàng)目效果評(píng)估的是(  )。

A.服務(wù)人數(shù)的變化

B.服務(wù)目標(biāo)達(dá)成情況

C.項(xiàng)目的推進(jìn)方式

D.志愿者的配置情況

4.社會(huì)工作者小李發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)的個(gè)別家庭存在虐待老人現(xiàn)象。針對(duì)該問題,小李要制定一個(gè)合理有效的服務(wù)方案,他首先進(jìn)行了問題分析,如下圖所示:

小李運(yùn)用的認(rèn)識(shí)和分析問題的方法是(  )。

A.分支法

B.問題認(rèn)識(shí)工作表法

C.分層法

D.問題認(rèn)識(shí)工作圖法

5.關(guān)于社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目化運(yùn)作的說法.正確的是(  )。

A.項(xiàng)目化運(yùn)作的社會(huì)服務(wù)沒有明確期望達(dá)到的目標(biāo)

B.項(xiàng)目化運(yùn)作的社會(huì)服務(wù)一般沒有確定的時(shí)間周期

C.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目管理能夠促進(jìn)服務(wù)資源更加合理的使用

D.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施組織體系需要與機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)保持一致

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2020年社會(huì)工作者綜合能力初級(jí)題庫(kù)—過關(guān)必做1000題(61)參考答案及解析:

1.A【解析】非正式照顧通常由服務(wù)對(duì)象的家人、朋友、鄰居來承擔(dān)的,再者尋找、并分派志愿者或推動(dòng)鄰居提供長(zhǎng)期服務(wù),組織情況相似的服務(wù)對(duì)象成立互助小組等.BCD即為非正式照顧。正式照顧的提供方包括政府部門、非營(yíng)利的社會(huì)組織和市場(chǎng)上的營(yíng)利性機(jī)構(gòu),正式照顧的對(duì)象包括服務(wù)對(duì)象及其照顧者。對(duì)照顧者提供的正式照顧主要包括一些支援性服務(wù),以幫助照顧者獲得暫時(shí)休息并緩解長(zhǎng)期帶來的焦慮和緊張感。

2.C【解析】社區(qū)文化特色的了解,主要包括:一是有哪些文化價(jià)值、傳統(tǒng)或信念是社區(qū)重視的,其對(duì)社區(qū)不同群體的影響如何。二是哪些習(xí)俗或者活動(dòng)是社區(qū)居民普遍重視的。

3.B【解析】效益評(píng)估注重服務(wù)的成本收益分析,關(guān)注的是所取得的工作成果與所付出的代價(jià)孰大孰小的問題。由于效益評(píng)估重視的是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的資源成本,所以可以幫助決策者和社會(huì)工作者在不同的工作方案之間進(jìn)行效益比較,選擇較小而收益較高的方案。

4.A【解析】問題的認(rèn)識(shí)方法有兩種:一是用“問題認(rèn)識(shí)工作表”。即所關(guān)注的問題;問題在哪里發(fā)生;誰受這個(gè)問題影響;何時(shí)發(fā)生;人們對(duì)這個(gè)問題的感受程度。二是用“分支法”。首先確定要解決的全面性問題,如本題老人被家屬虐待問題;其次列明形成這個(gè)問題的“明確問題”,如被虐待的老人缺乏親戚、朋友、鄰里和志愿者的幫助和支持,老人對(duì)家屬有高度的依賴,虐待老人的家屬有情緒問題,社區(qū)居家養(yǎng)老等支持性服務(wù)不足;最后是逐一列明造成這些問題的原因。方案策劃者可根據(jù)機(jī)構(gòu)所擁有的資源情況,建議機(jī)構(gòu)集中處理那些“明確的問題”。

5.C【解析】社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的特征:一是明確而具體的目標(biāo)。二是具有明顯的時(shí)間周期特征。三是多個(gè)行動(dòng)主體共同協(xié)調(diào)的活動(dòng)。四是多種資源的動(dòng)員和整合。故答案應(yīng)選C。

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以上是“2020年社會(huì)工作者綜合能力初級(jí)題庫(kù)—過關(guān)必做1000題(61)”的內(nèi)容,建議各位考生認(rèn)真閱讀,提前復(fù)習(xí)社會(huì)工作者綜合能力這科考試。溫馨提示:為及時(shí)獲得2020年社會(huì)工作者考試報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、證書領(lǐng)取時(shí)間等相關(guān)信息,推薦各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功可盡早獲得通知。同時(shí),可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”按鈕,獲取更多社會(huì)工作者備考資料。

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